Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

1re primaire : un trimestre pour apprivoiser l'école / Romain Brindeau in Le Ligueur, n°18 (septembre 2017)

Public ISBD [article]  inLe Ligueur > n°18 (septembre 2017) . - p. 8/9 Titre : 1re primaire : un trimestre pour apprivoiser l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Romain Brindeau, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : Entrée à l'Ecole ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19818 [article] 1re primaire : un trimestre pour apprivoiser l'école [texte imprimé] / Romain Brindeau, Auteur . - 2017 . - p. 8/9. Langues : Français (fre) in Le Ligueur > n°18 (septembre 2017) . - p. 8/9 Sujets : Entrée à l'Ecole ; Transition Education Préscolaire-Enseignement Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19818

Apprendre à se séparer... / Nicole Catheline in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°73 (novembre/décembre 2011)

Public ISBD [article]  inLe Journal des Professionnels de l'Enfance > n°73 (novembre/décembre 2011) . - p. 22/23 Titre : Apprendre à se séparer... Type de document : texte imprimé Auteurs : Nicole Catheline, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 22/23 Langues : Français (fre) Sujets : Entrée à l'Ecole ; Séparation (Parent-Enfant) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5093 [article] Apprendre à se séparer... [texte imprimé] / Nicole Catheline, Auteur . - 2011 . - p. 22/23. Langues : Français (fre) in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°73 (novembre/décembre 2011) . - p. 22/23 Sujets : Entrée à l'Ecole ; Séparation (Parent-Enfant) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=5093

Les apprentissages fondamentaux à l'école primaire : dossier / Catherine Hollard in Cahiers Pédagogiques, n°479 (février 2010)

Public ISBD [article]  inCahiers Pédagogiques > n°479 (février 2010) . - p. 5/46 Titre : Les apprentissages fondamentaux à l'école primaire : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Hollard, Coordinateur ; Dominique Moinard, Coordinateur ; Sylvain Grandserre, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 5/46 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Apprentissage Numérique ; Apprentissage Premier ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Atelier Philosophique ; Classe Multiâge ; Désir d'apprendre ; Education Culturelle ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement des Mathématiques ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Primaire ; Entrée à l'Ecole ; Erreur (Interprétation) ; Méthode de Lecture ; Pédagogie Culturelle ; Socle Commun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61338 [article] Les apprentissages fondamentaux à l'école primaire : dossier [texte imprimé] / Catherine Hollard, Coordinateur ; Dominique Moinard, Coordinateur ; Sylvain Grandserre, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 5/46. Langues : Français (fre) in Cahiers Pédagogiques > n°479 (février 2010) . - p. 5/46 Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Apprentissage Numérique ; Apprentissage Premier ; Apprentissages Scolaires Fondamentaux ; Atelier Philosophique ; Classe Multiâge ; Désir d'apprendre ; Education Culturelle ; Enseignement de la Grammaire ; Enseignement des Mathématiques ; Enseignement des Sciences ; Enseignement Primaire ; Entrée à l'Ecole ; Erreur (Interprétation) ; Méthode de Lecture ; Pédagogie Culturelle ; Socle Commun Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61338

C'est la rentrée ! / Pascale Genestine

Public ISBD Titre : C'est la rentrée ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Genestine, Auteur ; Jean-Philippe Chabot, Illustrateur Editeur : Paris : Larousse Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Je rentre en petite section de maternelle avec Louise et Tom Importance : 1 vol. (31 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-03-593795-7 Langues : Français (fre) Sujets : Album Jeunesse ; Education Préscolaire ; Entrée à l'Ecole ; Petite Section ; Rentrée Scolaire Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "La première rentrée scolaire est vraiment un événement ! Avec tendresse et psychologie, Pakita rassure les enfants, grâce à ses deux petits personnages miroirs, Tom et Louise, qui vont vivre ce moment chacun à sa façon. L’album "C’est la rentrée !" est consacré au premier jour d’école : Louise et Tom se réveillent, et le grand jour c'est pour aujourd’hui !" Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21012 C'est la rentrée ! [texte imprimé] / Pascale Genestine, Auteur ; Jean-Philippe Chabot, Illustrateur . - Paris : Larousse, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (31 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 21 cm. - (Je rentre en petite section de maternelle avec Louise et Tom) . ISBN : 978-2-03-593795-7 Langues : Français (fre) Sujets : Album Jeunesse ; Education Préscolaire ; Entrée à l'Ecole ; Petite Section ; Rentrée Scolaire Index. décimale : 7111 Méthodologie par niveau d'enseignement - Petite section Résumé : Extrait du site de l'éditeur : "La première rentrée scolaire est vraiment un événement ! Avec tendresse et psychologie, Pakita rassure les enfants, grâce à ses deux petits personnages miroirs, Tom et Louise, qui vont vivre ce moment chacun à sa façon. L’album "C’est la rentrée !" est consacré au premier jour d’école : Louise et Tom se réveillent, et le grand jour c'est pour aujourd’hui !" Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21012

