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Grandir avec les écrans ? / Elisabeth Baton-Hervé
Titre : Grandir avec les écrans ? : ce qu'en pensent les professionnels de l'enfance Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Baton-Hervé, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2020 Collection : 1001 et + Importance : 1 vol. (347 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 20 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-6604-6 Note générale : Bibliogr. et webliogr. p. 329-335. Notes bibliogr Langues : Français (fre) Sujets : écran ; enfant internaute ; environnement numérique ; jeune téléspectateur ; médias et enfants ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; télévision (danger) Mots-clés : Temps passé sur les écrans Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : 4e de couverture :
En un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Les enfants grandissent désormais dans un monde d’écrans. En effet, chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectables, fixes et nomades, utilisables par chacun, quel que soit son âge. La sur-stimulation audiovisuelle précoce et la surexposition aux écrans sont source d’inquiétudes et objets fréquents de débats. Dans l’enquête menée de façon indépendante auprès de professionnels de l’enfance, l’auteur scrute les conséquences d’un trop-plein d’écrans pour la santé, le développement et le bien-être des moins de 16 ans. Son objectif est de considérer avec lucidité les problèmes de tous ordres occasionnés par les écrans – y compris les enjeux de l’économie du numérique et le pouvoir financier des grandes firmes impliquées dans ce vaste marché – pour mieux les prévenir. C’est seulement à cette condition que nous pourrons entrer avec les enfants et adolescents dans un usage profitable des écrans numériques.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Avant-propos
P. 15. Introduction
P. 29. 1. Petite généalogie des écrans : l'environnement des familles bouleversé
P. 91. 2. L'enquête : des points de vue concordants chez les professionnels de l'enfance
P. 255. 3. Du bon usage des écrans ; à la recherche d'une cohérence éducative
P. 323. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Grandir avec les écrans ? : ce qu'en pensent les professionnels de l'enfance [texte imprimé] / Elisabeth Baton-Hervé, Auteur . - Toulouse : Erès, DL 2020 . - 1 vol. (347 p.) : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (1001 et +) .
ISBN : 978-2-7492-6604-6
Bibliogr. et webliogr. p. 329-335. Notes bibliogr
Langues : Français (fre)
Sujets : écran ; enfant internaute ; environnement numérique ; jeune téléspectateur ; médias et enfants ; N.T.I.C. (Nouvelles Technologies de l'Information et de la Communication) ; télévision (danger) Mots-clés : Temps passé sur les écrans Index. décimale : 3233 Ecrans/Virtuel Résumé : 4e de couverture :
En un peu plus de vingt années, l’environnement médiatique et technologique des familles s’est sensiblement modifié. Les enfants grandissent désormais dans un monde d’écrans. En effet, chaque unité familiale est équipée de matériels technologiques de formats divers, aux nombreuses fonctionnalités, interconnectables, fixes et nomades, utilisables par chacun, quel que soit son âge. La sur-stimulation audiovisuelle précoce et la surexposition aux écrans sont source d’inquiétudes et objets fréquents de débats. Dans l’enquête menée de façon indépendante auprès de professionnels de l’enfance, l’auteur scrute les conséquences d’un trop-plein d’écrans pour la santé, le développement et le bien-être des moins de 16 ans. Son objectif est de considérer avec lucidité les problèmes de tous ordres occasionnés par les écrans – y compris les enjeux de l’économie du numérique et le pouvoir financier des grandes firmes impliquées dans ce vaste marché – pour mieux les prévenir. C’est seulement à cette condition que nous pourrons entrer avec les enfants et adolescents dans un usage profitable des écrans numériques.Note de contenu : sommaire :
P. 9. Avant-propos
P. 15. Introduction
P. 29. 1. Petite généalogie des écrans : l'environnement des familles bouleversé
P. 91. 2. L'enquête : des points de vue concordants chez les professionnels de l'enfance
P. 255. 3. Du bon usage des écrans ; à la recherche d'une cohérence éducative
P. 323. Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21300 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3233BAT1514G 168835 Livre ESPACE 1 Disponible Grossesses adolescentes / Diana Dadoorian
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2131DAD1515G 96014 Livre ESPACE 1 Disponible Handicap, une encyclopédie des savoirs / Charles Gardou
Titre : Handicap, une encyclopédie des savoirs : des obscurantismes à de nouvelles lumières Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : DL 2014 Collection : Connaissances de la Diversité Importance : 1 vol. (469 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-4296-5 Prix : 32 EUR Langues : Français (fre) Sujets : biologie humaine ; handicap ; psychanalyse ; psychiatrie ; psychologie clinique ; psychologie cognitive Mots-clés : sciences humaines recherche théorie étude générale handicap savoir concept sciences Index. décimale : 2800 Handicap (Généralités) Résumé : 4ème de couverture :
"« On fantasme le handicap de ne pas le connaître »
Cet ouvrage réunit et conjugue des savoirs sur le handicap issus des sciences biomédicales, humaines et sociales comme des sciences de l’ingénieur, de l’information et de la communication. Au regard d’un droit d’accès et d’un devoir de partage, il les met au service d’une pensée et d’une pratique éclairées. Porté par un objectif haut placé, il inaugure un autre temps de la pensée. Il ouvre la voie à de Nouvelles Lumières sur le handicap, qu’il accompagne de propositions pour nourrir l’éducation, la formation, la recherche et orienter l’action publique.
