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pleine conscienceSynonyme(s)mindfulness méditation de pleine conscience |
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De la perte au deuils : quels accompagnements? : dossier / Ivy Daure in Le Journal des Psychologues, n°388 (juin 2021)
[article]
Titre : De la perte au deuils : quels accompagnements? : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivy Daure, Auteur ; Christophe Brèthes, Auteur ; Eurydice Darracq, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2021 Article en page(s) : p. 12/50 Langues : Français (fre) Sujets : Accompagnement de la personne âgée ; deuil ; Maladie neurodégénérative ; Mort ; Oncologie ; pleine conscience ; soin palliatif Note de contenu : Plan :
• De la maladie à la mort, des deuils qui se succèdent : accompagner les souffrances / Ivy Daure
• Les maladies neurodégénératives s’invitent et les pertes se succèdent / Ivy Daure
• L’accompagnement de la personne âgée : dépérissement et résilience / Christophe Brèthes, Eurydice Darracq, Dorothée Tachon
• L’aide en fin de vie des personnes atteintes de cancer / Marion Barrault-Couchouron, Noemi Micheli
• Le soutien des situations de deuil en soins palliatifs / Gwénaëlle Galimard-Cloerec
• Familles et soignants dans un service de cardiologie congénitale / Cécile Escobedo
• L’accompagnement en unité de soins palliatifs / Maïder Mélin
• La place cachée du mort / Édith Goldbeter-Merinfeld
• BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21632
in Le Journal des Psychologues > n°388 (juin 2021) . - p. 12/50[article] De la perte au deuils : quels accompagnements? : dossier [texte imprimé] / Ivy Daure, Auteur ; Christophe Brèthes, Auteur ; Eurydice Darracq, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2021 . - p. 12/50.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°388 (juin 2021) . - p. 12/50
Sujets : Accompagnement de la personne âgée ; deuil ; Maladie neurodégénérative ; Mort ; Oncologie ; pleine conscience ; soin palliatif Note de contenu : Plan :
• De la maladie à la mort, des deuils qui se succèdent : accompagner les souffrances / Ivy Daure
• Les maladies neurodégénératives s’invitent et les pertes se succèdent / Ivy Daure
• L’accompagnement de la personne âgée : dépérissement et résilience / Christophe Brèthes, Eurydice Darracq, Dorothée Tachon
• L’aide en fin de vie des personnes atteintes de cancer / Marion Barrault-Couchouron, Noemi Micheli
• Le soutien des situations de deuil en soins palliatifs / Gwénaëlle Galimard-Cloerec
• Familles et soignants dans un service de cardiologie congénitale / Cécile Escobedo
• L’accompagnement en unité de soins palliatifs / Maïder Mélin
• La place cachée du mort / Édith Goldbeter-Merinfeld
• BibliographiePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21632 Plaidoyer pour une éducation intégrale / Fabrice Dini in Résonances, n°9 (juin 2015)
[article]
Titre : Plaidoyer pour une éducation intégrale Type de document : texte imprimé Auteurs : Fabrice Dini, Auteur ; Philippe Gay, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 34/35 Langues : Français (fre) Sujets : pleine conscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18586
in Résonances > n°9 (juin 2015) . - p. 34/35[article] Plaidoyer pour une éducation intégrale [texte imprimé] / Fabrice Dini, Auteur ; Philippe Gay, Auteur . - 2015 . - p. 34/35.
Langues : Français (fre)
in Résonances > n°9 (juin 2015) . - p. 34/35
Sujets : pleine conscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18586 A l'école de la pleine conscience / Valentine De Muylder in Le Ligueur, n°1 (janvier 2023)
[article]
Titre : A l'école de la pleine conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Valentine De Muylder, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p.10/11 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; pleine conscience ; rituel corporel Résumé : Depuis quelques années, la méditation dite de « pleine conscience » a fait son apparition dans les écoles. Tantôt sous la forme d’ateliers animés par un·e intervenant·e extérieur·e, tantôt sous la forme de petits rituels mis en place par les enseignant·es. Reportage en classe. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22305
in Le Ligueur > n°1 (janvier 2023) . - p.10/11[article] A l'école de la pleine conscience [texte imprimé] / Valentine De Muylder, Auteur . - 2023 . - p.10/11.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°1 (janvier 2023) . - p.10/11
Sujets : attention ; pleine conscience ; rituel corporel Résumé : Depuis quelques années, la méditation dite de « pleine conscience » a fait son apparition dans les écoles. Tantôt sous la forme d’ateliers animés par un·e intervenant·e extérieur·e, tantôt sous la forme de petits rituels mis en place par les enseignant·es. Reportage en classe. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22305 La pleine conscience à l'ecole / Illios Kotsou
Titre : La pleine conscience à l'ecole : de 3 à 12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Illios Kotsou, Directeur de publication Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck Année de publication : 2018 Autre Editeur : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In Importance : 1 vol. (198 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-9631-8 Prix : 22.50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : attention ; bienveillance ; Cinq Sens ; concentration ; confiance en soi ; émotion (reconnaissance) ; gratitude ; méditation ; Pensée ; pleine conscience ; Respiration Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Comment la pratique de la pleine conscience, en classe, permet-elle de développer les capacités d'attention et de concentration, de mieux gérer le stress et les débordements émotionnels et ainsi favoriser les apprentissages des enfants?
