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altérité
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Petit point / Giancarlo Macrì
Titre : Petit point Type de document : texte imprimé Auteurs : Giancarlo Macrì, Auteur ; Carolina Zanotti, Auteur Editeur : Chermignon [Suisse] : Nuinui Année de publication : cop. 2016 Importance : 1 vol. ([s.p.]) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-88935-566-2 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; Différence ; diversité ; vivre ensemble Mots-clés : ressemblance Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Résumé : 4e de couverture :
"Des petits points pour découvrir un monde meilleur..."Public cible : Primaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19496 Petit point [texte imprimé] / Giancarlo Macrì, Auteur ; Carolina Zanotti, Auteur . - Chermignon [Suisse] : Nuinui, cop. 2016 . - 1 vol. ([s.p.]) : ill.
ISBN : 978-2-88935-566-2
Langues : Français (fre)
Sujets : altérité ; Différence ; diversité ; vivre ensemble Mots-clés : ressemblance Index. décimale : 3151.1 Livres destinés aux enfants, livres illustrés, albums Résumé : 4e de couverture :
"Des petits points pour découvrir un monde meilleur..."Public cible : Primaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19496 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151.1MAC1809P 151562 Livre ESPACE 1 Disponible Présences/absences autour de la relation handicap-travail / Maria Noel Miguez Passada in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°78 (juillet 2017)
[article]
Titre : Présences/absences autour de la relation handicap-travail Type de document : texte imprimé Auteurs : Maria Noel Miguez Passada, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.229/237 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; handicap ; Relation à Autrui ; socialisation ; travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19735
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°78 (juillet 2017) . - p.229/237[article] Présences/absences autour de la relation handicap-travail [texte imprimé] / Maria Noel Miguez Passada, Auteur . - 2017 . - p.229/237.
Langues : Français (fre)
in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation > n°78 (juillet 2017) . - p.229/237
Sujets : altérité ; handicap ; Relation à Autrui ; socialisation ; travail Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19735 Prévenir les handicaps et les violences / Laurence Thouroude
Titre : Prévenir les handicaps et les violences : la posture de l'entre-deux en éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Laurence Thouroude, Auteur ; Daniel Sibony, Préfacier, etc. Editeur : Nîmes : Champ social éditions Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (393 p.) Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 979-10-346-0739-6 Note générale : Bibliographie et sitographie p. 369-391. Notes bibliographiques Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; besoin éducatif particulier ; Discrimination ; éducation spécialisée ; enfant handicapé ; préjugé ; violence en milieu scolaire Mots-clés : adaptation scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Résumé : 4e de couverture :
En prenant appui sur le concept d’entre-deux, théorisé par Daniel Sibony, l’ouvrage s’attache à dégager des voies de prévention des situations problématiques que sont le handicap et la violence. L’entre-deux est partout en éducation. L’entre-deux sert à la fois à désigner des publics en difficulté au regard des normes, à identifier des obstacles et des risques au cours des différents passages, enfin et surtout à orienter la rencontre avec le différent (différend) « singulier » vers les points communs qui font lien, en contexte scolaire et ailleurs... Les limites et les liens, la lutte contre l’angoisse, le sentiment d’appartenance, sont des besoins éducatifs incontournables, que l’école ne peut à ce titre ignorer. Trouver l’entre-deux en contexte scolaire, c’est miser sur trois types de lien nécessaires : le lien élève-savoirs, le lien élève-enseignant, le lien élève-groupe. Découvrir l'entre-deux lorsqu'il se cache derrière une altérité redoutée, c'est ce à quoi nous invite le présent ouvrage, dans une triple posture, alliant l'engagement, la scientificité, la transmission.Note de contenu : sommaire :
Préface / Daniel Sibony
Introduction
Première partie. L'entre-deux dans toutes ses dimensions
Deuxième partie. L'entre-deux et la question de l'altérité en éducation
Troisième partie. Le manque d'entre-deux en contexte scolaire
Quatrième partie. Trouver l'entre-deux en contexte scolaire
Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21826 Prévenir les handicaps et les violences : la posture de l'entre-deux en éducation [texte imprimé] / Laurence Thouroude, Auteur ; Daniel Sibony, Préfacier, etc. . - Nîmes : Champ social éditions, DL 2022 . - 1 vol. (393 p.) ; 24 cm.
