Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 8 au 10 mai inclus.
Sujets
> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > relation - groupe - organisation > Interrelation > Relations Intergroupes > Discrimination > Discrimination Sexuelle
Discrimination Sexuelle
Commentaire :
13066905
|
(43)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Harcèlement moral et sexuel , discriminations diverses , discrimination de genre : le droit communautaire comme stimulant à bien légiférer? / Jean Jacqmain in Journal du Droit des Jeunes, n°267 (septembre 2007)
[article]
Titre : Harcèlement moral et sexuel , discriminations diverses , discrimination de genre : le droit communautaire comme stimulant à bien légiférer? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Jacqmain, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 8/9 Langues : Français (fre) Sujets : directive (Union Européenne) ; Discrimination ; Discrimination Sexuelle ; droit communautaire ; harcèlement moral ; harcèlement sexuel Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31982
in Journal du Droit des Jeunes > n°267 (septembre 2007) . - p. 8/9[article] Harcèlement moral et sexuel , discriminations diverses , discrimination de genre : le droit communautaire comme stimulant à bien légiférer? [texte imprimé] / Jean Jacqmain, Auteur . - 2007 . - p. 8/9.
Langues : Français (fre)
in Journal du Droit des Jeunes > n°267 (septembre 2007) . - p. 8/9
Titre : Le harcèlement sexiste virtuel, c'est réel ! : dossier pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Eléna Diouf, Auteur ; Pascaline Nuncic, Auteur Editeur : Bruxelles : Fédération des centres pluralistes de planning familial asbl (FCPPF) Année de publication : DL 2020 Importance : 1 vol. (50. p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Langues : Français (fre) Sujets : Discrimination Sexuelle ; droit à l'image ; harcèlement sexuel Mots-clés : harcèlement virtuel harcèlement virtuel sexiste Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Apéro virtuel entre ami·e·s, partage de défis et de vidéos amusantes, appel groupé familial, live sur les réseaux sociaux, etc. Le virtuel occupe une place importante dans la vie quotidienne des citoyen·ne·s. Mais, Internet et les réseaux sociaux sont également sources de dangers et de dérives comme le revenge porn, les messages sexuellement explicites et non sollicités, les avances déplacées, les tentatives de piratage des comptes réseaux sociaux, les menaces de violences physiques et/ou sexuelles, etc.
Internet et les réseaux sociaux peuvent être des lieux de libération de la parole des femmes, comme cela a été mis en évidence par l’émergence des mouvements tels que #MeToo et #BalanceTonPorc. Malheureusement, il s’agit aussi de lieux où les femmes font face à de nombreuses violences. Les violences à l’égard des femmes en ligne constituent un obstacle majeur à ce qu’elles puissent être présentes et actives sur les espaces publics en ligne, autrement dit sur internet et les réseaux sociaux. Par conséquent, lutter contre les violences sexistes en ligne représente un réel enjeu féministe : les femmes ont le droit de s’approprier l’espace public numérique au même titre que les hommes.
La campagne « Le harcèlement sexiste virtuel, c’est RÉEL ! » a pour objectif principal de conscientiser les citoyen·ne·s à l’existence du harcèlement sexiste et à la gravité des violences à l’égard des femmes en ligne. Ce projet donne aussi des pistes de réactions en tant que victime ou témoin face à ce genre de situations.
Pour en savoir plus sur la campagne « Le harcèlement sexiste virtuel, c’est RÉEL ! », consultez notre dossier de presse."
En ligne : https://www.planningsfps.be/product/dossier-pedagogique-le-harcelement-sexiste-v [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21499 Le harcèlement sexiste virtuel, c'est réel ! : dossier pédagogique [texte imprimé] / Eléna Diouf, Auteur ; Pascaline Nuncic, Auteur . - Bruxelles : Fédération des centres pluralistes de planning familial asbl (FCPPF), DL 2020 . - 1 vol. (50. p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Langues : Français (fre)
Sujets : Discrimination Sexuelle ; droit à l'image ; harcèlement sexuel Mots-clés : harcèlement virtuel harcèlement virtuel sexiste Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Apéro virtuel entre ami·e·s, partage de défis et de vidéos amusantes, appel groupé familial, live sur les réseaux sociaux, etc. Le virtuel occupe une place importante dans la vie quotidienne des citoyen·ne·s. Mais, Internet et les réseaux sociaux sont également sources de dangers et de dérives comme le revenge porn, les messages sexuellement explicites et non sollicités, les avances déplacées, les tentatives de piratage des comptes réseaux sociaux, les menaces de violences physiques et/ou sexuelles, etc.
Internet et les réseaux sociaux peuvent être des lieux de libération de la parole des femmes, comme cela a été mis en évidence par l’émergence des mouvements tels que #MeToo et #BalanceTonPorc. Malheureusement, il s’agit aussi de lieux où les femmes font face à de nombreuses violences. Les violences à l’égard des femmes en ligne constituent un obstacle majeur à ce qu’elles puissent être présentes et actives sur les espaces publics en ligne, autrement dit sur internet et les réseaux sociaux. Par conséquent, lutter contre les violences sexistes en ligne représente un réel enjeu féministe : les femmes ont le droit de s’approprier l’espace public numérique au même titre que les hommes.