Comment peut-elle contribuer à un climat de classe plus serein et bienveillant, au bénéfice des enfants... et des enseignants ?
Cet ouvrage apporte des réponses pratiques à ces questions et propose de nombreuses activités à faire en classe, avec des élèves de 5 à 12 ans"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19833 La pleine conscience à l'ecole : de 3 à 12 ans [texte imprimé] / Illios Kotsou, Directeur de publication . - Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : De Boeck : Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : Van In, 2018 . - 1 vol. (198 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8041-9631-8 : 22.50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : attention ; bienveillance ; Cinq Sens ; concentration ; confiance en soi ; émotion (reconnaissance) ; gratitude ; méditation ; Pensée ; pleine conscience ; Respiration Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Comment la pratique de la pleine conscience, en classe, permet-elle de développer les capacités d'attention et de concentration, de mieux gérer le stress et les débordements émotionnels et ainsi favoriser les apprentissages des enfants?
Comment peut-elle contribuer à un climat de classe plus serein et bienveillant, au bénéfice des enfants... et des enseignants ?
Cet ouvrage apporte des réponses pratiques à ces questions et propose de nombreuses activités à faire en classe, avec des élèves de 5 à 12 ans"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19833 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1864.1KOT1915P 161598 Livre ESPACE 1 Disponible La pleine conscience pour les enfants anxieux / Randye J. Semple
Titre : La pleine conscience pour les enfants anxieux : aller mieux en s'amusant grâce au programme MBCT-C Type de document : texte imprimé Auteurs : Randye J. Semple, Auteur ; Jennifer Lee, Auteur ; Muriel Favre, Traducteur ; Rébecca Shankland, Éditeur scientifique ; Lionel Strub, Éditeur scientifique ; Christophe André, Auteur de la postface, du colophon, etc. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2016 Collection : Les Cahiers du Praticien Importance : 1 vol. (431 p.) Présentation : ill., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0245-7 Prix : 36,00€ Note générale : MBCT = Mindfulness based cognitive therapy (Th?erapie cognitive bas?ee sur la pleine conscience)
Bibliogr. p. 389-398. IndexLangues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Sujets : anxiété chez l'enfant ; peur enfantine ; pleine conscience ; Troubles anxieux Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : source de l'éditeur :
"Une adaptation du fameux programme MBCT aux enfants anxieux de 9 à 12 ans. L'ouvrage se base sur une combinaison de pratiques méditatives et de techniques cognitives. Cette approche dotera les enfants de nouvelles compétences pour affronter la vie.
Traitement innovant de l’anxiété, la Thérapie Cognitive Basée sur la Pleine Conscience pour les enfants anxieux combine la thérapie cognitive à une approche contemporaine de la pleine conscience basée sur l’expérimentation des cinq sens. Cette approche se révèle particulièrement utile pour aider ces enfants à développer leur attention et leur bienveillance envers eux-mêmes et autrui.
Les auteures ont conçu un manuel d’accompagnement professionnel à la fois cliniquement accessible et validé par des recherches empiriques. Décliné sous la forme d’un protocole en douze séances, le programme MBCT-C peut être utilisé aussi bien dans le cadre d’une prise en charge en groupe qu’individuelle.
Des annexes viennent compléter avec habileté les séances suivies par les enfants et les réunions planifiées avec leurs parents pour expliciter les concepts et les pratiques de pleine conscience au travers de poèmes, documents illustratifs, résumés, et activités d’entraînement à domicile. Grâce à un accompagnement pas à pas, conçu « sur mesure » pour ce jeune public, les enfants vont apprendre au fil de différentes techniques à établir un nouveau mode de relation à leurs pensées et sentiments anxieux, ainsi qu’à développer leur capacité à répondre aux évènements du quotidien avec plus de confiance.
