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L'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage / Jean Dumas
Titre : L'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Dumas, Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : DL 2012 Collection : Comprendre, ISSN 2030-8906 Importance : 1 vol. (217 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-7086-8 Langues : Français (fre) Sujets : angoisse ; anxiété ; anxiété chez l'enfant ; émotion ; peur ; phobie ; pleine conscience ; séparation ; stress post-traumatique ; TOC (Troubles Obsessionnels Compulsifs) ; trouble panique Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture :
"Comment donner courage à l’enfant anxieux et l’aider à prendre, ou reprendre, goût à la vie".
Alors que leurs camarades respirent la vie à pleins poumons, il y a des enfants qui ont peur du monde qu’ils habitent, parfois très peur. Certains redoutent d’être séparés de leurs parents, craignent la vie sociale ou paniquent facilement. D’autres ont des peurs plus spécifiques – comme celle des chiens ou de la foudre et du tonnerre. D’autres encore sont en proie à des obsessions et manies qui occupent tout leur temps, à des souvenirs effrayants ou des inquiétudes sans fin. De manières différentes, ces enfants sont anxieux.
La première partie du présent ouvrage décrit les différents troubles anxieux, leurs origines et leur évolution. Elle montre tout particulièrement que c’est à force d’être craintif ou angoissé tous les jours que l’enfant anxieux n’a pas simplement peur mais qu’il a peur d’avoir peur. La seconde partie offre des moyens pratiques pour surmonter cette peur ; l’auteur y explique comment aider ces enfants à vivre pleinement au présent (plutôt que se préoccuper sans cesse de l’avenir), à accepter et se distancer de leurs émotions troublantes et à faire face à ce qu’ils redoutent (au lieu de toujours l’éviter) – tout cela afin de guérir.
De nombreux récits d’enfants et de familles avec lesquels l’auteur a travaillé témoignent du fait qu’avec un peu d’amour, de détermination et de discipline il est possible de donner courage à l’enfant anxieux et de l’aider à prendre, ou reprendre, goût à la vie.
Ce livre est destiné aux parents et éducateurs, de même qu’aux psychologues, pédopsychiatres et psychothérapeutes.Note de contenu : Préface
Introduction
Partie I - COMPRENDRE
Chapitre 1 - Les troubles anxieux
Chapitre 2 - Les origines de l'anxiété
Chapitre 3 - Le développement et l'évolution de l'anxiété
Partie II - AIDER
Chapitre 4 - L'évaluation de l'enfant
Chapitre 5 - La respiration consciente : aider l'enfant à vivre maintenant
Chapitre 6 - La distanciation : aider l'enfant à accepter ses émotions et ses pensées
Chapitre 7 - Les plans d'action motivés : aider l'enfant à faire face à ce qu'il redoute
Chapitre 8 - Les traitements médicaux et les traitements complémentaires
Chapitre 9 - Quand les parents sont eux-mêmes anxieux
Conclusion
Critères diagnostiques des troubles anxieux de l'Organisation mondiale de la santé
Pour en savoir plus
Index
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18173 L'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage [texte imprimé] / Jean Dumas, Auteur ; Boris Cyrulnik, Préfacier, etc. . - Bruxelles : De Boeck Université, DL 2012 . - 1 vol. (217 p.) : couv. ill. en coul.. - (Comprendre, ISSN 2030-8906) .
ISBN : 978-2-8041-7086-8
Langues : Français (fre)
Sujets : angoisse ; anxiété ; anxiété chez l'enfant ; émotion ; peur ; phobie ; pleine conscience ; séparation ; stress post-traumatique ; TOC (Troubles Obsessionnels Compulsifs) ; trouble panique Index. décimale : 1843.2 Émotions, sentiments, peurs de l’enfant, anxiété Résumé : 4e de couverture :
"Comment donner courage à l’enfant anxieux et l’aider à prendre, ou reprendre, goût à la vie".
Alors que leurs camarades respirent la vie à pleins poumons, il y a des enfants qui ont peur du monde qu’ils habitent, parfois très peur. Certains redoutent d’être séparés de leurs parents, craignent la vie sociale ou paniquent facilement. D’autres ont des peurs plus spécifiques – comme celle des chiens ou de la foudre et du tonnerre. D’autres encore sont en proie à des obsessions et manies qui occupent tout leur temps, à des souvenirs effrayants ou des inquiétudes sans fin. De manières différentes, ces enfants sont anxieux.
La première partie du présent ouvrage décrit les différents troubles anxieux, leurs origines et leur évolution. Elle montre tout particulièrement que c’est à force d’être craintif ou angoissé tous les jours que l’enfant anxieux n’a pas simplement peur mais qu’il a peur d’avoir peur. La seconde partie offre des moyens pratiques pour surmonter cette peur ; l’auteur y explique comment aider ces enfants à vivre pleinement au présent (plutôt que se préoccuper sans cesse de l’avenir), à accepter et se distancer de leurs émotions troublantes et à faire face à ce qu’ils redoutent (au lieu de toujours l’éviter) – tout cela afin de guérir.
De nombreux récits d’enfants et de familles avec lesquels l’auteur a travaillé témoignent du fait qu’avec un peu d’amour, de détermination et de discipline il est possible de donner courage à l’enfant anxieux et de l’aider à prendre, ou reprendre, goût à la vie.
