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La formation des délégués d'élèves in Trialogue, n°22 (avril/juin 2001)
[article]
Titre : La formation des délégués d'élèves Type de document : texte imprimé Année de publication : 2001 Article en page(s) : p.10 Langues : Français (fre) Sujets : Besoin de Formation ; élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46661
in Trialogue > n°22 (avril/juin 2001) . - p.10[article] La formation des délégués d'élèves [texte imprimé] . - 2001 . - p.10.
Langues : Français (fre)
in Trialogue > n°22 (avril/juin 2001) . - p.10
Sujets : Besoin de Formation ; élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46661 La formation des délégués d'élèves / Jean-Pierre Van Braekel in L'Ecole et la Ville, n°91 (octobre/décembre 2003)
[article]
Titre : La formation des délégués d'élèves Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Van Braekel, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.33/34 Langues : Français (fre) Sujets : cours de formation ; délégué ; élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46665
in L'Ecole et la Ville > n°91 (octobre/décembre 2003) . - p.33/34[article] La formation des délégués d'élèves [texte imprimé] / Jean-Pierre Van Braekel, Auteur . - 2002 . - p.33/34.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole et la Ville > n°91 (octobre/décembre 2003) . - p.33/34
Sujets : cours de formation ; délégué ; élève Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=46665 Forme scolaire et travail de l'enfant-élève dans l’école maternelle contemporaine / Ghislain Leroy in Penser l'Education, n°41 (juillet 2017)
[article]
Titre : Forme scolaire et travail de l'enfant-élève dans l’école maternelle contemporaine Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Leroy, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 129/153 Langues : Français (fre) Sujets : atelier ; élève ; Enseignement Maternel ; forme scolaire ; Pratique d'Enseignement ; travail scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20485
in Penser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 129/153[article] Forme scolaire et travail de l'enfant-élève dans l’école maternelle contemporaine [texte imprimé] / Ghislain Leroy, Auteur . - 2017 . - p. 129/153.
Langues : Français (fre)
in Penser l'Education > n°41 (juillet 2017) . - p. 129/153Former des délégués-élèves à la participation / Bénédicte Loriers in Les Parents et l'Ecole, n°40 (octobre/décembre 2003)
[article]
Titre : Former des délégués-élèves à la participation Type de document : texte imprimé Auteurs : Bénédicte Loriers, Auteur ; France Baie, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 15 Langues : Français (fre) Sujets : délégué ; élève ; participation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30063
in Les Parents et l'Ecole > n°40 (octobre/décembre 2003) . - p. 15[article] Former des délégués-élèves à la participation [texte imprimé] / Bénédicte Loriers, Auteur ; France Baie, Auteur . - 2003 . - p. 15.
Langues : Français (fre)
in Les Parents et l'Ecole > n°40 (octobre/décembre 2003) . - p. 15
Sujets : délégué ; élève ; participation Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30063
Titre : Former l'esprit critique 2 : une étude à travers les différentes disciplines Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard de Vecchi, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : Cop. 2016 Collection : Pédagogies Importance : 1 vol. (223 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3135-9 Prix : 16 EUR Note générale : Notes : La couv. porte en plus : "Apprendre à philosopher, s'exercer aux débats scientifiques, réfléchir grâce aux maths, mener des enquêtes en histoire, décrypter le monde en géographie, analyser une œuvre d'art"
Annexes : Bibliogr. p. [216]-223. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : argumenter ; art plastique ; critique littéraire ; croyance ; curiosité ; élève ; Erreur ; esprit critique ; Internet ; musique ; peine de mort ; philosophie ; pratique du questionnement ; publicité ; rumeur ; Situation-Problème ; stéréotype ; superstition Mots-clés : débat d'opinion Index. décimale : CPC 1600 Pensée, esprit critiques Résumé : 4e de couverture :
"Après le succès du tome 1 Former l’esprit critique, Pour une pensée libre, Gérard de Vecchi nous montre dans cet ouvrage que la formation de l’esprit critique est possible dans toutes les disciplines - littéraires comme scientifiques - et quel que soit l’âge des élèves.
Découpé en 16 chapitres, cet ouvrage fourmille d’exemples et de cas concrets pour que les enseignants de la maternelle au secondaire exercent l’esprit critique de leurs élèves : en géographie, français, sciences, arts plastiques, etc.
Gérard De Vecchi nous apprend à aller plus loin que les idées toutes faites et à s’émanciper des croyances.
Les enseignants trouveront dans ce livre des conseils et idées pour mobiliser la curiosité de leurs élèves.
