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Travailler l'écrit avec la presse / Florence Teste
Titre : Travailler l'écrit avec la presse Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Teste, Auteur Editeur : Fontaine : Presses universitaires de Grenoble Année de publication : DL 2020 Collection : Authentique! Importance : 1 vol. (136 p.) Présentation : ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7061-4670-1 Langues : Français (fre) Sujets : actualité ; Allophone ; Apprentissage de la Langue ; article de presse ; classe hétérogène ; Classe inversée ; compréhension écrite (activités FLE) ; Expression Ecrite ; presse ; Règle Grammaticale ; style journalistique ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3366 Compréhension et expression écrites, orthographe Résumé : 4e de couverture :
Lire la presse est une motivation forte quand on apprend une langue. Cet ouvrage propose une sélection d'articles accompagnés d'une exploitation clé en main, conçue pour des classes de niveaux hétérogènes. S'appuyant sur une quinzaine d'articles de presse issus du magazine LCFF – Langue et culture françaises et francophones, il permet de familiariser les apprenants de niveaux A2 et B1 au style journalistique, tout en travaillant les différents modes de récits correspondants. De la compréhension globale et détaillée à l'expression écrite, en passant par des activités lexicales et grammaticales, les apprenants explorent des sujets culturels et de société variés, en prise avec l'actualité. Un manuel utilisable en classe ou en autonomie, qui peut être adapté à la classe inversée.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21153 Travailler l'écrit avec la presse [texte imprimé] / Florence Teste, Auteur . - Fontaine : Presses universitaires de Grenoble, DL 2020 . - 1 vol. (136 p.) : ill. ; 24 cm. - (Authentique!) .
ISBN : 978-2-7061-4670-1
Langues : Français (fre)
Sujets : actualité ; Allophone ; Apprentissage de la Langue ; article de presse ; classe hétérogène ; Classe inversée ; compréhension écrite (activités FLE) ; Expression Ecrite ; presse ; Règle Grammaticale ; style journalistique ; Vocabulaire (Acquisition) Index. décimale : 3366 Compréhension et expression écrites, orthographe Résumé : 4e de couverture :
Lire la presse est une motivation forte quand on apprend une langue. Cet ouvrage propose une sélection d'articles accompagnés d'une exploitation clé en main, conçue pour des classes de niveaux hétérogènes. S'appuyant sur une quinzaine d'articles de presse issus du magazine LCFF – Langue et culture françaises et francophones, il permet de familiariser les apprenants de niveaux A2 et B1 au style journalistique, tout en travaillant les différents modes de récits correspondants. De la compréhension globale et détaillée à l'expression écrite, en passant par des activités lexicales et grammaticales, les apprenants explorent des sujets culturels et de société variés, en prise avec l'actualité. Un manuel utilisable en classe ou en autonomie, qui peut être adapté à la classe inversée.
Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21153 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3366TES2005T 167642 Livre ESPACE 1 Disponible Vol. 1. 20 ans de FLES, 1 Transversalités / Jean-Marc Defays
Titre : 20 ans de FLES, 1 Transversalités : faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Defays, Directeur de publication ; [et al.], Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions Année de publication : Cop. 2015 Collection : Proximités - Didactique Importance : 1 vol. (311 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8066-3279-1 Prix : 29,90 EUR Note générale : Ouvrage édité à l'occasion du vingtième anniversaire de la création du "Département de français" de l'Institut supérieur des langues vivantes de l'Université de Liège.. - EME = Éditions modulaires européennes
Annexes :
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : Allophone ; didactique du F.L.S. ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; français langue de scolarisation Index. décimale : 3360 FLE/FLS Résumé : 4e de couverture :
"Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 1 regroupe les articles qui adoptent une approche transversale."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18974 20 ans de FLES, 1 Transversalités : faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 [texte imprimé] / Jean-Marc Defays, Directeur de publication ; [et al.], Auteur . - Louvain-la-Neuve (Belgique) : EME éditions, Cop. 2015 . - 1 vol. (311 p.) ; 21 cm. - (Proximités - Didactique) .
ISBN : 978-2-8066-3279-1 : 29,90 EUR
Ouvrage édité à l'occasion du vingtième anniversaire de la création du "Département de français" de l'Institut supérieur des langues vivantes de l'Université de Liège.. - EME = Éditions modulaires européennes
Annexes :
Bibliogr. en fin de contributions. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : Allophone ; didactique du F.L.S. ; Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; F.L.E.S. (Français Langue Etrangère et Seconde) ; français langue de scolarisation Index. décimale : 3360 FLE/FLS Résumé : 4e de couverture :
"Au cours des vingt dernières années, les principes, conditions et enjeux de l'enseignement du français langue étrangère et seconde (FLES) ont beaucoup changé. En témoignent les didacticiens d'une douzaine de pays qui analysent l'évolution qu'ils ont vécue et/ou observée à l'endroit de l'enseignement, du statut, de la diffusion de la langue française et des cultures francophones, et/ou de la recherche scientifique. Le volume 1 regroupe les articles qui adoptent une approche transversale."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18974 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3360DEF0125V1 155087 Livre ESPACE 1 Disponible