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Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3A [+ guide du maitre] / B. Kersten
Titre : Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3A [+ guide du maitre] : de 8 à 78 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2017 Collection : Au Coeur du lire Importance : 1 vol. (96-xvi p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-13-6 Note générale : Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 3A : http://www.atzeo.com/malin-comme-un-singe Langues : Français (fre) Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19778 Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3A [+ guide du maitre] : de 8 à 78 ans [texte imprimé] / B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2017 . - 1 vol. (96-xvi p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au Coeur du lire) .
ISBN : 978-2-930794-13-6
Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 3A : http://www.atzeo.com/malin-comme-un-singe
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; famille de mots ; paraphrase ; Phrase Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19778 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p POU1800P3A 159649 Livre ESPACE 1 Disponible Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3B [+ guide du maitre] / B. Kersten
Titre : Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3B [+ guide du maitre] : de 8 à 78 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Sambreville : Éditions Atzéo Année de publication : DL 2017 Collection : Au Coeur du lire Importance : 1 vol. (94-xvi p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-930794-14-3 Note générale : Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 3B : http://www.atzeo.com/malin-comme-un-singe Langues : Français (fre) Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; paraphrase ; Phrase ; reformulation Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20475 Pour être malin comme un singe : manuel de l'élève, livret 3B [+ guide du maitre] : de 8 à 78 ans [texte imprimé] / B. Kersten, Auteur ; A. Beufkens, Auteur ; P. Brasselle, Auteur ; [et al.], Auteur . - Sambreville : Éditions Atzéo, DL 2017 . - 1 vol. (94-xvi p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Au Coeur du lire) .
ISBN : 978-2-930794-14-3
Matériel à télécharger pour vivre les activités du livret 3B : http://www.atzeo.com/malin-comme-un-singe
Langues : Français (fre)
Sujets : compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Comprendre des Consignes ; paraphrase ; Phrase ; reformulation Index. décimale : 3425p Compréhension à la lecture - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"APPRENDRE à lire… un vrai défi…
Notre objectif : la lecture « compréhension » et non la « lecture » oralisation.
Il s’agit d’apprendre à voir LE film de l’écrit…
Dans cette collection, les élèves apprennent :
- à décortiquer des phrases en idées (en propositions…) ;
- à comprendre que des mots différents peuvent exprimer des idées proches ou semblables (paraphrases et …) ;
- à émettre des hypothèses sur la suite d’un texte en nommant leurs stratégies ;
- à classer des informations selon des nuances ;
- à relier des informations écrites à des illustrations ;
- à mieux comprendre des consignes et des problèmes ;…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20475 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425p POU1800P3B 159650 Livre ESPACE 1 Disponible Etude d'un texte de Paul Arène / Albine Novarino in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2003)
[article]
Titre : Etude d'un texte de Paul Arène Type de document : texte imprimé Auteurs : Albine Novarino, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.43/44 Langues : Français (fre) Sujets : Arène (Paul) ; compréhension de texte ; étude Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26951
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°5 (janvier 2003) . - p.43/44[article] Etude d'un texte de Paul Arène [texte imprimé] / Albine Novarino, Auteur . - 2003 . - p.43/44.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°5 (janvier 2003) . - p.43/44
Sujets : Arène (Paul) ; compréhension de texte ; étude Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26951 Evaluer la difficulté des textes 6e/5e, cycle 2/3 / Jean Mesnager
Titre : Evaluer la difficulté des textes 6e/5e, cycle 2/3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Mesnager, Auteur ; Stéphane Bres, Auteur ; Romain Mesnager, Collaborateur Editeur : Paris : Nathan Année de publication : DL 2008 Collection : L'Atelier de lecture Importance : 1 vol. (48 p.) + [12] fiches de fréquence lexicale recto-verso Accompagnement : Contient : 1 guide pédagogique + 12 fiches + 1 CD-ROM ISBN/ISSN/EAN : 978-2-09-122164-9 Note générale : Sur la couverture : 1 logiciel d'analyse de la lisibilité [LISI], des listes de fréquence lexicale (pour chaque niveau) Langues : Français (fre) Sujets : Atelier de Lecture ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; évaluation en lecture ; lexique ; Lisibilité ; logiciel ; Syntaxe ; Typographie Index. décimale : 3425s Compréhension à la lecture - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15393 Evaluer la difficulté des textes 6e/5e, cycle 2/3 [texte imprimé] / Jean Mesnager, Auteur ; Stéphane Bres, Auteur ; Romain Mesnager, Collaborateur . - Paris : Nathan, DL 2008 . - 1 vol. (48 p.) + [12] fiches de fréquence lexicale recto-verso + Contient : 1 guide pédagogique + 12 fiches + 1 CD-ROM. - (L'Atelier de lecture) .
ISBN : 978-2-09-122164-9
Sur la couverture : 1 logiciel d'analyse de la lisibilité [LISI], des listes de fréquence lexicale (pour chaque niveau)
Langues : Français (fre)
Sujets : Atelier de Lecture ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; évaluation en lecture ; lexique ; Lisibilité ; logiciel ; Syntaxe ; Typographie Index. décimale : 3425s Compréhension à la lecture - Secondaire Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15393 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3425s MES1401E6/5 140421 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt L'expérience de la poésie : dossier / Jean-Pierre Siméon in L'Ecole des Lettres des Collèges, n°8 (juin 2007)
Un extrait de Salammbô, de G. Flaubert / Yann Le Lay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°1 (septembre 2007)
PermalinkFabriquer des exercices de français / Pierre Lamailloux
PermalinkFabulire : cahier d'exercices 2 : méthode de lecture CP / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : méthode de lecture CP : guide pédagogique CD-ROM / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFabulire : tome 1 : méthode de lecture CP / Catherine de Santi-Gaud
PermalinkFormation des enseignants et enseignement de la lecture : recherches sur les pratiques : actes du symposium de Sherbrooke (Québec), Colloque international REF, 9 et 10 octobre 2007 : dossier / Joaquim Dolz in Diptyque, n°13 (2008)
PermalinkFrançais : classes de rattrapage : fichier : compréhension de textes : niveau I
PermalinkFrançais : classes de rattrapage : fichier : compréhension de textes : niveau II
PermalinkFrançais pluriel : guide du maître : CM1 / Alain Dausse
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