La campagne « Le harcèlement sexiste virtuel, c’est RÉEL ! » a pour objectif principal de conscientiser les citoyen·ne·s à l’existence du harcèlement sexiste et à la gravité des violences à l’égard des femmes en ligne. Ce projet donne aussi des pistes de réactions en tant que victime ou témoin face à ce genre de situations.
Pour en savoir plus sur la campagne « Le harcèlement sexiste virtuel, c’est RÉEL ! », consultez notre dossier de presse."
En ligne : https://www.planningsfps.be/product/dossier-pedagogique-le-harcelement-sexiste-v [...] Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21499 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Internet (5) 158867 Livre ESPACE 1 Disponible Hommes et femmes dans les postes de direction des établissements secondaires : quels enjeux institutionnels et sociaux / Annick Goupil in Revue Française de Pédagogie, n°158 (janvier/mars 2007)
[article]
Titre : Hommes et femmes dans les postes de direction des établissements secondaires : quels enjeux institutionnels et sociaux Type de document : texte imprimé Auteurs : Annick Goupil, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 5/20 Langues : Français (fre) Sujets : administration de l'enseignement ; Chef d'Etablissement Scolaire ; Concours de Recrutement ; Discrimination Sexuelle ; enseignant ; Sociologie de l'Education Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32657
in Revue Française de Pédagogie > n°158 (janvier/mars 2007) . - p. 5/20[article] Hommes et femmes dans les postes de direction des établissements secondaires : quels enjeux institutionnels et sociaux [texte imprimé] / Annick Goupil, Auteur . - 2007 . - p. 5/20.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°158 (janvier/mars 2007) . - p. 5/20L'inclusion est un sport. Et réciproquement / Marco Martiniello in Imag, n°364 (novembre / décembre 2022)
Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels / Joachim Benet Rivière
Titre : Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Joachim Benet Rivière, Directeur de publication ; Séverine Depoilly, Directeur de publication ; Isabelle Collet, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (254 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7574-3562-5 Langues : Français (fre) Sujets : Démocratisation de l'enseignement ; Discrimination Sexuelle ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; Enseignement Professionnel ; Formation Professionnelle ; genre ; Insertion Professionnelle Index. décimale : 2400 Education selon les sexes Résumé : 4e de couverture :
"L'enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes en lycée professionnel, en centre d’apprentis et dans le supérieur. Mais qui forme-t-on à quoi ? Comment se distribuent femmes et hommes dans l’enseignement et la formation professionnels ? Quelles conditions de formation s’imposent aux unes et autres ? Si ces segments du système de formation sont des observatoires privilégiés des inégalités entre les sexes en train de se faire, ils permettent aussi de saisir comment et à quelles conditions ces inégalités peuvent se déplacer, se renouveler, se transformer.
À la croisée d’une sociologie de l’éducation, de la formation et du travail, les contributions permettent de comprendre les processus par lesquels opère la reproduction des inégalités entre les sexes. Analyser la place des femmes et des hommes en formation, c’est aussi s’intéresser aux changements, à celles et ceux qui tentent de résister, de s’émanciper des places auxquelles on les assigne, des rôles qu’on leur attribue. Cet ouvrage propose de se saisir de ces questions à partir d’enquêtes sociologiques et historiques récentes, dans les contextes de formation français et suisses."Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Introduction générale / Joachim Benet Rivière, Séverine Depoilly
Partie I. L'enseignement professionnel et les moyens de la reproduction des ingélités : politiques, offre de formation et contenus
P. 37. Chapitre 1. La formation des filles dans la voie professionnelle : entre gestion des flux et professionnalisation différée. L'exemple des diplôme du tertiaire administratif / Fabienne Maillard
P. 53. Chapitre 2. Los in orientation : les bachelières profesionnelles face à la poursuite d'études / Claire Lemêtre, Sophie Orange
P. 77. Chapitre 3. Les naturalisations de féminités populaires dans l'enseignement professionnel / Nicolas Divert, Fanny Renard
Partie II. Des formations "féminines" au coeur des paradoxes
P. 95. Chapitre 4. L'enseignement ménager au début du XXe siècle : un enseignement et un mode d'action genrés / Sandrine Roll
P. 109. Chapitre 5. Le genre : un non-sujet dans la formation professionnelle des futur.e.s cadres de santé / Sophie Divay
P.125. Chapitre 6. Les ressorts de la socialisation genrée dans la formation en soins infirmiers / Alice Lermusiaux
Partie III. Des minoritaires de genre au coeur des transgressions
P. 151. Chapitre 7. Le genre des parcours d'insertion : se former et entrer dans des professions peu mixtes / Séverine Rey, Ophélie Guélat et Morgane Kuehni
P. 169. Chapitre 8. Pistes pour l'inclusion des femmes dans les filières informatiques de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) / Isabelle Collet, Chantal Morley
Partie IV. Du jeu dans la domination
P. 189. Chapitre 9. De l'indocilité des filles des classes populaires / Prisca Kergoat
P. 203. Chapitre 10. Jeux de genre en formation professionnelle initiale. Socialisations, distance aux normes et résistances / Nadia Lamamra
P. 223. Conclusion générale / Joachim Benet Rivière, Séverine DepoillyPublic cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22022 Inégalité de genre dans l'enseignement et la formation professionnels [texte imprimé] / Joachim Benet Rivière, Directeur de publication ; Séverine Depoilly, Directeur de publication ; Isabelle Collet, Auteur ; [et al.], Auteur . - Villeneuve d'Ascq : Presses Universitaires du Septentrion, DL 2022 . - 1 vol. (254 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-7574-3562-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Démocratisation de l'enseignement ; Discrimination Sexuelle ; éducation selon le sexe ; égalité des sexes ; Enseignement Professionnel ; Formation Professionnelle ; genre ; Insertion Professionnelle Index. décimale : 2400 Education selon les sexes Résumé : 4e de couverture :
"L'enseignement et la formation professionnels forment chaque année des jeunes femmes et des jeunes hommes en lycée professionnel, en centre d’apprentis et dans le supérieur. Mais qui forme-t-on à quoi ? Comment se distribuent femmes et hommes dans l’enseignement et la formation professionnels ? Quelles conditions de formation s’imposent aux unes et autres ? Si ces segments du système de formation sont des observatoires privilégiés des inégalités entre les sexes en train de se faire, ils permettent aussi de saisir comment et à quelles conditions ces inégalités peuvent se déplacer, se renouveler, se transformer.
