Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> PEDAGOGIE-EDUCATION > enseignement - formation > activité scolaire > Devoir Scolaire
Devoir Scolaire
Commentaire :
13047105
Synonyme(s)devoir à la maison |
(137)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Inverser la classe / Bruno Devauchelle
Titre : Inverser la classe Type de document : texte imprimé Auteurs : Bruno Devauchelle, Auteur Editeur : Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur Année de publication : Cop. 2019 Collection : Pédagogies Sous-collection : Questions vives Importance : 1 vol. (152 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-3931-7 Note générale : Bibliogr. p.145-150. Webliogr. p. 150-152. Notes bibliogr. et webliogr Langues : Français (fre) Sujets : classe en atelier ; Classe Homogène ; Classe inversée ; Collaboration ; coopération éducative ; cours magistral ; Devoir Scolaire ; environnement numérique ; Innovation Pédagogique ; Internet ; Internet (utilisation) ; Pédagogie Active ; Travail Collectif ; Travail Individuel ; travail scolaire ; vidéo Mots-clés : jigsaw capsule vidéo Index. décimale : 7317 Classe inversée, pédagogie inversée Résumé : 4e de couverture :
L’engouement récent pour la classe inversée s’inscrit dans une dynamique d’innovation en éducation dans laquelle le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d’enseignants, soulève néanmoins deux grandes problématiques :
- Le modèle scolaire est-il vraiment adapté aux modes d’apprendre actuels ?
- Faut-il y voir le signal d’une transformation lente des systèmes éducatifs ?
Bruno Devauchelle explore les différentes facettes des pratiques et des discours à propos de l’inversion en pédagogie pour interroger plus globalement la problématique de la transmission des savoirs. Il propose une analyse des pratiques allant du travail des élèves à la maison (devoir, leçon…) aux formes de conduite de la classe (groupe, atelier, collaboratif…), en prenant en compte l’école, mais aussi l’université et la formation continue. L’ouvrage questionne les nombreuses mutations de la société : structure familiale, évolutions du monde du travail, accès au savoir, culture numérique et esprit critique…
Pour Bruno Devauchelle, l’inversion pédagogique est une entrée passionnante au cœur de la question éducative.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21130 Inverser la classe [texte imprimé] / Bruno Devauchelle, Auteur . - Issy-les-Moulineaux : ESF Editeur, Cop. 2019 . - 1 vol. (152 p.) ; 21 cm. - (Pédagogies. Questions vives) .
ISBN : 978-2-7101-3931-7
Bibliogr. p.145-150. Webliogr. p. 150-152. Notes bibliogr. et webliogr
Langues : Français (fre)
Sujets : classe en atelier ; Classe Homogène ; Classe inversée ; Collaboration ; coopération éducative ; cours magistral ; Devoir Scolaire ; environnement numérique ; Innovation Pédagogique ; Internet ; Internet (utilisation) ; Pédagogie Active ; Travail Collectif ; Travail Individuel ; travail scolaire ; vidéo Mots-clés : jigsaw capsule vidéo Index. décimale : 7317 Classe inversée, pédagogie inversée Résumé : 4e de couverture :
L’engouement récent pour la classe inversée s’inscrit dans une dynamique d’innovation en éducation dans laquelle le numérique tient une place importante. Cette approche, plébiscitée par un grand nombre d’enseignants, soulève néanmoins deux grandes problématiques :
- Le modèle scolaire est-il vraiment adapté aux modes d’apprendre actuels ?
- Faut-il y voir le signal d’une transformation lente des systèmes éducatifs ?
Bruno Devauchelle explore les différentes facettes des pratiques et des discours à propos de l’inversion en pédagogie pour interroger plus globalement la problématique de la transmission des savoirs. Il propose une analyse des pratiques allant du travail des élèves à la maison (devoir, leçon…) aux formes de conduite de la classe (groupe, atelier, collaboratif…), en prenant en compte l’école, mais aussi l’université et la formation continue. L’ouvrage questionne les nombreuses mutations de la société : structure familiale, évolutions du monde du travail, accès au savoir, culture numérique et esprit critique…
Pour Bruno Devauchelle, l’inversion pédagogique est une entrée passionnante au cœur de la question éducative.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21130 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7317DEV0121I 167570 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux de vacances / Jean-Luc Aubert in Education Enfantine, n°10 (juin 2004)
[article]
Titre : Jeux de vacances Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Luc Aubert, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 4 Langues : Français (fre) Sujets : Devoir Scolaire ; Jeu ; vacances Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35957
in Education Enfantine > n°10 (juin 2004) . - p. 4[article] Jeux de vacances [texte imprimé] / Jean-Luc Aubert, Auteur . - 2004 . - p. 4.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°10 (juin 2004) . - p. 4
Sujets : Devoir Scolaire ; Jeu ; vacances Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35957 Pédagogie au jour le jour : articles pédagogiques : volume 2 / Henry Landroit
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7200LAN0418P2 103854 Livre ESPACE 1 Disponible La journée de l'écolier lausannois : quelques éclairages... / Roberta Alliata
Titre : La journée de l'écolier lausannois : quelques éclairages... Type de document : texte imprimé Auteurs : Roberta Alliata, Auteur ; Daniel Martin, Collaborateur Editeur : Lausanne : Centre vaudois de recherches pédagogiques (CVRP) Année de publication : 1995 Importance : 110 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-607-02002-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité extrascolaire ; Devoir Scolaire ; journée scolaire ; travail scolaire Index. décimale : 8420 Temps, rythmes scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15858 La journée de l'écolier lausannois : quelques éclairages... [texte imprimé] / Roberta Alliata, Auteur ; Daniel Martin, Collaborateur . - Lausanne : Centre vaudois de recherches pédagogiques (CVRP), 1995 . - 110 p.
ISBN : 978-2-607-02002-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité extrascolaire ; Devoir Scolaire ; journée scolaire ; travail scolaire Index. décimale : 8420 Temps, rythmes scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15858 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 8420ALL0901J 67113 Livre RESERVE Disponible Mémoire : comment l'améliorer / Nathalie Szapiro in J.D.I., n°1 (septembre 2002)
[article]
Titre : Mémoire : comment l'améliorer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Szapiro, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.4 Langues : Français (fre) Sujets : Devoir Scolaire ; enfant ; mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71372
in J.D.I. > n°1 (septembre 2002) . - p.4[article] Mémoire : comment l'améliorer [texte imprimé] / Nathalie Szapiro, Auteur . - 2002 . - p.4.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°1 (septembre 2002) . - p.4
Sujets : Devoir Scolaire ; enfant ; mémoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=71372 Méthodo : le coach des élèves : réussir le secondaire dès 12 ans / Y. Warnier
PermalinkMétier d'élève et sens du travail scolaire / Philippe Perrenoud
PermalinkMétier d'élève et sens du travail scolaire / Philippe Perrenoud
PermalinkLe métier d'enseignant en 70 questions / Michel Perraudeau
PermalinkMieux vivre l'école / Marie-Claude Béliveau
PermalinkMille et une façons devoirs : dossier in La Filoche, n°19 (mai/juillet 2011)
PermalinkMon enfant est heureux à l'école / Gabrielle Sébire
PermalinkMon enfant réussit sa scolarité / Isabel Pérez
PermalinkMon enfant, ses profs et moi / Marie-Laure Mathot in Le Ligueur, n°15 (août 2019)
PermalinkLa motivation : comprendre et agir / Florent Chenu
Permalink