Un livre résolument simple et pratique qui démontre avec brio que l’esprit critique c’est pour tous et tout le temps !"Note de contenu : Sommaire :
1. Pour ne plus voir le monde comme avant !
2. Mathématiques - Des débats sur des savoirs spécifiques
3. Les mathématiques dans le monde qui nous entoure
4. La pensée critique : le cœur des sciences !
5. De vrais débats scientifiques
6. Les activités expérimentales passées au crible
7. Histoire - Devenir un détective du passé ?
8. Une question socialement vive conduisant à un sujet d'actualité
9. Géographie - Des cartes pour comprendre le monde
10. L'enfant philosophe, une illusion naïve
11. Pauvres et sans intérêt, les remarques des apprentis-philosophes ?
12. La critique littéraire : autre chose qu'un exercice de style
13. Se confronter... même sur l'orthographe
14. Arts plastiques - La critique en éducation artistique
15. Connaître un tableau... que l'on croit connaître !
16. Musique - Créer et analyser dans un milieu sonoreEn ligne : https://esf-scienceshumaines.fr/pedagogie/267-former-l-esprit-critique-2.html Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19308 Former l'esprit critique 2 : une étude à travers les différentes disciplines [texte imprimé] / Gérard de Vecchi, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, Cop. 2016 . - 1 vol. (223 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm. - (Pédagogies) .
ISBN : 978-2-7101-3135-9 : 16 EUR
Notes : La couv. porte en plus : "Apprendre à philosopher, s'exercer aux débats scientifiques, réfléchir grâce aux maths, mener des enquêtes en histoire, décrypter le monde en géographie, analyser une œuvre d'art"
Annexes : Bibliogr. p. [216]-223. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : argumenter ; art plastique ; critique littéraire ; croyance ; curiosité ; élève ; Erreur ; esprit critique ; Internet ; musique ; peine de mort ; philosophie ; pratique du questionnement ; publicité ; rumeur ; Situation-Problème ; stéréotype ; superstition Mots-clés : débat d'opinion Index. décimale : CPC 1600 Pensée, esprit critiques Résumé : 4e de couverture :
"Après le succès du tome 1 Former l’esprit critique, Pour une pensée libre, Gérard de Vecchi nous montre dans cet ouvrage que la formation de l’esprit critique est possible dans toutes les disciplines - littéraires comme scientifiques - et quel que soit l’âge des élèves.
Découpé en 16 chapitres, cet ouvrage fourmille d’exemples et de cas concrets pour que les enseignants de la maternelle au secondaire exercent l’esprit critique de leurs élèves : en géographie, français, sciences, arts plastiques, etc.
Gérard De Vecchi nous apprend à aller plus loin que les idées toutes faites et à s’émanciper des croyances.
Les enseignants trouveront dans ce livre des conseils et idées pour mobiliser la curiosité de leurs élèves.
Un livre résolument simple et pratique qui démontre avec brio que l’esprit critique c’est pour tous et tout le temps !"Note de contenu : Sommaire :
1. Pour ne plus voir le monde comme avant !
2. Mathématiques - Des débats sur des savoirs spécifiques
3. Les mathématiques dans le monde qui nous entoure
4. La pensée critique : le cœur des sciences !
5. De vrais débats scientifiques
6. Les activités expérimentales passées au crible
7. Histoire - Devenir un détective du passé ?
8. Une question socialement vive conduisant à un sujet d'actualité
9. Géographie - Des cartes pour comprendre le monde
10. L'enfant philosophe, une illusion naïve
11. Pauvres et sans intérêt, les remarques des apprentis-philosophes ?
12. La critique littéraire : autre chose qu'un exercice de style
13. Se confronter... même sur l'orthographe
14. Arts plastiques - La critique en éducation artistique
15. Connaître un tableau... que l'on croit connaître !
16. Musique - Créer et analyser dans un milieu sonoreEn ligne : https://esf-scienceshumaines.fr/pedagogie/267-former-l-esprit-critique-2.html Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19308 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1600VEC0308F 157470 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible Fragments de psychologie scolaire / Dimitri Afgoustidis in Le Journal des Psychologues, n°215 (mars 2004)
PermalinkHabiter l'école : dossier in Exposant Neuf, n°18 (janvier/février 2004)
Permalink2. Histoire des élèves en France 2, Ordres, désordres et engagements, XVI-XXe siècles / Jérôme Krop
Permalink1. Histoire des élèves de France 1; Parcours scolaires, genre et inégalités, XVII-XXe siècles / Jean-François Condette
PermalinkHistoire de l'école : maîtres et écoliers de Charlemagne à Jules Ferry / Pierre Giolitto
PermalinkPour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 1, Approches historiographiques / Jean-François Condette in Histoire de l'Education, n°150 (2018)