À la croisée d’une sociologie de l’éducation, de la formation et du travail, les contributions permettent de comprendre les processus par lesquels opère la reproduction des inégalités entre les sexes. Analyser la place des femmes et des hommes en formation, c’est aussi s’intéresser aux changements, à celles et ceux qui tentent de résister, de s’émanciper des places auxquelles on les assigne, des rôles qu’on leur attribue. Cet ouvrage propose de se saisir de ces questions à partir d’enquêtes sociologiques et historiques récentes, dans les contextes de formation français et suisses."Note de contenu : Sommaire :
P. 9. Introduction générale / Joachim Benet Rivière, Séverine Depoilly
Partie I. L'enseignement professionnel et les moyens de la reproduction des ingélités : politiques, offre de formation et contenus
P. 37. Chapitre 1. La formation des filles dans la voie professionnelle : entre gestion des flux et professionnalisation différée. L'exemple des diplôme du tertiaire administratif / Fabienne Maillard
P. 53. Chapitre 2. Los in orientation : les bachelières profesionnelles face à la poursuite d'études / Claire Lemêtre, Sophie Orange
P. 77. Chapitre 3. Les naturalisations de féminités populaires dans l'enseignement professionnel / Nicolas Divert, Fanny Renard
Partie II. Des formations "féminines" au coeur des paradoxes
P. 95. Chapitre 4. L'enseignement ménager au début du XXe siècle : un enseignement et un mode d'action genrés / Sandrine Roll
P. 109. Chapitre 5. Le genre : un non-sujet dans la formation professionnelle des futur.e.s cadres de santé / Sophie Divay
P.125. Chapitre 6. Les ressorts de la socialisation genrée dans la formation en soins infirmiers / Alice Lermusiaux
Partie III. Des minoritaires de genre au coeur des transgressions
P. 151. Chapitre 7. Le genre des parcours d'insertion : se former et entrer dans des professions peu mixtes / Séverine Rey, Ophélie Guélat et Morgane Kuehni
P. 169. Chapitre 8. Pistes pour l'inclusion des femmes dans les filières informatiques de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) / Isabelle Collet, Chantal Morley
Partie IV. Du jeu dans la domination
P. 189. Chapitre 9. De l'indocilité des filles des classes populaires / Prisca Kergoat
P. 203. Chapitre 10. Jeux de genre en formation professionnelle initiale. Socialisations, distance aux normes et résistances / Nadia Lamamra
P. 223. Conclusion générale / Joachim Benet Rivière, Séverine DepoillyPublic cible : Secondaire/Supérieur Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22022 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2400INE0701I 172822 Livre ESPACE 1 Disponible L'insertion des jeunes dans la vie active et le pilotage de la formation professionnelle au niveau régional :dossier / Véronique Sandoval in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°168 (octobre 2005)
PermalinkL’intégration d’un nouveau collaborateur / Gaëlle Donnard in Le Furet, n°82 (septembre 2016)
PermalinkLes liens du sang : dossier / Sang-Sang Wu in Alter Echos, n°515 (janvier/février 2024)
PermalinkLa loi luttant contre le sexisme : une loi émotionnelle et symbolique ? / Alexandra Woelfle in Chronique féministe, n°117 (janvier / juin 2016)
PermalinkLutter contre les discriminations de genre, c'est possible! / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°231 (septembre 2022)
PermalinkLa mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations in Dossiers EP.S, n°67 (juin 2006)
PermalinkPermalinkPermalinkEnseignement moral et civique : cycle 3 / Charlotte Davreu
PermalinkLes mots pour combattre le sexisme / Jessie Magana
Permalink