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accord du participe passé
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#LaClasse : méthode de français B1 : 3 CD Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
Accompagne
Titre : #LaClasse : méthode de français B1 : 3 CD Audio pour la classe Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2018 Importance : 3 CD Audio Format : - Accompagnement : livres même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-037536-7 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 #LaClasse : méthode de français B1 : 3 CD Audio pour la classe [enregistrement sonore non musical] / Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2018 . - 3 CD Audio ; - + livres même cote.
Accompagne
ISBN : 978-2-09-037536-7
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 ContientExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3361s LAC1201LB1 166002 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 30€ pour le prêt Disponible #LaClasse : méthode de français B1 : cahier d'activités / Claire Sanchez
Titre : #LaClasse : méthode de français B1 : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Claire Sanchez, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : DL 2018, cop. 2018 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul., cou. ill. en coul. Format : 12 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-038974-6 Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 #LaClasse : méthode de français B1 : cahier d'activités [texte imprimé] / Claire Sanchez, Auteur . - Paris : Clé international, DL 2018, cop. 2018 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul., cou. ill. en coul. ; 12 cm.
ISBN : 978-2-09-038974-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 Est accompagné de
- #LaClasse : méthode de français B1 : 3 CD Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
- #LaClasse : méthode de français B1 : CD 1 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
- #LaClasse : méthode de français B1 : CD 2 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
- #LaClasse : méthode de français B1 : CD 3 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
- #LaClasse : méthode de français B1 : livre du professeur / Delphine Jegou
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3361s LAC1201LB1 166013 Livre ESPACE 1 Disponible #LaClasse : méthode de français B1 : CD 3 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
contenu dans
Accompagne
Titre : #LaClasse : méthode de français B1 : CD 3 Audio pour la classe Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2018 Format : - Accompagnement : livres même cote Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21016 #LaClasse : méthode de français B1 : CD 3 Audio pour la classe [enregistrement sonore non musical] / Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2018 . - ; - + livres même cote.
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Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
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-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21016 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3361s LAC1201LB1/3 3362 CD-Audio RESERVE Caution de 10€ pour le prêt Exclu du prêt #LaClasse : méthode de français B1 : CD 1 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
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Titre : #LaClasse : méthode de français B1 : CD 1 Audio pour la classe Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2018 Format : - Accompagnement : livres même cote Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
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-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
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-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
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-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 #LaClasse : méthode de français B1 : CD 1 Audio pour la classe [enregistrement sonore non musical] / Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2018 . - ; - + livres même cote.
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Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3361s LAC1201LB1/1 3634 CD-Audio RESERVE Caution de 10€ pour le prêt Exclu du prêt #LaClasse : méthode de français B1 : CD 2 Audio pour la classe / Sophie Bruzy Todd
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Titre : #LaClasse : méthode de français B1 : CD 2 Audio pour la classe Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur Editeur : Paris : Clé international Année de publication : Cop. 2018 Format : - Accompagnement : livres même cote Langues : Français (fre) Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 #LaClasse : méthode de français B1 : CD 2 Audio pour la classe [enregistrement sonore non musical] / Sophie Bruzy Todd, Auteur ; Delphine Jegou, Auteur ; Cédric Vial, Auteur . - Paris : Clé international, Cop. 2018 . - ; - + livres même cote.
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Langues : Français (fre)
Sujets : accord du participe passé ; adverbe comparatif ; argumentation (activité FLE) ; But (logique) ; Caractère ; Communauté Virtuelle ; Concession (logique) ; conditionnel présent ; Conséquence (logique) ; discours indirect ; fait divers ; futur simple de l'indicatif ; gérondif ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; Justice ; mode subjonctif ; Monument ; opinion (activité FLE) ; passé composé ; plus-que-parfait de l'indicatif ; point de vue ; presse ; pronom démonstratif ; pronom possessif ; pronom relatif ; Superlatif ; télévision (activité FLE) ; voix passive Index. décimale : 3361s FLE/FLS - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture :
"#LaClasse, la communication au service de l'action
Le hashtag est un signe marqueur de la communication et des relations sociales de notre temps. #LaClasse (prononcer hashtag-la-classe) donne à la classe de français au lycée une dimension sociale active conçue pour motiver les adolescents d'aujourd'hui.
Avec #LaClasse, l'action est le moteur de l'apprentissage. Actionnelle et communicative, #LaClasse rend les jeunes apprenants autonomes dans leur vie sociale en français.
Destinée aux adolescents à partir de 16 ans, #LaClasse est organisée en leçons autonomes regroupées en unités d'action autour d'un projet. La progression des trois niveaux de #LaClasse est conforme au Cadre européen commun de référence pour les langues (CECRL) du niveau A1 au B1.