PermalinkPour une histoire renouvelée des élèves (XVIe-XXIe siècles). Volume 2, sources et méthodes / Jean-François Condette in Histoire de l'Education, n°151 (2019)
PermalinkHumour et créativité en éducation : approche psychologique / Avner Ziv
PermalinkL'humour maîtrisé / Catherina Catsaros in Le Monde de l'Education, n°315 (juin 2003)
PermalinkDes idées qui ont la vie dure : dossier in Dialogue, n°108 (avril 2003)
PermalinkIl y a clous et clous dorés / Léon Bayers in L'Ecole des Années 2000, n°mars/avril (mars/avril 2003)
PermalinkL'illusion de la linéarité parmi les élèves du secondaire : extension au calcul des probabilités / W. Van Dooren in Mathématique et Pédagogie, n°143 (septembre/octobre 2003)
PermalinkImpact de la féminisation lexicale des professions sur l'auto-efficacité des élèves : remise en cause de l'universalisme masculin ? / S. Guimont in L'Année Psychologique, n°2 (juin 2005)
PermalinkImpliquer l'élève dans un projet / Olivier Deconinck in EP.S, n°295 (mai/juin 2002)
PermalinkIndésirables, exclus de l'école : une tare ancienne : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°304 (juin 2002)
PermalinkUne ingénierie coopérative pour partager des connaissances / Francine Athias in Education & Didactique, n°3 (septembre 2021)
PermalinkEnseignement initial : les enjeux du développement de l'enseignement supérieur sur fond de crise de l'enseignement secondaire qualifiant : dossier / F. Thiéry in Cahier de Recherche du GIRSEF, n°1 (septembre 1999)
PermalinkDe l'intérêt de classer les capacités et les compétences transversales : dossier in Cahiers du SeGEC, n°12 (janvier 2000)
PermalinkIntervention systémique dans les écoles en discrimination positive : prévention de la violence symbolique chez les jeunes et les enseignants / Michèle Coppens in Entre-Vues. Revue pour les Professeurs de Morale, n°60/61 (avril 2004)
PermalinkJe suis jaloux, et alors ? : dossier in L'Ecole des Parents, n°6 (décembre 2005-janvier 2006)
PermalinkA l'école des jeunes : dossier in Les Cahiers de Prospective Jeunesse, n°29 (octobre/décembre 2003)
PermalinkLes langues des élèves : dossier / Marie-Madeleine Bertucci in Le Français Aujourd'hui, n°143 (octobre 2003)
PermalinkLever les empêchements…: Dossier / Laurent Ott in Le Nouvel Educateur, n°236 (février 2018)
PermalinkLe lycéen, une affaire / Mathilde Mathieu in Le Monde de l'Education, n°319 (novembre 2003)
PermalinkLycées et lycéens, vingt ans après le rapport Prost in Perspectives Documentaires en Education, n°54 (décembre 2002)
PermalinkMais que font les élèves à l'école ? : colloque / Jean-Yves Langanay in Education & Devenir. Cahiers, n°56 (novembre 2001)
PermalinkMarathon d'écriture / Virginie Constans in Le Français dans le Monde, n°327 (mai/juin 2003)
PermalinkEnseigner les maths aujourd'hui : dossier / Françoise Colsaët in Cahiers Pédagogiques, n°427 (novembre 2004)
PermalinkL'enseignement d'une matière intégré à une langue étrangère (EMILE) à l'école en Europe : enquête
PermalinkLes méandres de la mémoire : dossier / Anne Popet in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
PermalinkLa médecine dans l'école : dossier / Jacques Carbonnel in Cahiers Pédagogiques, n°399 (décembre 2001)
PermalinkMes élèves ne font pas preuve de créativité in J.D.I., n°3 (novembre 2002)
PermalinkMes élèves ne savent pas travailler en BCD in J.D.I., n°4 (décembre 2002)
PermalinkLe métier d'élève / René La Borderie
PermalinkMétier d'élève et sens du travail scolaire / Philippe Perrenoud
PermalinkMobilisation et découragement scolaires : l'expérience subjective des élèves / Pierre Merle in Education et Sociétés, n°13 (2004)
PermalinkLa mobilisation des élèves ? : une passerelle entre le désir de savoir et la volonté d'apprendre / Philippe Delamarre in Enfances & Psy, n°34 (2007)
PermalinkMon enfant cet élève : le guide pour tous les parents / Nicole Delvolvé
PermalinkLa motivation des élèves pour les enseignements disciplinaires, un système complexe et aléatoire, l'exemple de la géographie / Gérard Hugonie in Puzzle, n°16 (juin 2004)
PermalinkLa motivation des élèves en géographie : un système complexe et aléatoire / Gérard Hugonie in Les Feuillets d'Informations FEGEPRO, n°169 (janvier 2006)
PermalinkL'école et les motivations : dossier / Jacqueline Beckers in Puzzle, n°17 (décembre 2004)
PermalinkNe savent-ils vraiment plus rien ? : dossier in Le Monde de l'Education, n°335 (avril 2005)
PermalinkNégocier un contrat d'évolution avec un élève in La Classe Maternelle, n°131 (septembre 2004)
PermalinkAu Niger, un élève est d'abord un enfant chanceux / Macha Séry in Le Monde de l'Education, n°311 (février 2003)
PermalinkDe la non-objectivité de jugement professionnel en matière d'évaluation des personnalités des élèves / Julien Nicaise in Cahiers du SPE, n°11/12 (2002)
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