Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> ENSEIGNEMENT - PAR MATIERE > Matière littéraire > Enseignement du Français > Enseignement de la Lecture-Ecriture > enseignement de la lecture > lecture > Activité de Lecture
Activité de Lecture
Commentaire :
12536405
Synonyme(s)activité de lecture |
(333)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Enjeux de lecture - lectures en JEux : recueil de textes et d'illustrations : 1er degré différencié et 2e degré de qualification / Séverine De Croix
Titre : Enjeux de lecture - lectures en JEux : recueil de textes et d'illustrations : 1er degré différencié et 2e degré de qualification Type de document : texte imprimé Auteurs : Séverine De Croix, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération de l'enseignement secondaire catholique (FeSec) Année de publication : [s. d.] Importance : 184 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Elève en Difficulté ; grille d'autoévaluation ; grille d'évaluation ; lecture ; texte littéraire Index. décimale : 3426 Difficultés d'apprentissage de la lecture (autres que dyslexie) Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15326 Enjeux de lecture - lectures en JEux : recueil de textes et d'illustrations : 1er degré différencié et 2e degré de qualification [texte imprimé] / Séverine De Croix, Auteur . - Bruxelles : Fédération de l'enseignement secondaire catholique (FeSec), [s. d.] . - 184 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Elève en Difficulté ; grille d'autoévaluation ; grille d'évaluation ; lecture ; texte littéraire Index. décimale : 3426 Difficultés d'apprentissage de la lecture (autres que dyslexie) Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15326 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3426ENJ0521E 123841 Livre RESERVE Exclu du prêt Entraînement à la lecture
Titre : Entraînement à la lecture : fichier CP-CE1 : programme 2016 Type de document : texte imprimé Editeur : Revigny-sur-Ornain : Martin média Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35058-249-8 Note générale : Notice rédigée d'après la 1ère de couv.. - La couv. porte en plus : "470 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage" ; "sons, syllabes, mots, phrases" Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Homonyme (c - ç) ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (y) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"70 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage. Une progression complète pour les classes de CP et CE1, compatible avec tout méthode de lecture.
Près de 60 sons font ici l'objet d'une étude systématique qui vise précisément à :
- identifier et localiser des phonèmes dans des mots
- mettre en relation les unités sonores et les unités graphiques
- fusionner les phonèmes en syllables, assembler les syllabes en mots
- construire des mots, des phrases, en réinvestissant les acquis du code.
Les séries de fiches suivent toutes une démarche identique, rassurante, favorable aux progrès des élèves :
- la découverte d'un court texte (comptine, poésie...) comportant le son à réviser
- l'observation du ou des graphèmes correspondant à ce son dans les différentes écritures, à retrouver dans des mots illustrés
- la réalisation d'une douzaine d'exercices de difficulté croissante : j'entends le son, je vois la lettre, puis je construis les syllables / les mots / les phrases.
Dans l'esprit du programme du Cycle 2 applicable depuis la rentrée 2016, les exercices de ce fichier peuvent être utilisés en évaluation initiale ou finale, en individuel ou en atelier et petit groupe, en complément de toute méthode de lecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20337 Entraînement à la lecture : fichier CP-CE1 : programme 2016 [texte imprimé] . - Revigny-sur-Ornain : Martin média, DL 2017 . - 1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm.
ISBN : 978-2-35058-249-8
Notice rédigée d'après la 1ère de couv.. - La couv. porte en plus : "470 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage" ; "sons, syllabes, mots, phrases"
Langues : Français (fre)
Sujets : Activité de Lecture ; Homonyme (c - ç) ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (i) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; lettre (y) ; Son (ail - aill) ; Son (an - am - en - em) ; Son (c - k - qu) ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (eil - eill) ; Son (eu - oeu - eur) ; Son (f - ph) ; Son (g - j) ; Son (gn) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (ier) ; Son (in - ain - ein) ; Son (o - ô - au - eau) ; Son (oi - oin) ; Son (on - om) ; Son (ou) ; Son (s - z) ; Syllabe Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : source de l'éditeur :
"70 exercices systématiques et progressifs pour maîtriser le code, la combinatoire et l'encodage. Une progression complète pour les classes de CP et CE1, compatible avec tout méthode de lecture.
