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Qualité de l'Education
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La qualité pour tous les élèves : l'école face aux inégalités : 4e congrès des cherches en éducation
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Education 99402 Livre ESPACE 1 Disponible Qualité de vie et bien-être des enfants à l'école? / Agnès Florin in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°72 (septembre/octobre 2011)
[article]
Titre : Qualité de vie et bien-être des enfants à l'école? Type de document : texte imprimé Auteurs : Agnès Florin, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 54/55 Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; Qualité de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82245
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°72 (septembre/octobre 2011) . - p. 54/55[article] Qualité de vie et bien-être des enfants à l'école? [texte imprimé] / Agnès Florin, Auteur . - 2011 . - p. 54/55.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°72 (septembre/octobre 2011) . - p. 54/55
Sujets : bien-être ; Qualité de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=82245 Rapport européen sur les indicateurs de qualité de l'éducation et la formation tout au long de la vie : quinze indicateurs de qualité / Commission européenne
Titre : Rapport européen sur les indicateurs de qualité de l'éducation et la formation tout au long de la vie : quinze indicateurs de qualité Type de document : texte imprimé Auteurs : Commission européenne, Auteur Editeur : Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes Année de publication : 2002 Importance : 102 p. Langues : Français (fre) Sujets : accès à l'éducation ; apprendre à apprendre ; Aptitude Cognitive ; certification ; Citoyenneté active ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; Formation des Adultes ; formation des éducateurs ; formation des formateurs ; Formation Tout au Long de la Vie ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Qualité de l'Education ; stratégie d'apprentissage ; stratégie pour l'éducation ; Tic Index. décimale : 4330 Formation continuée (éducation continuée), formation permanente, recyclage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16508 Rapport européen sur les indicateurs de qualité de l'éducation et la formation tout au long de la vie : quinze indicateurs de qualité [texte imprimé] / Commission européenne, Auteur . - Luxembourg : Office des publications officielles des communautés européennes, 2002 . - 102 p.
Langues : Français (fre)
Sujets : accès à l'éducation ; apprendre à apprendre ; Aptitude Cognitive ; certification ; Citoyenneté active ; Financement de l'Enseignement ; Formation Continue ; Formation des Adultes ; formation des éducateurs ; formation des formateurs ; Formation Tout au Long de la Vie ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; Qualité de l'Education ; stratégie d'apprentissage ; stratégie pour l'éducation ; Tic Index. décimale : 4330 Formation continuée (éducation continuée), formation permanente, recyclage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16508 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Formation (2) 94172 Brochure ESPACE 1 Disponible Réformer l'éducation : dossier / Jean-Marie De Ketele in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°83 (avril 2020)
[article]
Titre : Réformer l'éducation : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Coordinateur ; Antonio Novoa, Auteur ; Xavier Pons, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 13/233 Langues : Français (fre) Sujets : éducation des filles ; Education Non Formelle ; équité dans l'éducation ; Qualité de l'Education ; réforme de l'enseignement ; syndicat d'enseignant ; système éducatif africain Résumé : "Le 83e numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse à un enjeu qui concerne tous les pays du monde : « réformer l’éducation ». Il poursuit la réflexion engagée lors du colloque international sur « les conditions de réussite des réformes en éducation », qui avait réuni à France Education International, en juin 2019, 60 intervenants – chercheurs, décideurs politiques et praticiens – venus de 30 pays.
Pour ce numéro, une vingtaine de grandes voix ont été sollicitées, dont celle de l’actuel ministre français de l’éducation et de la jeunesse, Jean-Michel Blanquer. Il leur a été demandé non seulement de livrer leur analyse de l’état actuel de l’éducation dans le monde et des voies et moyens de l’améliorer mais aussi de se risquer à parler du futur : comment ces experts respectés et écoutés au plan international envisagent-ils l’éducation à l’horizon 2030 ou 2040 ?"Note de contenu : Sommaire :
-Introduction / Jean-Marie De Ketele
Questions préalables
-La notion de réforme en éducation est-elle encore pertinente aujourd’hui ? / Antonio Novoa
-Qu’est-ce qu’une réforme éducative réussie ? Une réflexion sociologique / Xavier Pons
-Réformes éducatives : attentes et conduite du changement / Mamadou Ndoye
Sur les conditions pour réussir les réformes en éducation
-Les comparaisons internationales, la science et l’expérimentation au cœur des réformes en éducation / Jean-Michel Blanquer
-Syndicats enseignants et réformes éducatives : une relation vouée à l’échec ? / Jose Weinstein
-Faire réussir les filles. Prescriptions et réalités / Patrick Rayou
-Le financement des réformes éducatives / Thierry Chevaillier et Yannick Tenne
-Peut-on concilier qualité et équité dans les réformes en éducation ? / Élisabeth Bautier et Jacques Marchand
-Quelle mesure de la qualité dans les réformes éducatives ? / Stéphane Foin et Roger-François Gauthier
-Vers une gouvernance apprenante / Anne-Marie Bardi et Jean-Pierre Véran
-Légitimation et légitimité des réformes / Denis Meuret
L’avenir de l’éducation
-Les systèmes éducatifs formels ont-ils un avenir ? / Mark Bray
-Les réformes à l’horizon 2030 dans les pays de l’OCDE / Éric Charbonnier et Pierre Gouëdard
-L’avenir de l’école, mais dans quel monde ? Un point de vue nordaméricain / Claude Lessard
-Regards sur l’éducation en Afrique subsaharienne à l’horizon 2040 / Alioune Sall
-L’avenir des dispositifs d’éducation non formelle / Abdel Rahamane Baba-Moussa
-Réformer avec et pour les jeunes / Ma-Umba Mabiala et Gisèle Menye Langue
-La gouvernance « par le milieu » à l’ère de changements politiques complexes / Andrew Hargreaves
-La fiabilité : une voie vers l’équité ? / Louis M. Gomez, Anthony S. Bryk et Angel Bohannon
-Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective / Jean-Marie De KeteleEn ligne : https://journals.openedition.org/ries/9237 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21102
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°83 (avril 2020) . - p. 13/233[article] Réformer l'éducation : dossier [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Coordinateur ; Antonio Novoa, Auteur ; Xavier Pons, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2020 . - p. 13/233.
