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Le commun de la liberté / Catherine Colliot-Thélène
Titre : Le commun de la liberté : du droit de propriété au devoir d'hospitalité Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Colliot-Thélène, Auteur Editeur : Paris : PUF Année de publication : DL 2022 Importance : 1 vol. (291 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-2-13-083291-1 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté ; droit de propriété ; droits de l'Homme ; libéralisme ; Liberté ; pauvreté ; propriété ; propriété privée ; solidarité sociale Index. décimale : 3970 Droit / Jurisprudence Résumé : 4e de couverture :
"Droits subjectifs, sujet de droit, propriété privée : la pensée critique contemporaine se méfie de ces concepts caractéristiques du libéralisme, auxquels elle oppose les exigences de la solidarité, de la communauté ou du commun. Faut-il cependant abandonner aux libéraux la défense de l’individualisme libéral au motif qu’il sert de caution au capitalisme ?
Une lecture non conventionnelle de Kant réfute le lien généralement établi entre libéralisme juridico-politique et libéralisme économique. Sa justification de la propriété privée pose en effet que tout être humain a droit à avoir une place sur terre pour vivre libre. Au siècle suivant, Marx montre que l’économie capitaliste fait au contraire du droit de propriété privé l’instrument d’une dépossession de masse, condamnant toute une part de l’humanité à l’exploitation et à l’exclusion. Ce constat, toujours pertinent, ne doit pas faire oublier les vertus critiques du concept révolutionnaire des droits. Repensés pour s’adapter aux conditions présentes, les concepts fondamentaux du libéralisme juridique font ressortir l’illégitimité des formes contemporaines de l’exclusion, qui privent dans la pratique, sinon formellement, les individus concernés du statut de sujets de droit."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Première partie : Le fondement normatif des droits subjectifs : « la force qui oblige dans tout droit… »
Deuxième partie : Propriété et droits sociaux. La propriété privée, matrice des inégalités modernes
Troisième partie : Figures de l’exclusion : pauvres et migrants
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22176 Le commun de la liberté : du droit de propriété au devoir d'hospitalité [texte imprimé] / Catherine Colliot-Thélène, Auteur . - Paris : PUF, DL 2022 . - 1 vol. (291 p.).
ISBN : 978-2-13-083291-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté ; droit de propriété ; droits de l'Homme ; libéralisme ; Liberté ; pauvreté ; propriété ; propriété privée ; solidarité sociale Index. décimale : 3970 Droit / Jurisprudence Résumé : 4e de couverture :
"Droits subjectifs, sujet de droit, propriété privée : la pensée critique contemporaine se méfie de ces concepts caractéristiques du libéralisme, auxquels elle oppose les exigences de la solidarité, de la communauté ou du commun. Faut-il cependant abandonner aux libéraux la défense de l’individualisme libéral au motif qu’il sert de caution au capitalisme ?
