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type de phrase
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Interlignes : étude de la langue : cycle 3 - CM1 : manuel / Catherine Castera
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p INT0518I 143565 Livre ESPACE 1 Disponible Je construis mon référentiel de grammaire : cycle 8/12 ans :les constituants de la phrase / Jean Husson
Titre : Je construis mon référentiel de grammaire : cycle 8/12 ans :les constituants de la phrase Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Husson, Auteur Editeur : Ransart : Gai Savoir Année de publication : 2007 Collection : Outils pour Ecrire Importance : 157 p. Langues : Français (fre) Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; attribut ; attribut/épithète ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; Forme de phrases ; forme emphatique ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; mot-lien ; négation ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase impérative ; phrase interrogative ; phrase simple ; préposition ; pronom personnel ; pronom relatif ; Proposition ; type de phrase ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15578 Je construis mon référentiel de grammaire : cycle 8/12 ans :les constituants de la phrase [texte imprimé] / Jean Husson, Auteur . - Ransart : Gai Savoir, 2007 . - 157 p.. - (Outils pour Ecrire) .
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif qualificatif ; adverbe ; attribut ; attribut/épithète ; Complément (grammaire) ; Complément de phrase ; Conjonction de Coordination ; Conjonction de Subordination ; Forme de phrases ; forme emphatique ; Grammaire ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Groupe-Sujet ; mot-lien ; négation ; Phrase ; phrase affirmative ; phrase complexe ; phrase déclarative ; phrase exclamative ; phrase impérative ; phrase interrogative ; phrase simple ; préposition ; pronom personnel ; pronom relatif ; Proposition ; type de phrase ; voix active ; voix passive Index. décimale : 3451p Grammaire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15578 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3451p HUS1915J 135369 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Des jeux pour aider les élèves en français et en maths / Stéphane Grulet
Titre : Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 vol. (144 p.) Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3329-9 Note générale : La couv. porte en plus : "ressources multimédia" Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20699 Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 [texte imprimé] / Stéphane Grulet, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015 . - 1 vol. (144 p.) : ill. en coul. ; 22 cm + 1 CD-Rom même cote. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-7256-3329-9
La couv. porte en plus : "ressources multimédia"
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20699 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7484GRU1205D 165737 Livre ESPACE 1 Disponible Des jeux pour aider les élèves en français et en maths / Stéphane Grulet
Titre : Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 Type de document : document multimédia Auteurs : Stéphane Grulet, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2015 Collection : Pédagogie pratique Importance : 1 CD-Rom Présentation : ill. en coul. Format : 22 cm Accompagnement : 1 livre même cote Note générale : La couv. porte en plus : "ressources multimédia" Langues : Français (fre) Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21029 Des jeux pour aider les élèves en français et en maths : cycle 2 et 3 [document multimédia] / Stéphane Grulet, Auteur . - Paris : Retz, DL 2015 . - 1 CD-Rom : ill. en coul. ; 22 cm + 1 livre même cote. - (Pédagogie pratique) .
La couv. porte en plus : "ressources multimédia"
Langues : Français (fre)
Sujets : Antonyme ; apprentissage par le jeu ; calcul mental ; classe de mots ; compréhension de texte ; Contraire ; Décomposition des nombres ; famille de mots ; Figure Plane ; fluidité en lecture ; Genre et nombre ; Heure (Lecture) ; implicite (français) ; Jeu de Mots ; jeu Mathématique ; Jeu Pédagogique ; multiplication ; nombre fractionnaire ; Numération ; Opération Arithmétique ; passé - présent - futur ; Phonème ; présent de l'indicatif ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; sens des mots ; substitut nominal ; suite de nombre ; synonyme ; table d'addition ; table de multiplication ; type de phrase ; Unité de Mesure Index. décimale : 7484 Apprentissage par le jeu, pédagogie du jeu, jeu à l’école Résumé : source de l'éditeur :
"Un ouvrage pratique qui propose 36 séquences pédagogiques ludiques pour consolider les apprentissages en français et mathématiques, du CP au CM2.
Source de motivation chez les élèves, le jeu se présente comme un moyen différent et complémentaire pour mobiliser des connaissances et entraîner des compétences spécifiques. Apprendre en jouant permet aussi de travailler l’écoute de la consigne, la concentration et suscite la coopération ainsi que le respect des autres.
Cette nouvelle édition du Tome 1 tout en couleur propose 36 séquences de jeux qui ont toutes été testées en classe.
