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roman
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Synonyme(s)littérature romanesque |
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192 activités graduées en lecture / Yvette Krohn
Titre : 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2017, cop. 2017 Collection : Didactique Sous-collection : Langue et Communication Importance : 1 vol. (99 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 CD-Rom ressources en ligne ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5351-4 Note générale : Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans Langues : Français (fre) Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt.
Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans :
- d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont :
*le roman,
*la nouvelle,
*le texte informatif,
*le texte d’opinion,
*le théâtre,
*la poésie,
*la biographie;
- de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées;
- de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes :
*les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom,
*les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion;
- de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.Note de contenu : Table des matières:
Introduction
Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée
Section 1 – Le roman
Section 2 – Le théâtre
Section 3 – Le cinéma et le documentaire
Section 4– La biographie et l’autobiographie
Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono
Section 5 – La poésie
Section 6 – La nouvelle
Section 7 – Le texte d’opinion
Section 8 – L’article de journal et le texte informatifPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 192 activités graduées en lecture : des fiches pour développer les habiletés de réflexion des élèves avec tous les genres de textes : 8/12 ans [texte imprimé] / Yvette Krohn, Auteur ; Emmanuelle Bournival, Adaptateur ; Jean-Loup Lansac, Traducteur . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2017, cop. 2017 . - 1 vol. (99 p.) : ill., couv. ill. en coul. + 1 CD-Rom ressources en ligne. - (Didactique. Langue et Communication) .
ISBN : 978-2-7650-5351-4
Notes : La page de couverture porte en plus : 8 à 12 ans
Langues : Français (fre)
Sujets : article de presse ; autobiographie ; biographie ; cinéma ; compréhension en lecture ; documentaire ; esprit critique ; intelligences multiples ; lecture ; littérature pour la Jeunesse ; nouvelle ; poésie ; roman ; taxonomie de Bloom ; texte d'opinion ; texte informatif ; théâtre Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : 4e de couverture :
Voici une occasion unique d’amener simplement et brillamment vos élèves à améliorer leurs habiletés de lecture selon leurs forces et leurs centres d’intérêt.
Les activités de cet ouvrage permettront à vos élèves âgés de 8 à 12 ans :
- d’approfondir leur compréhension de différents genres de textes, dont :
*le roman,
*la nouvelle,
*le texte informatif,
*le texte d’opinion,
*le théâtre,
*la poésie,
*la biographie;
- de différencier leurs apprentissages de façon unique grâce à des fiches graduées;
- de développer des habiletés de réflexion cruciales par l’utilisation de stratégies importantes :
*les clés de pensée et les principes de la taxonomie de Bloom,
*les intelligences multiples et la méthode des six chapeaux de réflexion;
- de travailler aisément de façon individuelle, en dyade, en équipe ou en grand groupe.Note de contenu : Table des matières:
Introduction
Partie 1 : La taxonomie de Bloom et les clés de pensée
Section 1 – Le roman
Section 2 – Le théâtre
Section 3 – Le cinéma et le documentaire
Section 4– La biographie et l’autobiographie
Partie 2 : Les intelligences multiples et les chapeaux de Bono
Section 5 – La poésie
Section 6 – La nouvelle
Section 7 – Le texte d’opinion
Section 8 – L’article de journal et le texte informatifPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19754 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p KRO0814C 160110 Livre ESPACE 1 Disponible Aux 4 coins de l'Hexagone : un roman géographique en 10 chapitres / Henri Copin in La Classe. Hors Série, n°H-S n° 12 (juillet 2001)
L'ABC de l'imprimeur / Hilde E. Gerard in Dauphin, n°18 (2018)
[article]
Titre : L'ABC de l'imprimeur Type de document : texte imprimé Auteurs : Hilde E. Gerard, Auteur ; Luc Vincent, Illustrateur ; Geneviève Rousseau, Adaptateur Année de publication : 2018 Article en page(s) : 24 p. Langues : Français (fre) Sujets : album illustré ; récit ; récit d'enfance ; roman ; roman d'aventures Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20089
in Dauphin > n°18 (2018) . - 24 p.[article] L'ABC de l'imprimeur [texte imprimé] / Hilde E. Gerard, Auteur ; Luc Vincent, Illustrateur ; Geneviève Rousseau, Adaptateur . - 2018 . - 24 p.
Langues : Français (fre)
in Dauphin > n°18 (2018) . - 24 p.
Sujets : album illustré ; récit ; récit d'enfance ; roman ; roman d'aventures Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20089 Aborder le romanesque en classe de français / David Vrydaghs in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°82 (2011)
[article]
Titre : Aborder le romanesque en classe de français Type de document : texte imprimé Auteurs : David Vrydaghs, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 65/91 Langues : Français (fre) Sujets : Echenoz (Jean) ; Potter (Harry) ; roman ; série télévisée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°82 (2011) . - p. 65/91[article] Aborder le romanesque en classe de français [texte imprimé] / David Vrydaghs, Auteur . - 2011 . - p. 65/91.