Une lecture non conventionnelle de Kant réfute le lien généralement établi entre libéralisme juridico-politique et libéralisme économique. Sa justification de la propriété privée pose en effet que tout être humain a droit à avoir une place sur terre pour vivre libre. Au siècle suivant, Marx montre que l’économie capitaliste fait au contraire du droit de propriété privé l’instrument d’une dépossession de masse, condamnant toute une part de l’humanité à l’exploitation et à l’exclusion. Ce constat, toujours pertinent, ne doit pas faire oublier les vertus critiques du concept révolutionnaire des droits. Repensés pour s’adapter aux conditions présentes, les concepts fondamentaux du libéralisme juridique font ressortir l’illégitimité des formes contemporaines de l’exclusion, qui privent dans la pratique, sinon formellement, les individus concernés du statut de sujets de droit."Note de contenu : Sommaire :
Introduction
Première partie : Le fondement normatif des droits subjectifs : « la force qui oblige dans tout droit… »
Deuxième partie : Propriété et droits sociaux. La propriété privée, matrice des inégalités modernes
Troisième partie : Figures de l’exclusion : pauvres et migrants
ConclusionPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22176 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3970COL1209C 173571 Livre ESPACE 1 Disponible La communication : 2ème partie : dossier / Paul Chion in Périscope. Globe, n°75 (1999)
Construire l'Histoire : 5e secondaire : [manuel de l'élève] / Manu Bortolin
Titre : Construire l'Histoire : 5e secondaire : [manuel de l'élève] : l'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) Type de document : texte imprimé Auteurs : Manu Bortolin, Directeur de publication ; Catherine Dambroise, Directeur de publication ; Bérangère Dromelet, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bouge : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2015, cop. 2015 Importance : 1 vol. (336 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-434-9 Langues : Français (fre) Sujets : affiche ; Amérique du Sud ; art moderne ; art nouveau ; Belgique ; Bonaparte (Napoléon) ; Bourgeoisie ; Capitalisme ; caricature ; chemin de fer ; Colonisation ; condition de la femme ; Culture de Masse ; droits de l'Homme ; empire Ottoman ; esclavage ; Etats-Unis ; Guerre de Sécession ; idéologie ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; indépendance du Congo ; Laïcité ; libéralisme ; marxisme ; Monarchie ; nationalisme ; Ouvrier ; parti politique ; Première Guerre Mondiale ; presse ; révolution brabançonne ; révolution économique ; Révolution Industrielle ; siècle des lumières ; socialisme ; Système Educatif Belge ; système judiciaire belge ; Wallonie Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Manuel de l'élève 5e : L'Europe dans le monde - expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918)
On y aborde la période pendant laquelle l'Occident connaît des "révolutions" politiques, économiques, démographiques, artistiques,...
L'ancienne édition et la nouvelle édition du manuel de 5e année de Construire l'Histoire peuvent être utilisées au sein d'une même classe.
Pour vous aider à concillier ces deux éditions, voici la liste de tous les changements opérés."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21140 Construire l'Histoire : 5e secondaire : [manuel de l'élève] : l'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) [texte imprimé] / Manu Bortolin, Directeur de publication ; Catherine Dambroise, Directeur de publication ; Bérangère Dromelet, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bouge : Averbode/Érasme, DL 2015, cop. 2015 . - 1 vol. (336 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-434-9
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche ; Amérique du Sud ; art moderne ; art nouveau ; Belgique ; Bonaparte (Napoléon) ; Bourgeoisie ; Capitalisme ; caricature ; chemin de fer ; Colonisation ; condition de la femme ; Culture de Masse ; droits de l'Homme ; empire Ottoman ; esclavage ; Etats-Unis ; Guerre de Sécession ; idéologie ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; indépendance du Congo ; Laïcité ; libéralisme ; marxisme ; Monarchie ; nationalisme ; Ouvrier ; parti politique ; Première Guerre Mondiale ; presse ; révolution brabançonne ; révolution économique ; Révolution Industrielle ; siècle des lumières ; socialisme ; Système Educatif Belge ; système judiciaire belge ; Wallonie Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Manuel de l'élève 5e : L'Europe dans le monde - expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918)
On y aborde la période pendant laquelle l'Occident connaît des "révolutions" politiques, économiques, démographiques, artistiques,...
L'ancienne édition et la nouvelle édition du manuel de 5e année de Construire l'Histoire peuvent être utilisées au sein d'une même classe.