Elles sont organisées par domaines :
en français : grammaire, conjugaison, vocabulaire, orthographe, lecture et production d’écrits ;
en mathématiques : numération, calcul, espace et géométrie, grandeurs et mesure, exploitation de données.
Chaque séquence indique la préparation et la mise en route de l’activité avec l’énonciation de la règle du jeu, le déroulement du jeu, des prolongements ou variantes.
Ces jeux individuels ou collectifs peuvent être mis en œuvre en groupe classe, en soutien ou en activités pédagogique complémentaire (APC).
Le CD-Rom contient tout le matériel nécessaire à la mise en place des jeux (fichiers PDF à imprimer / fichiers audio)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21029 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-7484GRU1205D 3631 Livre ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Un jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 / Renée Léon
Titre : Un jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Renée Léon, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2013 Importance : 1 vol. (218 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-140048-2 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; acrostiche ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Sémantique ; Complément circonstanciel ; Complément du verbe ; Connecteurs Logiques ; consonne ; déterminant ; épithète ; étymologie ; famille de mots ; fonction des mots ; graphème ; groupe nominal ; Homonyme ; infinitif ; Langue Française ; lettre (alphabet) ; Lettre (e) ; lettre (g) ; Lettre (s) ; masculin - féminin ; mot composé ; mot de liaison ; mot-étiquette ; mot-valise ; nature des mots ; négation ; Néologisme ; onomatopée ; ordre alphabétique ; phrase complexe ; Pluriel des Noms ; Polysémie ; Préfixe ; pronom ; Rébus ; rime ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son ; Suffixe ; Syllabe ; type de phrase ; verbe être/avoir ; voyelle Mots-clés : Mots cousins prénom (comptine) formation des mots histoire des mots péjoratif synonymie Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation:
"Cet ouvrage propose 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours.
• 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité linguistiques
• 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe
• 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction… Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables.
L’auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu’il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue"Note de contenu : Sommaire
Les syllabes et les sons des mots
Les lettres des mots
Le sens des mots
L’histoire et la formation des mots
Les mots font des phrasesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015 Un jour, un mot : plus de 100 ateliers quotidiens pour la maîtrise de la langue : Cycles 2 et 3 [texte imprimé] / Renée Léon, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2013 . - 1 vol. (218 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-01-140048-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; acrostiche ; adjectif qualificatif ; adverbe ; Champ Sémantique ; Complément circonstanciel ; Complément du verbe ; Connecteurs Logiques ; consonne ; déterminant ; épithète ; étymologie ; famille de mots ; fonction des mots ; graphème ; groupe nominal ; Homonyme ; infinitif ; Langue Française ; lettre (alphabet) ; Lettre (e) ; lettre (g) ; Lettre (s) ; masculin - féminin ; mot composé ; mot de liaison ; mot-étiquette ; mot-valise ; nature des mots ; négation ; Néologisme ; onomatopée ; ordre alphabétique ; phrase complexe ; Pluriel des Noms ; Polysémie ; Préfixe ; pronom ; Rébus ; rime ; sens des mots ; sens figuré ; sens propre ; Son ; Suffixe ; Syllabe ; type de phrase ; verbe être/avoir ; voyelle Mots-clés : Mots cousins prénom (comptine) formation des mots histoire des mots péjoratif synonymie Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Présentation:
"Cet ouvrage propose 100 activités courtes et ciblées pour apprivoiser la langue française au fil des jours.
• 100 fiches pour nourrir des moments quotidiens de réflexion et d’activité linguistiques
• 100 idées pour explorer toutes les dimensions du vocabulaire, de la grammaire, de la conjugaison et de l’orthographe
• 100 ateliers pour aborder les différentes facettes des mots : leur prononciation, leur écriture, leur construction, leur sens, leur nature, leur fonction… Ne nécessitant aucun matériel particulier, ces ateliers sont facilement renouvelables.
L’auteur fait ici le double pari que la grammaire peut être plaisante en restant exigeante, et qu’il est possible de créer chez les élèves une vraie curiosité pour les mots et la langue"Note de contenu : Sommaire
Les syllabes et les sons des mots
Les lettres des mots
Le sens des mots
L’histoire et la formation des mots
Les mots font des phrasesPublic cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18015 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p LEO1400U 150363 Livre ESPACE 1 Disponible La langue française en pratique 2e / Xavier Damas
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PermalinkA nous le français ! : " lire et vivre ensemble " : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
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