Langues : Français (fre)
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°82 (2011) . - p. 65/91
Sujets : Echenoz (Jean) ; Potter (Harry) ; roman ; série télévisée Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2011 Activités autour de l'écriture romanesque et cinématographique / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°21 (septembre 2006)
[article]
Titre : Activités autour de l'écriture romanesque et cinématographique Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 49/55 Langues : Français (fre) Sujets : cinéma ; écriture ; film ; roman Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2868
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°21 (septembre 2006) . - p. 49/55[article] Activités autour de l'écriture romanesque et cinématographique [texte imprimé] / Jacqueline Turgis-Le Boursicaud, Auteur . - 2006 . - p. 49/55.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée > n°21 (septembre 2006) . - p. 49/55
Sujets : cinéma ; écriture ; film ; roman Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2868 Activités de lecture littéraire, au jour le jour / Renée Léon
PermalinkLes adolescents, la lecture et le roman : dossier in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°7 (janvier 2004)
PermalinkLes adolescents, la lecture et le roman in Les Cahiers du C.L.P.C.F., n°8 (juin 2004)
PermalinkAltérité et identités dans les littératures de langues française : dossier / Aline Gohard-Radenkovic in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°2 (juillet 2004)
PermalinkArt et littérature / Nicole Dupré in Lire au Lycée, n°12 (février 1995)
PermalinkBouvard et Pécuchet ou l'impuissance à problématiser in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°24 (novembre 2003)
PermalinkBrouillard au pont de Tolbiac, un roman, une BD / Christiane Cadet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
PermalinkCapsule 4 : français 4e année : livre B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 4 : français 4e année : cahier d'activités B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 4 : guide pédagogique B / Isabelle Péladeau
PermalinkCapsule 6 : français 6e année : livre A / Lyne Deslauriers
PermalinkCapsule 6 : français 6e année : cahier d'activités A / Lyne Deslauriers
PermalinkCapsule 6 : français 6e année : guide pédagogique A / Lyne Deslauriers
PermalinkCinq clefs pour Michel Tournier / Mathilde Bataillé in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°2 (novembre 2017/janvier 2018)
PermalinkCivilisation progressive du français avec 400 activités : niveau avancé / Jacques Pécheur
PermalinkColette : dossier in T.D.C., n°880 (septembre 2004)
PermalinkComprendre la littérature de jeunesse / Valérie Centi
PermalinkConnexion Français 3e : livre-cahier A / Claude Marion
PermalinkConnexion Français 3e : Livre-cahier B / Claude Marion
PermalinkConnexion Français 3e : CD-Audio 1 / Maud Croes
PermalinkConnexion Français 3e : CD-Audio 2 / Maud Croes
PermalinkConnexion Français 3e : DVD / Maud Croes
PermalinkConnexion Français 3e : guide pédagogique / Claude Marion
PermalinkConnexion Français 5 : syllabus A / Maud Croes
PermalinkConnexion Français 2 : livre-cahier A / Beatriz Cueva Alvarez
PermalinkConnexion Français 2 : cahier d'activités / Beatriz Cueva Alvarez
PermalinkConnexion Français 2 : documents et ressources de base / Beatriz Cueva Alvarez
PermalinkConnexion pour le qualifiant Français 3 : livre-cahier / Maud Croes
PermalinkConstruire un feu de Jack London / Jean-Luc Roques in La Classe, n°160 (juin 2005)
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 2 : l'affirmation de l'Occident (XIe - XVIIIe siècle) : guide de l'enseignant / Jean-Claude Flémal ; Brigitte Fossion ; Isabelle Gengler
PermalinkContes et romans du patrimoine / Norbert Froger
PermalinkDeath is a lonely business ou enseigner les récits de la "bonne" mort / Isabelle Casta in Carrefours de l'Education, n°25 (janvier/juin 2008)
PermalinkDevenir un héros de Jules Verne / Pierre Lecarme in Le Journal de l'Animation, n°60 (juin/juillet 2005)
PermalinkUn dictionnaire de didactique de la littérature / Nathalie Brillant Rannou
PermalinkPermalinkDifférencier pour aider l'élève à lire et à comprendre les textes : CE1-CE2 : CD-Rom / Annelyse Barbero
PermalinkDon Quichotte in Virgule, n°3 (décembre 2003)
PermalinkUn éclairage proustien sur le commentaire / Véronique Delfau in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°94 (mars 2021)
PermalinkEcoute mon coeur / Janine Teisson
PermalinkEcrire une fiction / Laurent Hébert
PermalinkÉcrire un roman coopératif / Yves Baticle
PermalinkEmpreintes littéraires 1re : [manuel] / Florence Randanne
PermalinkEmpreintes littéraires 1re : livre du professeur / Florence Randanne
PermalinkEmpreintes littéraires 2de : [manuel] / Florence Randanne
PermalinkEmpreintes littéraires 2de : livre du professeur / Florence Randanne
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