Pour vous aider à concillier ces deux éditions, voici la liste de tous les changements opérés."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21140 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611s CON1920C5 167599 Livre ESPACE 1 Disponible Construire l'Histoire : 6e secondaire : dossier d'apprentissage / Renaud Keymeulen
Titre : Construire l'Histoire : 6e secondaire : dossier d'apprentissage : un monde en mutation (de 1919 à nos jours) Type de document : texte imprimé Auteurs : Renaud Keymeulen Editeur : Bouge : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (108 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-614-5 Langues : Français (fre) Sujets : armistice (11 novembre) ; ARTS ; Belgique ; Capitalisme ; Colonisation ; Conflit Israélo-Arabe ; Construction européenne ; Crise Economique ; Décolonisation ; Démocratie ; droit des femmes ; égalité des sexes ; fédéralisme ; génocide ; Gorbatchev (Mikhaïl) ; Guerre du Viêtnam ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; islamisme ; Jeux Olympiques ; libéralisme ; Lumumba (Patrice) ; méthode autoritaire ; migration ; Mondialisation ; nationalisme ; Nazisme ; Néocolonialisme ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Régime de Vichy ; Relation Nord/Sud ; religion ; République démocratique du Congo ; Seconde Guerre Mondiale ; socialisme ; Sous-Développement ; Staline (Joseph) ; U.R.S.S. ; Union européenne ; vie quotidienne ; Yougoslavie Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site d l'éditeur :
"Le dossier d'apprentissage est un outil indispensable pour aider l'élève à développer savoirs, savoir-faire et compétences et faire le point sur ses acquis.
Il se compose :
- de fiches explicatives des quatre compétences de l'historien : s'interroger, critiquer, synthétiser, communiquer
- de grilles d'autoévaluation pour faire le point, au fur et à mesure, sur l'apprentissage de ces compétences
- de fiches explicatives des principaux savoir-faire à maîtriser en Histoire (analyser un document iconographique, lire un schéma,...)
- de fiches concepts pour permettre à l'élève de jouer progressivement avec les caractéristiques des concepts et de se rendre compte de leur variabilité dans le temps
- de lignes du temps et de cartes muettes pour aider l'élève à fixer les repères chronologiques et géographiques essentiels de l'Histoire de l'Occident."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21251 Construire l'Histoire : 6e secondaire : dossier d'apprentissage : un monde en mutation (de 1919 à nos jours) [texte imprimé] / Renaud Keymeulen . - Bouge : Averbode/Érasme, DL 2016 . - 1 vol. (108 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-614-5
Langues : Français (fre)
Sujets : armistice (11 novembre) ; ARTS ; Belgique ; Capitalisme ; Colonisation ; Conflit Israélo-Arabe ; Construction européenne ; Crise Economique ; Décolonisation ; Démocratie ; droit des femmes ; égalité des sexes ; fédéralisme ; génocide ; Gorbatchev (Mikhaïl) ; Guerre du Viêtnam ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; islamisme ; Jeux Olympiques ; libéralisme ; Lumumba (Patrice) ; méthode autoritaire ; migration ; Mondialisation ; nationalisme ; Nazisme ; Néocolonialisme ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Régime de Vichy ; Relation Nord/Sud ; religion ; République démocratique du Congo ; Seconde Guerre Mondiale ; socialisme ; Sous-Développement ; Staline (Joseph) ; U.R.S.S. ; Union européenne ; vie quotidienne ; Yougoslavie Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site d l'éditeur :
"Le dossier d'apprentissage est un outil indispensable pour aider l'élève à développer savoirs, savoir-faire et compétences et faire le point sur ses acquis.
Il se compose :
- de fiches explicatives des quatre compétences de l'historien : s'interroger, critiquer, synthétiser, communiquer
- de grilles d'autoévaluation pour faire le point, au fur et à mesure, sur l'apprentissage de ces compétences
- de fiches explicatives des principaux savoir-faire à maîtriser en Histoire (analyser un document iconographique, lire un schéma,...)