Ce livre est destiné aux parents et éducateurs, de même qu’aux psychologues, pédopsychiatres et psychothérapeutes.Note de contenu : Préface
Introduction
Partie I - COMPRENDRE
Chapitre 1 - Les troubles anxieux
Chapitre 2 - Les origines de l'anxiété
Chapitre 3 - Le développement et l'évolution de l'anxiété
Partie II - AIDER
Chapitre 4 - L'évaluation de l'enfant
Chapitre 5 - La respiration consciente : aider l'enfant à vivre maintenant
Chapitre 6 - La distanciation : aider l'enfant à accepter ses émotions et ses pensées
Chapitre 7 - Les plans d'action motivés : aider l'enfant à faire face à ce qu'il redoute
Chapitre 8 - Les traitements médicaux et les traitements complémentaires
Chapitre 9 - Quand les parents sont eux-mêmes anxieux
Conclusion
Critères diagnostiques des troubles anxieux de l'Organisation mondiale de la santé
Pour en savoir plus
Index
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18173 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.2DUM0119E 150341 Livre ESPACE 1 Disponible L'enfant face à la mort d'un proche : en parler, l'écouter, le soutenir / Patrick Ben Soussan
Titre : L'enfant face à la mort d'un proche : en parler, l'écouter, le soutenir Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Ben Soussan, Auteur ; Isabelle Gravillon, Auteur Editeur : Paris : Albin Michel Année de publication : 2006 Collection : C'est la vie aussi Importance : 131 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-226-16928-0 Langues : Français (fre) Sujets : deuil ; enfant et mort ; Inhumation ; parent malade ; séparation Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15711 L'enfant face à la mort d'un proche : en parler, l'écouter, le soutenir [texte imprimé] / Patrick Ben Soussan, Auteur ; Isabelle Gravillon, Auteur . - Paris : Albin Michel, 2006 . - 131 p.. - (C'est la vie aussi) .
ISBN : 978-2-226-16928-0
Langues : Français (fre)
Sujets : deuil ; enfant et mort ; Inhumation ; parent malade ; séparation Index. décimale : 1843.1 Enfant et la mort, deuil, maladie grave d'un proche Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15711 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1843.1BEN0019E 144111 Livre ESPACE 1 Disponible L'enfant, la famille, la maltraitance / Inès Angelino
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2731ANG0512E 89371 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 02/05/2024 L'Enfant et le langage: de la naissance à la mort / Jean-Claude Risse
Titre : L'Enfant et le langage: de la naissance à la mort Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Risse, Auteur Editeur : Paris : Odile Jacob Année de publication : 2006 Importance : 282 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1697-0 Langues : Français (fre) Sujets : amour ; Chronologie ; communication non verbale ; dessin d'enfant ; deuil ; Douleur ; Image ; langage ; langage de l'image ; langage enfantin ; langage parlé ; Message ; Mort ; Naissance ; passé - présent - futur ; séparation ; solitude Index. décimale : 1845 Développement du langage, de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15706 L'Enfant et le langage: de la naissance à la mort [texte imprimé] / Jean-Claude Risse, Auteur . - Paris : Odile Jacob, 2006 . - 282 p. : Ill.
ISBN : 978-2-7381-1697-0
Langues : Français (fre)
Sujets : amour ; Chronologie ; communication non verbale ; dessin d'enfant ; deuil ; Douleur ; Image ; langage ; langage de l'image ; langage enfantin ; langage parlé ; Message ; Mort ; Naissance ; passé - présent - futur ; séparation ; solitude Index. décimale : 1845 Développement du langage, de la communication Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15706 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1845RIS1905E 102720 Livre ESPACE 1 Disponible L'enfant-roi : victime ou tyran : dossier / Colette Leclercq in L'Observatoire, n°45 (mai 2005)
[article]
Titre : L'enfant-roi : victime ou tyran : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Colette Leclercq, Auteur ; Serge Dalla Piazza, Auteur ; M. Debry, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 21/80 Langues : Français (fre) Sujets : comportement ; divorce ; éducation ; enfant-roi ; famille ; parent ; punition ; séparation ; Tyrannie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40521
in L'Observatoire > n°45 (mai 2005) . - p. 21/80[article] L'enfant-roi : victime ou tyran : dossier [texte imprimé] / Colette Leclercq, Auteur ; Serge Dalla Piazza, Auteur ; M. Debry, Auteur . - 2004 . - p. 21/80.
Langues : Français (fre)
in L'Observatoire > n°45 (mai 2005) . - p. 21/80
Sujets : comportement ; divorce ; éducation ; enfant-roi ; famille ; parent ; punition ; séparation ; Tyrannie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40521 Enfants, ados : comment communiquent-ils ? : dossier / Véronique Maréchal in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°42 (septembre/octobre 2006)
PermalinkLes enfants de parents malades, entre aide et oubli ? / Christine Ascoli in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°4 (janvier 2021)
PermalinkLes enfants placés : ouverture sur l'origine / Philippe Bouchez
PermalinkEtre père à distance / Nadia Safer in Le Furet, n°39 (hiver 2002)
PermalinkLa famille aujourd'hui / Sébastien Dupont
PermalinkFamille et séparation in BTJ, n°473 (janvier 2002)
PermalinkLes institutions en quête de sens : dossier / Catherine Saladin in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°9 (Juin 2023)
PermalinkLutter contre les violences conjugales. Bien comprendre pour mieux agir : dossier / Josiane Coruzzi in L'Observatoire, n°101 (Octobre / décembre 2019)
PermalinkEnseigner à l'école maternelle : quelles pratiques pour quels enjeux? / Jacqueline Pillot
PermalinkMineurs étrangers isolés, expérience brutale de la séparation / Caroline Thibaudeau in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°64 (juin 2006)
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