Extrêmement didactique, ce programme s’adresse autant aux professionnels de l’aide psychologique et de la santé qu’aux parents désireux de s’appuyer sur ce type d’approche pour venir en aide à leur enfant."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20055 La pleine conscience pour les enfants anxieux : aller mieux en s'amusant grâce au programme MBCT-C [texte imprimé] / Randye J. Semple, Auteur ; Jennifer Lee, Auteur ; Muriel Favre, Traducteur ; Rébecca Shankland, Éditeur scientifique ; Lionel Strub, Éditeur scientifique ; Christophe André, Auteur de la postface, du colophon, etc. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2016 . - 1 vol. (431 p.) : ill., couv. ill. ; 30 cm. - (Les Cahiers du Praticien) .
ISBN : 978-2-8073-0245-7 : 36,00€
MBCT = Mindfulness based cognitive therapy (Th?erapie cognitive bas?ee sur la pleine conscience)
Bibliogr. p. 389-398. Index
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Sujets : anxiété chez l'enfant ; peur enfantine ; pleine conscience ; Troubles anxieux Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : source de l'éditeur :
"Une adaptation du fameux programme MBCT aux enfants anxieux de 9 à 12 ans. L'ouvrage se base sur une combinaison de pratiques méditatives et de techniques cognitives. Cette approche dotera les enfants de nouvelles compétences pour affronter la vie.
Traitement innovant de l’anxiété, la Thérapie Cognitive Basée sur la Pleine Conscience pour les enfants anxieux combine la thérapie cognitive à une approche contemporaine de la pleine conscience basée sur l’expérimentation des cinq sens. Cette approche se révèle particulièrement utile pour aider ces enfants à développer leur attention et leur bienveillance envers eux-mêmes et autrui.
Les auteures ont conçu un manuel d’accompagnement professionnel à la fois cliniquement accessible et validé par des recherches empiriques. Décliné sous la forme d’un protocole en douze séances, le programme MBCT-C peut être utilisé aussi bien dans le cadre d’une prise en charge en groupe qu’individuelle.
Des annexes viennent compléter avec habileté les séances suivies par les enfants et les réunions planifiées avec leurs parents pour expliciter les concepts et les pratiques de pleine conscience au travers de poèmes, documents illustratifs, résumés, et activités d’entraînement à domicile. Grâce à un accompagnement pas à pas, conçu « sur mesure » pour ce jeune public, les enfants vont apprendre au fil de différentes techniques à établir un nouveau mode de relation à leurs pensées et sentiments anxieux, ainsi qu’à développer leur capacité à répondre aux évènements du quotidien avec plus de confiance.
Extrêmement didactique, ce programme s’adresse autant aux professionnels de l’aide psychologique et de la santé qu’aux parents désireux de s’appuyer sur ce type d’approche pour venir en aide à leur enfant."
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20055 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1864.1SEM1612P 160933 Livre RESERVE Disponible La pleine conscience, c'est un jeu d'enfant! in Le Ligueur, n°10 (mai 2019)
PermalinkPleine conscience : être là! : dossier / Rose-Marie Bourgeois in CFAlien [en ligne], n°144 (septembre 2016)
PermalinkPermalinkLa pleine conscience en mouvement : dossier / Alison Morgan in CFAlien [en ligne], n°145 (novembre 2016)
PermalinkL'école en pleine conscience / Patricia A. Jennings
PermalinkLa pratique de "la pleine conscience" / André Ruwet in Imagine Demain le Monde, n°93 (septembre/octobre 2012)
PermalinkUn prof heureux peut changer le monde / Thich Nhat Hanh
PermalinkPsychomotricité et troubles psychomoteurs / Anne Bonneil
PermalinkRalentir pour mieux apprendre / Jean-Pierre Lepri in Résonances, n°4 (décembre 2015)
PermalinkSoigner l'anxiété sociale chez l'enfant et l'adolescent / Gisèle George
PermalinkSommeil et pleine conscience pour mieux apprendre / François Tetsu in Résonances, n°7 (avril 2017)
PermalinkLe TDAH chez l'enfant et l'adolescent / Benoît Hammarrenger
PermalinkTemps calme ! / Gilles Diederichs
PermalinkLes thérapies corps-esprit : dossier / Marc Olano in Sciences Humaines, n°350 (août / septembre 2022)
PermalinkToute la psycho de A à Z : dossier / Sarah Chiche in Le Cercle Psy. Hors-Série, n°1 (novembre/décembre 2012)
PermalinkLe trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Candice Blondeau
PermalinkTroubles de l'attention, hyperactivité. Prise en charge du TDA/H chez l'enfant / Anne Gramond
PermalinkTrouver son refuge intérieur / Amy Saltzman
PermalinkDes vidéos Youtube à Instagram. Le corps des jeunes à l'ère du numérique, engagement et re-présentations : dossier / Fabienne Duteil-Ogata in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°129 (juillet /septembre 2020)
PermalinkVivre la pleine conscience en classe : [4 à 12 ans] / James Butler
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