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Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7111GEN0519C	167068	Livre	ESPACE 1		Disponible

Conseils et activités en Petite Section - période 1 / Joleyne Leborgne in La Classe Maternelle, n°301 (septembre 2021)

Public ISBD [article]  inLa Classe Maternelle > n°301 (septembre 2021) Titre : Conseils et activités en Petite Section - période 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Joleyne Leborgne, Auteur Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Sujets : Accueil de l'Enfant ; Affichage ; Aménagement de la classe ; Entrée à l'Ecole ; Le Carnaval des animaux (oeuvre musicale) ; Pleur Résumé : "La Petite Section est une classe clé, qui représente souvent le premier contact de l’enfant avec l’école. Pour accueillir les petits élèves dans les meilleures conditions, ce dossier vous livre quelques précieux conseils en termes d’organisation (affichages, aménagement de l’espace classe), de gestes professionnels (comment gérer les pleurs du matin), sans oublier une activité motrice à mettre en place dès les premiers jours, sur la musique du Carnaval des animaux de Saint-Saëns. Bonne rentrée !" Note de contenu : Sommaire : - Gérer les pleurs du matin - Les affichages fonctionnels - Une classe en open space - Au rythme du Carnaval Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21651 [article] Conseils et activités en Petite Section - période 1 [texte imprimé] / Joleyne Leborgne, Auteur . - 2021. Langues : Français (fre) in La Classe Maternelle > n°301 (septembre 2021) Sujets : Accueil de l'Enfant ; Affichage ; Aménagement de la classe ; Entrée à l'Ecole ; Le Carnaval des animaux (oeuvre musicale) ; Pleur Résumé : "La Petite Section est une classe clé, qui représente souvent le premier contact de l’enfant avec l’école. Pour accueillir les petits élèves dans les meilleures conditions, ce dossier vous livre quelques précieux conseils en termes d’organisation (affichages, aménagement de l’espace classe), de gestes professionnels (comment gérer les pleurs du matin), sans oublier une activité motrice à mettre en place dès les premiers jours, sur la musique du Carnaval des animaux de Saint-Saëns. Bonne rentrée !" Note de contenu : Sommaire : - Gérer les pleurs du matin - Les affichages fonctionnels - Une classe en open space - Au rythme du Carnaval Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21651

De la crèche, à l'école, le grand saut / Catherine Ghion in Le Ligueur, n°9 (avril 2010)

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Crèche, halte-garderie ... : quel accueil pour nos enfants? : dossier / Denis Mellier in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°49 (novembre/décembre 2007)

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De la crèche à la maternelle, la grande traversée / Yves-Marie Vilain-Lepage in Le Ligueur, n°10 (mai 2016)

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L'école, d'abord, elle s'apprivoise / Martine Gayda in Le Ligueur, n°15 (juillet 2021)

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Educare : dépasser la distinction entre apprentissages et soin / Katrien Van Laere in Grandir à Bruxelles. Cahiers de l'Observatoire de l'Enfant, n°35 (2018)  

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L'enfant, les parents, l'école / Roselyne Le Coustumer

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Les enfants parlent de la classe : dossier / Julien Netter in Revue Française de Pédagogie, n°213 (octobre / décembre 2021)

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Enseigner en toute petite section : TPS / Isabelle Bastide

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Enseigner en toute petite section TPS / Isabelle Bastide

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Entrée à l'école et propreté : dédramatisons! / Martine Gayda in Le Ligueur, n°14 (Juillet 2022)

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