Les points forts de #LaClasse:
-une approche actionnelle et communicative centrée sur les tâches
-des leçons autonomes en double page regroupées en unités d'action
-un apprentissage permettant l'acquisition de toutes les compétences prévues par le CECRL
-une évaluation continue
-des séquences vidéo directement exploitées dans les leçons"
-des versions numériques conçues autour des usages en classe et en autonomiePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21015 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-3361s LAC1201LB1/2 3661 CD-Audio RESERVE Caution de 10€ pour le prêt Exclu du prêt #LaClasse : méthode de français B1: DVD / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français B1 : [livre de l'élève] / Sophie Bruzy Todd
Permalink#LaClasse : méthode de français B1 : livre du professeur / Delphine Jegou
PermalinkLangue 6e-5e, comprendre le fonctionnement des chaînes d'accord / Amélie Berthou-Sergeant in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°651 (janvier 2017)
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PermalinkOh Oh ! Cool l'ortho ! : 6e primaire 1re et 2e secondaire / Stéphane Hoeben
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PermalinkORL : la conjugaison in J.D.I., n°8 (avril 2007)
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PermalinkORTH 6e-5e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
PermalinkORTH CE2 : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe / Jeanine Guion
PermalinkORTH CM1 : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe / Jeanine Guion
PermalinkORTH CM2 : un accompagnement progressif pour réussir en orthographe / Jeanine Guion
PermalinkDe l'orthographe à l'expression écrite 5e / Mariel Morize-Toussaint
PermalinkL'orthographe française / Flavia Bassani
PermalinkOrthographe et grammaire dans Le Mariage de Figaro / Martine Rodde in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°87 (novembre / décembre 2019)
PermalinkOrthographe : innovations théoriques et pratiques de classes : dossier / Bruno Lefebvre ; [et al.] in Diptyque, n°11 (2007)
PermalinkOrthographe, où en es-tu? : dossier / José Ticon in Educateur, n°6 (mai 2008)
PermalinkParcours français CM1 cycle 3 { histoire des arts] : guide pédagogique / Richard Assuied
PermalinkParcours français CM2 cycle 3 : [histoire des arts] : guide pédagogique : / Richard Assuied
PermalinkParcours & moi : Français 2e secondaire : livre-cahier / Ophélie Georges
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PermalinkParcours & moi : Français 2e secondaire : recueil de documents / Ophélie Georges
PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : livre-cahier / Georg De Cooman
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PermalinkParcours & moi : Français 3e secondaire : recueil de documents / Georg De Cooman
PermalinkLe participe, ça passe ou ça casse! / Alicja Krawczyk in Le Français dans le Monde, n°427 (janvier / février 2020)
PermalinkLe participe passé : CM1 CM2 / Henri Philibert in La Classe, n°228 (avril 2012)
PermalinkLe participe passé : orthographe 5e/4e/3e / Coralie Amet in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2008)
PermalinkPas sorcier, le français ! : référentiel 5e / Caroline Delforge
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PermalinkEn pistes ! 5e primaire : cahier d'activités / Stéphane Colognesi
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PermalinkPixel 4 : cahier d'activités / Anne-Cécile Couderc
PermalinkPixel 4 : DVD-Rom / Anne-Cécile Couderc
PermalinkPixel 4 : livre de l'élève / Sylvie Schmitt
PermalinkPixel 4 : guide pédagogique / Sylvie Schmitt
PermalinkPoint-virgule 1 : cahier d'activités : 1ère année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : cahier d'activités : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 1 : cahier d'activités français: 1re année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : cahier d'activités français: 2e année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : CD-Audio : 2e année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 1 : guide du professeur : 1ère année / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : guide du professeur : 2e année / Marie-France Dethier
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PermalinkPoint-virgule 1 : référentiel : 1ère année / Marie-France Dethier
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PermalinkPoint-virgule 1 : référentiel français: 1re année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPoint-virgule 2 : référentiel français: 2e année [nouvelle version] / Marie-France Dethier
PermalinkPratique de la grammaire 5 / Paul Sépul
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PermalinkQUALIF' 3 : Français / Gaël Gilson
PermalinkQUALIF' 6 : Français / Esther Dehout
PermalinkQuand l'orthographe suscite les passions / Arnaud Hoedt in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°132 (octobre 2018)
PermalinkLe récit francophone : dossier / Corinne Martinon-Deshors in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°2 (novembre 2010)
PermalinkRéinvestissement des règles orthographe : français CM2 in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°32 (novembre 2012)
PermalinkRepenser l'écriture et son évaluation au primaire et au secondaire : dossier / Catherine Brissaud in Diptyque, n°36 (août 2018)
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PermalinkSavoir accorder le participe passé : règles, exercices et corrigé / Maurice Grevisse
PermalinkLes secrets du français 3 exercices : cycle 8-10 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français 4 exercices : cycle 8-10 / Luc Collette
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PermalinkLes secrets du français : cahier d'exercices 5 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : cahier d'exercices 6 : cycle 10/12 / Luc Collette
PermalinkLes secrets du français : mon référentiel : cycle 8-10 ans / Luc Collette
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PermalinkLe sens grammatical : référentiel à l'usage des enseignants / Dan Van Raemdonck
PermalinkTangram : français 2 : [livre-cahier] / Isabelle Denayer
PermalinkTangram : français 1 : [livre-cahier] / Pol Fosset
PermalinkTangram : français 2 : kit de prof / Isabelle Denayer
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PermalinkTatou français 3 : cahier d'exercices A / M. De Gendt
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PermalinkTatou français 4 : cahier d'exercices A / M. De Gendt
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PermalinkTatou français 6 : cahier d'exercices A / V. Dascotte
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PermalinkTendances A2 : méthode de français : DVD / Jacky Girardet
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PermalinkTexto 3ème sec. : [manuel] / Jean-Jacques Besson
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PermalinkTexto deuxième : 2e : le français en séquences : refonte : livre du professeur / Jean-Jacques Besson
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Permalink[Les types d'accords] in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°3 (janvier 2013)
PermalinkVaincre la grammaire : les accords : secondaire / 1er degré / Bernard De Roeck
PermalinkVaincre la grammaire : analyse : notions de base : secondaire / 1er degré / Dominique Allart
PermalinkVerbes pronominaux : accord ou pas accord ? in Virgule, n°207 (juin 2022)
PermalinkVite et bien 2 : CD-Audio / Claire Miquel
PermalinkVite et bien 1 : méthode rapide pour adultes : A1-A2 / Claire Miquel
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PermalinkVite et bien 2 : méthode rapide pour adultes : B1 / Claire Miquel
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