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Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 / Isabelle Pouyau
Titre : Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 Type de document : document multimédia Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : impr. 2012 ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3111-0 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; atelier philosophique ; beauté (philosophie) ; bonheur ; égalité des sexes ; Erreur ; fille - garçon ; injustice ; Justice ; Liberté ; philosophie pour enfant ; vérité Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17779 Préparer et animer des ateliers philo : de la MS au CE1 [document multimédia] / Isabelle Pouyau, Auteur . - Paris : Retz, impr. 2012.
ISBN : 978-2-7256-3111-0
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; atelier philosophique ; beauté (philosophie) ; bonheur ; égalité des sexes ; Erreur ; fille - garçon ; injustice ; Justice ; Liberté ; philosophie pour enfant ; vérité Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17779 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-CPC 1330m/p POU2501P 149676 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Préparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE / Isabelle Pouyau
Titre : Préparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Pouyau, Auteur Mention d'édition : [Nouvelle édition] Editeur : Paris : Retz Année de publication : DP 2020 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (215 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3921-5 Note générale : Bibliographie, sitographie et filmographie p. 212-213. Notes bibliographiques en bas de pages Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; atelier philosophique ; beauté (philosophie) ; bonheur ; enfant ; enfant d'ailleurs ; Erreur ; fille - garçon ; gentillesse ; imaginaire ; injustice ; Justice ; Liberté ; méchanceté ; Mensonge ; obéissance ; rumeur ; sens de la vie ; stéréotype sexué Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez un outil concret pour amener les élèves de cycles 1 et 2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques liées à la vie en société et leur permettre de développer une multitude de compétences.
Apprendre à philosopher, c’est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.
Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d’aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté(la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.).
Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l’enfant l’estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l’ensemble des apprentissages.
Fruit d’une réflexion et d’une pratique, Préparer et animer des débats philo - Cycles 1 et 2 propose :
=>Des éclairages sur la pratique philosophique à l’école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
=>Des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l’animateur, le rôle et les types d’inducteurs, l’organisation des séances, etc.
=>Une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, « être heureux » ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu’on veut ? ; Est-ce qu’il faut toujours dire la vérité ? etc.).
Elle est composée :
d’une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ;
du déroulement détaillé de l’atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d’activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d’albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d’histoires oralisées, etc.) ;
de verbatims qui rendent compte d’échanges authentiques.
Les ressources numériques contiennent:
Différents outils (programmation, grille d’observation, feuille de route) ;
100 dessins ;
20 photos ;
13 couvertures d’albums ;
8 reproductions d’œuvres d’art ;
6 tableaux d’enquête ou de tri ;
3 enregistrements audio ;
1 vidéo …"
Note de contenu : sommaire :
Philosopher dès l'école maternelle ?
Atelier 1. C'est quoi un enfant ?
Atelier 2. Être une fille ou un garçon, est-ce que c'est pareil ?
Atelier 3. Ça veut dire quoi « être heureux »?
Atelier 4. C'est quoi un ami ?
Atelier 5. Qu'est-ce qui est beau ?
Atelier 6. Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ?
Atelier 7. Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ?
Atelier 8. Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe ?
Atelier 9. Pourquoi, parfois, "c'est pas juste !" ?
Atelier 10. C'est quoi la vie ?
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22027 Préparer et animer des ateliers philo : MS-GS-CP-CE [texte imprimé] / Isabelle Pouyau, Auteur . - [Nouvelle édition] . - Paris : Retz, DP 2020 . - 1 vol. (215 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3921-5
Bibliographie, sitographie et filmographie p. 212-213. Notes bibliographiques en bas de pages
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; atelier philosophique ; beauté (philosophie) ; bonheur ; enfant ; enfant d'ailleurs ; Erreur ; fille - garçon ; gentillesse ; imaginaire ; injustice ; Justice ; Liberté ; méchanceté ; Mensonge ; obéissance ; rumeur ; sens de la vie ; stéréotype sexué Index. décimale : CPC 1330m/p Philosophie pour enfants, ateliers philo, DVP - Pratique, ouvrages méthodologiques - Maternelle/Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Découvrez un outil concret pour amener les élèves de cycles 1 et 2 à devenir des individus éclairés en leur faisant découvrir le plaisir de penser, pour les éveiller aux problématiques liées à la vie en société et leur permettre de développer une multitude de compétences.
Apprendre à philosopher, c’est apprendre à penser par soi-même et avec les autres.
