Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
(39)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Parents-enseignants, partenaires autour des écrans / Julie Féron in Les Parents et l'Ecole, n°101 (décembre 2018 / février 2019)
[article]
Titre : Parents-enseignants, partenaires autour des écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Julie Féron, Auteur ; Jean-Philippe Schmidt, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 4/7 Langues : Français (fre) Sujets : Communication à l'Ecole ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20383
in Les Parents et l'Ecole > n°101 (décembre 2018 / février 2019) . - p. 4/7[article] Parents-enseignants, partenaires autour des écrans [texte imprimé] / Julie Féron, Auteur ; Jean-Philippe Schmidt, Auteur . - 2018 . - p. 4/7.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°101 (décembre 2018 / février 2019) . - p. 4/7Parents : des liens à réinventer : dossier / Jacques Bernardin in Dialogue, n°127 (janvier 2008)
Pour que la maternelle fasse école : actes des 5es rencontres nationales : dossier / Christine Passerieux in Dialogue, n°150 (octobre 2013)
[article]
Titre : Pour que la maternelle fasse école : actes des 5es rencontres nationales : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Passerieux, Auteur ; Viviane Bouysse, Auteur ; Christophe Joigneaux, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 1/59 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Maternel ; histoire (lecture) ; Inégalités Scolaires ; littérature pour la Jeunesse ; manipulation (mathématique) ; manipuler ; métier d'élève ; objet usuel ; réunion des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17978
in Dialogue > n°150 (octobre 2013) . - p. 1/59[article] Pour que la maternelle fasse école : actes des 5es rencontres nationales : dossier [texte imprimé] / Christine Passerieux, Auteur ; Viviane Bouysse, Auteur ; Christophe Joigneaux, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2013 . - p. 1/59.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > n°150 (octobre 2013) . - p. 1/59
Sujets : Enseignement Maternel ; histoire (lecture) ; Inégalités Scolaires ; littérature pour la Jeunesse ; manipulation (mathématique) ; manipuler ; métier d'élève ; objet usuel ; réunion des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17978 Les relations école-familles / Jean-Louis Auduc
Titre : Les relations école-familles : mettre en oeuvre et faciliter les bonnes pratiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Louis Auduc, Auteur ; Valérie Duffez, Auteur ; Eddy Maréchal, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Malakoff : Dunod Année de publication : DL 2019 Collection : La Boîte à outils du professeur Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-079587-1 Note générale : La couverture porte en plus : "Rendre les parents légitimes dans l'école, réussir les rencontres individuelles et collectives, mettre en place une communauté éducative, familiariser les familles à la culture de l'école" Langues : Français (fre) Sujets : accueil des parents ; implication parentale ; participation des parents ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents Index. décimale : 8710 Relations parents-écoles (généralités) Résumé : 4e de couverture :
"Rendre les parents légitimes dans l’école ? Associer les parents au quotidien de la classe ? Familiariser les familles à la culture et aux enjeux de l’école ? Réussir les rencontres individuelles ? Réussir les rencontres collectives ? Mettre en place une communauté éducative ?
Découvrez 47 outils indispensables pour améliorer les relations entre l’école et les familles.
Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l’outil, objectif et contexte d’utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre.
Des exemples d’application en classe renforcent la pédagogie concrète du livre."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21826 Les relations école-familles : mettre en oeuvre et faciliter les bonnes pratiques [texte imprimé] / Jean-Louis Auduc, Auteur ; Valérie Duffez, Auteur ; Eddy Maréchal, Auteur ; [et al.], Auteur . - Malakoff : Dunod, DL 2019 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (La Boîte à outils du professeur) .
ISBN : 978-2-10-079587-1
La couverture porte en plus : "Rendre les parents légitimes dans l'école, réussir les rencontres individuelles et collectives, mettre en place une communauté éducative, familiariser les familles à la culture de l'école"
Langues : Français (fre)
Sujets : accueil des parents ; implication parentale ; participation des parents ; Relation Parents - Enseignants ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents Index. décimale : 8710 Relations parents-écoles (généralités) Résumé : 4e de couverture :
"Rendre les parents légitimes dans l’école ? Associer les parents au quotidien de la classe ? Familiariser les familles à la culture et aux enjeux de l’école ? Réussir les rencontres individuelles ? Réussir les rencontres collectives ? Mettre en place une communauté éducative ?
Découvrez 47 outils indispensables pour améliorer les relations entre l’école et les familles.
Chaque outil est présenté de façon visuelle sur 2 pages : schéma de synthèse, résumé de l’outil, objectif et contexte d’utilisation, méthodologie à suivre, avantages et précautions à prendre.
Des exemples d’application en classe renforcent la pédagogie concrète du livre."Public cible : Maternelle/Primaire/Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21826 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8710REL0120R 172218 Livre ESPACE 1 Disponible Renforcer la communication / Catherine Hurtig-Delattre in Animation & Education, n°285 (novembre / décembre 2021)
[article]
Titre : Renforcer la communication : entre l'école et les familles Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; Benjamin Chemouny, Auteur ; Clotilde Noizillier, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 6/36 Langues : Français (fre) Sujets : boîte à outils ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; coéducation ; coopération ; coopération éducative ; implication parentale ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21698
in Animation & Education > n°285 (novembre / décembre 2021) . - p. 6/36[article] Renforcer la communication : entre l'école et les familles [texte imprimé] / Catherine Hurtig-Delattre, Auteur ; Benjamin Chemouny, Auteur ; Clotilde Noizillier, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 6/36.
Langues : Français (fre)
in Animation & Education > n°285 (novembre / décembre 2021) . - p. 6/36
Sujets : boîte à outils ; C.P.E. (Conseiller Principal d'Education) ; coéducation ; coopération ; coopération éducative ; implication parentale ; Relation Parents-Ecole ; réunion des parents Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21698 Une réunion de parents à caractère pédagogique / Anne Meurice in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°1 (janvier/mars 2006)
PermalinkLa reunion de parents v(éc)ue par 6 PE / Christine Heuguet in La Classe Maternelle, n°221 (septembre 2013)
PermalinkLa reunion de parents v(éc)ue par 6 PE / Christine Heuguet in La Classe, n°241 (septembre 2013)
PermalinkRéunion de la rentrée : les points à vérifier / Benjamin Chemouny in La Classe, n°271 (septembre 2016)
PermalinkRéussir sa réunion de rentrée / Guy Vermée in La Classe, n°301 (septembre 2019)
PermalinkSpécial rentrée / Eric Montigny in La Classe, n°261 (septembre 2015)
PermalinkVingt ans après : la sociologie de l’éducation et de la formation francophone dans un univers globalisé (2nde partie) : dossier / Sarah Croché in Education et Sociétés, n°41 (2018)
Permalink