ISBN : 979-10-346-0739-6
Bibliographie et sitographie p. 369-391. Notes bibliographiques
Langues : Français (fre)
Sujets : altérité ; besoin éducatif particulier ; Discrimination ; éducation spécialisée ; enfant handicapé ; préjugé ; violence en milieu scolaire Mots-clés : adaptation scolaire Index. décimale : 2811 Intégration scolaire et sociale des enfants et adolescents handicapés, éducation inclusive Résumé : 4e de couverture :
En prenant appui sur le concept d’entre-deux, théorisé par Daniel Sibony, l’ouvrage s’attache à dégager des voies de prévention des situations problématiques que sont le handicap et la violence. L’entre-deux est partout en éducation. L’entre-deux sert à la fois à désigner des publics en difficulté au regard des normes, à identifier des obstacles et des risques au cours des différents passages, enfin et surtout à orienter la rencontre avec le différent (différend) « singulier » vers les points communs qui font lien, en contexte scolaire et ailleurs... Les limites et les liens, la lutte contre l’angoisse, le sentiment d’appartenance, sont des besoins éducatifs incontournables, que l’école ne peut à ce titre ignorer. Trouver l’entre-deux en contexte scolaire, c’est miser sur trois types de lien nécessaires : le lien élève-savoirs, le lien élève-enseignant, le lien élève-groupe. Découvrir l'entre-deux lorsqu'il se cache derrière une altérité redoutée, c'est ce à quoi nous invite le présent ouvrage, dans une triple posture, alliant l'engagement, la scientificité, la transmission.Note de contenu : sommaire :
Préface / Daniel Sibony
Introduction
Première partie. L'entre-deux dans toutes ses dimensions
Deuxième partie. L'entre-deux et la question de l'altérité en éducation
Troisième partie. Le manque d'entre-deux en contexte scolaire
Quatrième partie. Trouver l'entre-deux en contexte scolaire
Conclusion
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21826 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2811THO2118P 172220 Livre ESPACE 1 Disponible A l'école primaire / Mickaël Bellec in EP.S, n°394 (janvier / mars 2022)
[article]
Titre : A l'école primaire : mixité, égalité ... altérité Type de document : texte imprimé Auteurs : Mickaël Bellec, Auteur ; Catherine Boulery, Auteur ; Marielle Lemaire, Auteur Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 22/24 Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; Ecole Primaire ; égalité des sexes ; mixité ; mixité scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21972
in EP.S > n°394 (janvier / mars 2022) . - p. 22/24[article] A l'école primaire : mixité, égalité ... altérité [texte imprimé] / Mickaël Bellec, Auteur ; Catherine Boulery, Auteur ; Marielle Lemaire, Auteur . - 2022 . - p. 22/24.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°394 (janvier / mars 2022) . - p. 22/24
Sujets : altérité ; Ecole Primaire ; égalité des sexes ; mixité ; mixité scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21972 La propagande au ralenti 2 : outil d'analyse de la propagande : film / Sarah Bahja
Accompagne
Titre : La propagande au ralenti 2 : outil d'analyse de la propagande : film : nous, les belges / eux, les colonisés Type de document : document multimédia Auteurs : Sarah Bahja, Auteur ; Anne-Sophie Guillaume, Auteur Editeur : Belgique : Zin TV Année de publication : DL 2017 Importance : 1 DVD Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : 1 livre (DOSSIER BE : Médias (6)) Langues : Français (fre) Sujets : altérité ; Analyse d'Image ; Analyse du discours ; appartenance (sociologie) ; Colonialisme ; colonisation Belge ; Discrimination Ethnique ; Discrimination Raciale ; esclave ; esprit critique ; identité ; Propagande ; racisme Mots-clés : propagande coloniale Résumé : source de l'éditeur :
"Comment crée-t-on le sentiment d’appartenance et le sentiment d’exclusion, comment fabrique-t-on l’image du Nous et celle du Eux ? Dans ce deuxième volume de la propagande au ralenti, nous vous proposons une série de ressources pour déconstruire la propagande nationale et coloniale et pour comprendre les impacts que ces images ont sur notre manière de représenter et de considérer l’altérité. A travers l’analyse des images de propagande d’hier et d’aujourd’hui, cet outil offre des pistes pour déconstruire nos imaginaires et remettre en question l’Histoire telle qu’elle nous est couramment racontée.