« L'homme est un découvreur voué à prospecter
de l'autre côté des croyances : sur le versant du savoir » Charles Gardou"
Résumé :
Cet ouvrage vise à enrichir la palette des savoirs scientifiquement fondés sur le handicap et à les diffuser, afin de nourrir des politiques et des pratiques renouvelées.
Des chercheurs reconnus, représentant 24 disciplines scientifiques, s'interrogent sur la contribution de leur spécialité à la connaissance du handicap et questionnent le gisement de savoirs disponible mais insuffisamment exploité. Ces savoirs, issus des sciences biomédicales, humaines et sociales comme des sciences de l’ingénieur, de l’information et de la communication, sont mis au service d’une pensée et d’une pratique "éclairées". Ils ouvrent la voie à de Nouvelles Lumières sur le handicap et s'accompagnent de propositions concrètes pour nourrir l’éducation, la formation, la recherche et orienter l’action publique.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19301 Handicap, une encyclopédie des savoirs : des obscurantismes à de nouvelles lumières [texte imprimé] / Charles Gardou, Auteur . - Toulouse : Erès, DL 2014 . - 1 vol. (469 p.) ; 24 cm. - (Connaissances de la Diversité) .
ISBN : 978-2-7492-4296-5 : 32 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : biologie humaine ; handicap ; psychanalyse ; psychiatrie ; psychologie clinique ; psychologie cognitive Mots-clés : sciences humaines recherche théorie étude générale handicap savoir concept sciences Index. décimale : 2800 Handicap (Généralités) Résumé : 4ème de couverture :
"« On fantasme le handicap de ne pas le connaître »
Cet ouvrage réunit et conjugue des savoirs sur le handicap issus des sciences biomédicales, humaines et sociales comme des sciences de l’ingénieur, de l’information et de la communication. Au regard d’un droit d’accès et d’un devoir de partage, il les met au service d’une pensée et d’une pratique éclairées. Porté par un objectif haut placé, il inaugure un autre temps de la pensée. Il ouvre la voie à de Nouvelles Lumières sur le handicap, qu’il accompagne de propositions pour nourrir l’éducation, la formation, la recherche et orienter l’action publique.
« L'homme est un découvreur voué à prospecter
de l'autre côté des croyances : sur le versant du savoir » Charles Gardou"
Résumé :
Cet ouvrage vise à enrichir la palette des savoirs scientifiquement fondés sur le handicap et à les diffuser, afin de nourrir des politiques et des pratiques renouvelées.
Des chercheurs reconnus, représentant 24 disciplines scientifiques, s'interrogent sur la contribution de leur spécialité à la connaissance du handicap et questionnent le gisement de savoirs disponible mais insuffisamment exploité. Ces savoirs, issus des sciences biomédicales, humaines et sociales comme des sciences de l’ingénieur, de l’information et de la communication, sont mis au service d’une pensée et d’une pratique "éclairées". Ils ouvrent la voie à de Nouvelles Lumières sur le handicap et s'accompagnent de propositions concrètes pour nourrir l’éducation, la formation, la recherche et orienter l’action publique.
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19301 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2800GAR0115H 157430 Livre ESPACE 1 Disponible Le handicap en images : les représentations de la déficience dans les oeuvres d'art / Henri-Jacques Stiker
Titre : Le handicap en images : les représentations de la déficience dans les oeuvres d'art Type de document : texte imprimé Auteurs : Henri-Jacques Stiker, Auteur ; Alain Blanchet, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2003 Collection : Connaissances de l'éducation Importance : 287 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-492-0174-8 Langues : Français (fre) Sujets : Art et Handicap ; handicap ; Hugo (Victor) ; laideur ; Michaux (Henri) ; monstruosité ; oeuvre d'art ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Zweig (Stefan) Index. décimale : 2801 Intégration, droit et qualité de vie des personnes handicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15999 Le handicap en images : les représentations de la déficience dans les oeuvres d'art [texte imprimé] / Henri-Jacques Stiker, Auteur ; Alain Blanchet, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2003 . - 287 p. : Ill.. - (Connaissances de l'éducation) .
ISSN : 2-492-0174-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Art et Handicap ; handicap ; Hugo (Victor) ; laideur ; Michaux (Henri) ; monstruosité ; oeuvre d'art ; Van Gogh (Vincent Willem) ; Zweig (Stefan) Index. décimale : 2801 Intégration, droit et qualité de vie des personnes handicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15999 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2801HAN0409H 79820 Livre ESPACE 1 Disponible Le handicap par ceux qui le vivent
Titre : Le handicap par ceux qui le vivent Type de document : texte imprimé Auteurs : Charles Gardou, Directeur de publication Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : 2009 Collection : Reliance Importance : 242 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-1087-2 Langues : Français (fre) Sujets : connaissance de soi ; Discrimination ; handicap ; intégration personne handicapée ; personne handicapée Index. décimale : 2801 Intégration, droit et qualité de vie des personnes handicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16000 Le handicap par ceux qui le vivent [texte imprimé] / Charles Gardou, Directeur de publication . - Toulouse : Erès, 2009 . - 242 p.. - (Reliance) .
ISBN : 978-2-7492-1087-2
Langues : Français (fre)
Sujets : connaissance de soi ; Discrimination ; handicap ; intégration personne handicapée ; personne handicapée Index. décimale : 2801 Intégration, droit et qualité de vie des personnes handicapées Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16000 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2801HAN0409H 125119 Livre ESPACE 1 Disponible Education et handicap : d'une pensée territoire à une pensée monde
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