Près de 60 sons font ici l'objet d'une étude systématique qui vise précisément à :
- identifier et localiser des phonèmes dans des mots
- mettre en relation les unités sonores et les unités graphiques
- fusionner les phonèmes en syllables, assembler les syllabes en mots
- construire des mots, des phrases, en réinvestissant les acquis du code.
Les séries de fiches suivent toutes une démarche identique, rassurante, favorable aux progrès des élèves :
- la découverte d'un court texte (comptine, poésie...) comportant le son à réviser
- l'observation du ou des graphèmes correspondant à ce son dans les différentes écritures, à retrouver dans des mots illustrés
- la réalisation d'une douzaine d'exercices de difficulté croissante : j'entends le son, je vois la lettre, puis je construis les syllables / les mots / les phrases.
Dans l'esprit du programme du Cycle 2 applicable depuis la rentrée 2016, les exercices de ce fichier peuvent être utilisés en évaluation initiale ou finale, en individuel ou en atelier et petit groupe, en complément de toute méthode de lecture."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20337 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423ENT1801E 162111 Livre ESPACE 1 Disponible S'entraîner à lire : autonomie français in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°30 (septembre 2012)
[article]
Titre : S'entraîner à lire : autonomie français Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Article en page(s) : p. 1/11 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; Mots-Croisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17052
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois > n°30 (septembre 2012) . - p. 1/11[article] S'entraîner à lire : autonomie français [texte imprimé] . - 2012 . - p. 1/11.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois > n°30 (septembre 2012) . - p. 1/11
Sujets : Activité de Lecture ; Mots-Croisés Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17052 S'entraîner à lire in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°27 (mars 2012)
[article]
Titre : S'entraîner à lire : autonomie français Type de document : texte imprimé Année de publication : 2012 Langues : Français (fre) Sujets : Activité de Lecture ; cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17050
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois > n°27 (mars 2012)[article] S'entraîner à lire : autonomie français [texte imprimé] . - 2012.
Langues : Français (fre)
in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois > n°27 (mars 2012)
Sujets : Activité de Lecture ; cirque Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17050 Entre les lignes : corrigé et matériel adapté / Hélène Boucher
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3410s BOU0308E 131637 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Entre les lignes : textes et activités pour développer des compétences en français au secondaire / Hélène Boucher
PermalinkEntrer progressivement dans l'écrit / Béatrice Machefel in La Classe Maternelle, n°272 (octobre 2018)
PermalinkC'est fantastique : livre, on thème / Henri Copin in La Classe, n°184 (décembre 2007)
PermalinkEtat des lieux : "savoir lire" / Katty Adam in Savoir...Cahiers Pédagogiques, n°34 (mai /juillet 2014)
PermalinkEtincelle ! 2a / Robert Gobert
PermalinkEtincelle ! 4 / Robert Gobert
PermalinkEtincelle ! 5 / Valérie Piron
PermalinkEtude d'un extrait des Murs bleus : brevet blanc : 3e / Yann Le Lay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°7 (mars 2008)
PermalinkL'extrait, outil de découvertes : le livre au coeur des apprentissages / Hélène Bombardier
PermalinkL'extrait, outil de découvertes : le livre au coeur des apprentissages / Hélène Bombardier
PermalinkFrançais : CP
PermalinkFrançais : s'entraîner à lire : autonomie in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°12 (octobre 2010)
PermalinkFrançais : s'entraîner à lire : autonomie : CM1 in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°2 (octobre 2009)
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 1 / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 2 / Jean-Louis Dumortier
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 3 / Michel Baar
PermalinkFrançais : faire lire un roman complet : volume 4 / Jean-Louis Dumortier
PermalinkGare à la maitresse ! / Laurence Lefèvre in La Classe, n°281 (septembre 2017)
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : CD du maître / Virginie Brison
PermalinkGraffitis : 3e maternelle : fiches classe / Letty Lefebvre
Permalink