Langues : Français (fre)
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°83 (avril 2020) . - p. 13/233
Sujets : éducation des filles ; Education Non Formelle ; équité dans l'éducation ; Qualité de l'Education ; réforme de l'enseignement ; syndicat d'enseignant ; système éducatif africain Résumé : "Le 83e numéro de la Revue internationale d’éducation de Sèvres s’intéresse à un enjeu qui concerne tous les pays du monde : « réformer l’éducation ». Il poursuit la réflexion engagée lors du colloque international sur « les conditions de réussite des réformes en éducation », qui avait réuni à France Education International, en juin 2019, 60 intervenants – chercheurs, décideurs politiques et praticiens – venus de 30 pays.
Pour ce numéro, une vingtaine de grandes voix ont été sollicitées, dont celle de l’actuel ministre français de l’éducation et de la jeunesse, Jean-Michel Blanquer. Il leur a été demandé non seulement de livrer leur analyse de l’état actuel de l’éducation dans le monde et des voies et moyens de l’améliorer mais aussi de se risquer à parler du futur : comment ces experts respectés et écoutés au plan international envisagent-ils l’éducation à l’horizon 2030 ou 2040 ?"Note de contenu : Sommaire :
-Introduction / Jean-Marie De Ketele
Questions préalables
-La notion de réforme en éducation est-elle encore pertinente aujourd’hui ? / Antonio Novoa
-Qu’est-ce qu’une réforme éducative réussie ? Une réflexion sociologique / Xavier Pons
-Réformes éducatives : attentes et conduite du changement / Mamadou Ndoye
Sur les conditions pour réussir les réformes en éducation
-Les comparaisons internationales, la science et l’expérimentation au cœur des réformes en éducation / Jean-Michel Blanquer
-Syndicats enseignants et réformes éducatives : une relation vouée à l’échec ? / Jose Weinstein
-Faire réussir les filles. Prescriptions et réalités / Patrick Rayou
-Le financement des réformes éducatives / Thierry Chevaillier et Yannick Tenne
-Peut-on concilier qualité et équité dans les réformes en éducation ? / Élisabeth Bautier et Jacques Marchand
-Quelle mesure de la qualité dans les réformes éducatives ? / Stéphane Foin et Roger-François Gauthier
-Vers une gouvernance apprenante / Anne-Marie Bardi et Jean-Pierre Véran
-Légitimation et légitimité des réformes / Denis Meuret
L’avenir de l’éducation
-Les systèmes éducatifs formels ont-ils un avenir ? / Mark Bray
-Les réformes à l’horizon 2030 dans les pays de l’OCDE / Éric Charbonnier et Pierre Gouëdard
-L’avenir de l’école, mais dans quel monde ? Un point de vue nordaméricain / Claude Lessard
-Regards sur l’éducation en Afrique subsaharienne à l’horizon 2040 / Alioune Sall
-L’avenir des dispositifs d’éducation non formelle / Abdel Rahamane Baba-Moussa
-Réformer avec et pour les jeunes / Ma-Umba Mabiala et Gisèle Menye Langue
-La gouvernance « par le milieu » à l’ère de changements politiques complexes / Andrew Hargreaves
-La fiabilité : une voie vers l’équité ? / Louis M. Gomez, Anthony S. Bryk et Angel Bohannon
-Réformer l’éducation : travailler ensemble au bien commun en développant une intelligence collective / Jean-Marie De KeteleEn ligne : https://journals.openedition.org/ries/9237 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21102 Régulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones / Jean-Marie De Ketele in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°65 (avril 2014)
[article]
Titre : Régulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie De Ketele, Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 23/28 Langues : Français (fre) Sujets : équité dans l'éducation ; Qualité de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17956
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°65 (avril 2014) . - p. 23/28[article] Régulation étatique, qualité et équité en éducation : une approche originale de six pays francophones [texte imprimé] / Jean-Marie De Ketele, Auteur . - 2014 . - p. 23/28.
Langues : Français (fre)
in Revue Internationale d'Education. Sèvres > n°65 (avril 2014) . - p. 23/28
Sujets : équité dans l'éducation ; Qualité de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17956 Repères éducation nouvelle repères enseigner et (se) former / Cécile Atek
PermalinkL'éducation revisitée / Florentin Azia Dimbu
PermalinkLes toilettes scolaires / Isabelle Joing in Revue Française de Pédagogie, n°219 (décembre 2023)
PermalinkEducation pour tous : l'exigence de qualité : 2005
PermalinkVers des écoles de qualité pour tous ? / Julien Danhier
PermalinkL'éducation pour le vingt et unième siècle : questions et perspectives : contributions à la Commission internationale sur l'éducation pour le vingt et unième siècle / Jacques Delors
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