Dans le cadre de l’enseignement moral et civique, les ateliers philo permettent d’aborder avec les enfants les grandes questions du vivre ensemble et de la citoyenneté(la liberté, la justice, les droits et les devoirs, la différence, etc.).
Au-delà de compétences transversales, notamment langagières et discursives, ils développent chez l’enfant l’estime de soi et le respect des autres, qui favorisent l’ensemble des apprentissages.
Fruit d’une réflexion et d’une pratique, Préparer et animer des débats philo - Cycles 1 et 2 propose :
=>Des éclairages sur la pratique philosophique à l’école : ses enjeux, ses objectifs et ses spécificités ;
=>Des conseils pratiques : le dispositif spatial et temporel adéquat, le rôle de l’animateur, le rôle et les types d’inducteurs, l’organisation des séances, etc.
=>Une description précise de 10 ateliers testés en classe et abordant des questions proches des préoccupations des enfants (Ça veut dire quoi, « être heureux » ? ; Pourquoi on ne fait pas tout ce qu’on veut ? ; Est-ce qu’il faut toujours dire la vérité ? etc.).
Elle est composée :
d’une courte introduction précisant les problématiques essentielles soulevées par la question posée et son sens pour de jeunes enfants ;
du déroulement détaillé de l’atelier : alternance de temps de discussion collective et de temps d’activité individuelle ou en petits groupes à partir de supports variés (discussion autour d’albums, description et tri de photos ou de dessins, jeux de rôles à partir d’histoires oralisées, etc.) ;
de verbatims qui rendent compte d’échanges authentiques.
Les ressources numériques contiennent:
Différents outils (programmation, grille d’observation, feuille de route) ;
100 dessins ;
20 photos ;
13 couvertures d’albums ;
8 reproductions d’œuvres d’art ;
6 tableaux d’enquête ou de tri ;
3 enregistrements audio ;
1 vidéo …"
Note de contenu : sommaire :
Philosopher dès l'école maternelle ?
Atelier 1. C'est quoi un enfant ?
Atelier 2. Être une fille ou un garçon, est-ce que c'est pareil ?
Atelier 3. Ça veut dire quoi « être heureux »?
Atelier 4. C'est quoi un ami ?
Atelier 5. Qu'est-ce qui est beau ?
Atelier 6. Pourquoi on ne fait pas tout ce qu'on veut ?
Atelier 7. Est-ce qu'il faut toujours dire la vérité ?
Atelier 8. Qu'est-ce qui se passe quand on se trompe ?
Atelier 9. Pourquoi, parfois, "c'est pas juste !" ?
Atelier 10. C'est quoi la vie ?
Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22027 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1330m/pPOU2501P 172557 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Préparer les voies de la liberté / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°789 (février 2008)
[article]
Titre : Préparer les voies de la liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Agnès Cantinaux, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 3 Langues : Français (fre) Sujets : enfermement ; festival ; Liberté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80740
in Le Journal des Enfants > n°789 (février 2008) . - p. 3[article] Préparer les voies de la liberté [texte imprimé] / Marie-Agnès Cantinaux, Auteur . - 2008 . - p. 3.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Enfants > n°789 (février 2008) . - p. 3
Sujets : enfermement ; festival ; Liberté Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80740 Princesse Kevin / Michaël Escoffier
Titre : Princesse Kevin Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Escoffier, Auteur ; Roland Garrigue, Illustrateur Editeur : Grenoble : P'tit Glénat Année de publication : DL 2018 Collection : Vitamine (Grenoble), ISSN 1964-7115 Importance : 1 vol. (non paginé [24] p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-344-02670-0 Prix : 11 EUR Langues : Français (fre) Sujets : affirmation de soi ; Déguisement ; Liberté ; Princesse ; stéréotype sexué Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Kevin est une princesse. Les autres peuvent bien rigoler, Kevin s’en moque. Kevin est une princesse, un point c’est tout. Sa sœur lui a prêté une robe, des chaussures à talon, quelques bijoux. Il a emprunté le maquillage de sa maman, et maintenant Kevin est une princesse. Il ne voit pas ce qu’il y a de mal à se déguiser ainsi. Quand on se déguise, c’est pour qu’on ne vous reconnaisse pas. Sinon, ça ne sert à rien de se déguiser. Et d’abord, qui a décrété que seules les filles pouvaient se déguiser en princesses?"Public cible : Maternelle/Primaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21767 Princesse Kevin [texte imprimé] / Michaël Escoffier, Auteur ; Roland Garrigue, Illustrateur . - Grenoble : P'tit Glénat, DL 2018 . - 1 vol. (non paginé [24] p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 26 cm. - (Vitamine (Grenoble), ISSN 1964-7115) .