Objectifs :
Développer le regard et l’esprit critique des participants :
• Aborder la question des identités et des appartenances
• Questionner la représentation de l’altérité
• Analyser la propagande coloniale
• Susciter l’intérêt à analyser des images et des discours"Note de contenu : Contenus du DVD :
• Le DVD contient deux rencontres filmées où Anne Morelli et Elikia M’Bokolo, et une quarantaine de jeunes interrogent le concept d’identité nationale et la propagande coloniale. Ces interventions sont chapitrées et référencées dans ce livret. Ce DVD comporte également 4 interviews réalisées par les participants suite aux deux interventions.
• Ce livret développe les interventions d’Anne Morelli et d’Elikia M’Bokolo, et détaille le dispositif qui a donné lieu à la réalisation des 4 interviews réalisées par les participants.Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21115 La propagande au ralenti 2 : outil d'analyse de la propagande : film : nous, les belges / eux, les colonisés [document multimédia] / Sarah Bahja, Auteur ; Anne-Sophie Guillaume, Auteur . - Belgique : Zin TV, DL 2017 . - 1 DVD : ill. en coul., couv. ill. en coul. + 1 livre (DOSSIER BE : Médias (6)).
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Langues : Français (fre)
Sujets : altérité ; Analyse d'Image ; Analyse du discours ; appartenance (sociologie) ; Colonialisme ; colonisation Belge ; Discrimination Ethnique ; Discrimination Raciale ; esclave ; esprit critique ; identité ; Propagande ; racisme Mots-clés : propagande coloniale Résumé : source de l'éditeur :
"Comment crée-t-on le sentiment d’appartenance et le sentiment d’exclusion, comment fabrique-t-on l’image du Nous et celle du Eux ? Dans ce deuxième volume de la propagande au ralenti, nous vous proposons une série de ressources pour déconstruire la propagande nationale et coloniale et pour comprendre les impacts que ces images ont sur notre manière de représenter et de considérer l’altérité. A travers l’analyse des images de propagande d’hier et d’aujourd’hui, cet outil offre des pistes pour déconstruire nos imaginaires et remettre en question l’Histoire telle qu’elle nous est couramment racontée.
Objectifs :
Développer le regard et l’esprit critique des participants :
• Aborder la question des identités et des appartenances
• Questionner la représentation de l’altérité
• Analyser la propagande coloniale
• Susciter l’intérêt à analyser des images et des discours"Note de contenu : Contenus du DVD :
• Le DVD contient deux rencontres filmées où Anne Morelli et Elikia M’Bokolo, et une quarantaine de jeunes interrogent le concept d’identité nationale et la propagande coloniale. Ces interventions sont chapitrées et référencées dans ce livret. Ce DVD comporte également 4 interviews réalisées par les participants suite aux deux interventions.
• Ce livret développe les interventions d’Anne Morelli et d’Elikia M’Bokolo, et détaille le dispositif qui a donné lieu à la réalisation des 4 interviews réalisées par les participants.Public cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21115 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 D 63 5299 DVD ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible La propagande au ralenti 2 : outil d'analyse de la propagande / Sarah Bahja
PermalinkLa propagande au ralenti 2 : outil d'analyse de la propagande / Sarah Bahja
PermalinkQualité et équité depuis une pédagogie éthique, un langage distinct pour l'altérité / Josep Lluís Rodríguez I Bosch in Penser l'Education, n°23 (avril 2008)
PermalinkQuestions d'identités : dossier / Pascal Martin in Espace de Libertés, n°379 (octobre 2009)
PermalinkA quoi sert (encore) l'interculturel ? : dossier / Diana Szántó in Imag, n°362 (mai / juin 2022)
PermalinkLa reconnaissance de la diversité au XVIe siècle. A propos de la difformité / Patrizia Pentassuglia in Alter. Revue Européenne de Recherche sur le Handicap, n°4 (octobre/décembre 2011)
PermalinkRencontres interculturelles et formation : dossier / Marie-José Barbot in Education Permanente, n°186 (mars 2011)
PermalinkSciences, religions et identités culturelles : quels enjeux pour l'éducation ? / José-Luis Wolfs
PermalinkTrajectoires de jeunes : dossier / François Chobeaux in Cahiers de l'enfance et de l'adolescence, n°8 (janvier 2023)
PermalinkVidéo et pédagogie interculturelle / Anna Eriksen Terzian
PermalinkVoyages, exils : expériences de l'altérité, interrogations sur l'identité / Marie-Hélène Dumaître in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°65 (mai / juin 2015)
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