ISBN : 978-2-344-02670-0 : 11 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : affirmation de soi ; Déguisement ; Liberté ; Princesse ; stéréotype sexué Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Kevin est une princesse. Les autres peuvent bien rigoler, Kevin s’en moque. Kevin est une princesse, un point c’est tout. Sa sœur lui a prêté une robe, des chaussures à talon, quelques bijoux. Il a emprunté le maquillage de sa maman, et maintenant Kevin est une princesse. Il ne voit pas ce qu’il y a de mal à se déguiser ainsi. Quand on se déguise, c’est pour qu’on ne vous reconnaisse pas. Sinon, ça ne sert à rien de se déguiser. Et d’abord, qui a décrété que seules les filles pouvaient se déguiser en princesses?"Public cible : Maternelle/Primaire Thème ALC : Genre Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21767 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM GEN E 171933 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Le printemps des arabes / Jean-Pierre Filiu
Titre : Le printemps des arabes Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Filiu, Auteur ; Cyrille Pomes, Dessinateur Editeur : Paris : Futuropolis Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (103 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7548-0861-3 Langues : Français (fre) Sujets : contestation ; Démocratie ; droits de l'Homme ; Liberté ; Maghreb ; militantisme ; non-violence ; politique ; résistance ; révolution Résumé : Province de Namur :
"Après des décennies de totalitarisme, il a suffit du sacrifice d'une personne pour qu'en quelques semaines, la Tunisie, l'Egypte, la Libye... s'enflamment et que les dictatures s'effondrent. Revenant sur ces faits récents, Jean-Pierre Filiu et Cyrille Pomès nous relatent cette histoire toujours en marche, replaçant au coeur de ce "printemps des Arabes" celles et ceux qui en furent les acteurs : les femmes et les hommes de là-bas, qui payèrent souvent de leur vie leur action."Public cible : Primaire Thème ALC : Paix et conflits Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19486 Le printemps des arabes [texte imprimé] / Jean-Pierre Filiu, Auteur ; Cyrille Pomes, Dessinateur . - Paris : Futuropolis, DL 2013 . - 1 vol. (103 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-7548-0861-3
Langues : Français (fre)
Sujets : contestation ; Démocratie ; droits de l'Homme ; Liberté ; Maghreb ; militantisme ; non-violence ; politique ; résistance ; révolution Résumé : Province de Namur :
"Après des décennies de totalitarisme, il a suffit du sacrifice d'une personne pour qu'en quelques semaines, la Tunisie, l'Egypte, la Libye... s'enflamment et que les dictatures s'effondrent. Revenant sur ces faits récents, Jean-Pierre Filiu et Cyrille Pomès nous relatent cette histoire toujours en marche, replaçant au coeur de ce "printemps des Arabes" celles et ceux qui en furent les acteurs : les femmes et les hommes de là-bas, qui payèrent souvent de leur vie leur action."Public cible : Primaire Thème ALC : Paix et conflits Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19486 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM PAI-F 151511 BD (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible ALBUM PAI-F 151512 BD (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Quel avenir pour la laïcité ? / Sylvie Lausberg in Espace de Libertés, n°482 (octobre 2019)
PermalinkQuelle laïcité voulons-nous ? / Pierre Kahn
PermalinkDans quelle société je veux vivre ? 5e / Claudine Leleux
PermalinkQuelles valeurs (ré)insuffler dans l'écoles ? : dossier / Eirick Prairat in Résonances, n°5 (février 2023)
PermalinkQuelles valeurs transmettre à nos enfants ? : comment les aider à devenir qui ils sont / Geneviève Krebs
PermalinkPermalinkQui suis-je? [dossier pédagogique] / Jean-Charles Pettier in Philéas et Autobule. Dossier Pédagogique, n°63 (février / mars 2019)
PermalinkQuoi de neuf chez les filles ? : entre stéréotypes et libertés / Christian Baudelot
PermalinkÀ la recherche de l’organisation capacitante : quelle part de liberté dans le travail salarié? / Josiane Véro in Savoirs. Revue Internationale de Recherches en Education et en formation des Adultes, n°47 (2018)
PermalinkRegards sur Amnesty international et les droits humains / Anne-Marie Géradot
Permalink