- de fiches concepts pour permettre à l'élève de jouer progressivement avec les caractéristiques des concepts et de se rendre compte de leur variabilité dans le temps
- de lignes du temps et de cartes muettes pour aider l'élève à fixer les repères chronologiques et géographiques essentiels de l'Histoire de l'Occident."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21251 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611s CON1920C6 167594 Livre ESPACE 1 Disponible Construire l'Histoire : 6e secondaire : [manuel de l'élève] / Frédéric Agnello
Titre : Construire l'Histoire : 6e secondaire : [manuel de l'élève] : un monde en mutation (de 1919 à nos jours) Type de document : texte imprimé Auteurs : Frédéric Agnello, Directeur de publication ; Claude Allard, Directeur de publication ; Bozena Lucanic, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Bouge : Averbode/Érasme Année de publication : DL 2016, cop. 2016 Importance : 1 vol. (352 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-530-8 Langues : Français (fre) Sujets : armistice (11 novembre) ; ARTS ; Belgique ; Capitalisme ; Colonisation ; Conflit Israélo-Arabe ; Construction européenne ; Crise Economique ; Décolonisation ; Démocratie ; droit des femmes ; égalité des sexes ; Etats-Unis ; Fascisme ; fédéralisme ; génocide ; Gorbatchev (Mikhaïl) ; Guerre du Viêtnam ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; islamisme ; Jeux Olympiques ; libéralisme ; Lumumba (Patrice) ; Mai 68 ; méthode autoritaire ; migration ; Mondialisation ; nationalisme ; Nazisme ; Néocolonialisme ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Première Guerre Mondiale ; Régime de Vichy ; Relation Nord/Sud ; religion ; République démocratique du Congo ; Seconde Guerre Mondiale ; socialisme ; Sous-Développement ; Staline (Joseph) ; suffrage des femmes ; U.R.S.S. ; Union européenne ; vie quotidienne ; Yougoslavie Mots-clés : 1930 Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site d l'éditeur :
"Construire l'Histoire 6e a une toute nouvelle maquette remodelée, construite afin de coller à son époque, par son contenu d'abord, mais aussi par sa forme et sa présentation.
On y aborde l'époque contemporaine avec de nombreux dossiers supplémentaires par rapport à la dernière édition. Ce manuel est riche de documents divers et variés ainsi que de synthèses validées par des spécialistes de l'époque étudiée.
Une édition indispensable et à la pointe de l’actualité !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21140 Construire l'Histoire : 6e secondaire : [manuel de l'élève] : un monde en mutation (de 1919 à nos jours) [texte imprimé] / Frédéric Agnello, Directeur de publication ; Claude Allard, Directeur de publication ; Bozena Lucanic, Auteur ; [et al.], Auteur . - Bouge : Averbode/Érasme, DL 2016, cop. 2016 . - 1 vol. (352 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-530-8
Langues : Français (fre)
Sujets : armistice (11 novembre) ; ARTS ; Belgique ; Capitalisme ; Colonisation ; Conflit Israélo-Arabe ; Construction européenne ; Crise Economique ; Décolonisation ; Démocratie ; droit des femmes ; égalité des sexes ; Etats-Unis ; Fascisme ; fédéralisme ; génocide ; Gorbatchev (Mikhaïl) ; Guerre du Viêtnam ; Impérialisme - Expansionisme Politique ; islamisme ; Jeux Olympiques ; libéralisme ; Lumumba (Patrice) ; Mai 68 ; méthode autoritaire ; migration ; Mondialisation ; nationalisme ; Nazisme ; Néocolonialisme ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Première Guerre Mondiale ; Régime de Vichy ; Relation Nord/Sud ; religion ; République démocratique du Congo ; Seconde Guerre Mondiale ; socialisme ; Sous-Développement ; Staline (Joseph) ; suffrage des femmes ; U.R.S.S. ; Union européenne ; vie quotidienne ; Yougoslavie Mots-clés : 1930 Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : Extrait du site d l'éditeur :
"Construire l'Histoire 6e a une toute nouvelle maquette remodelée, construite afin de coller à son époque, par son contenu d'abord, mais aussi par sa forme et sa présentation.
On y aborde l'époque contemporaine avec de nombreux dossiers supplémentaires par rapport à la dernière édition. Ce manuel est riche de documents divers et variés ainsi que de synthèses validées par des spécialistes de l'époque étudiée.
Une édition indispensable et à la pointe de l’actualité !"Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21140 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611s CON1920C6 167597 Livre ESPACE 1 Disponible Construire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) / Manu Bortolin
PermalinkConstruire l'histoire : Tome 3 : L'Europe dans le monde : expansion et révolutions (de la fin du XVIIIe siècle à 1918) : guide de l'enseignant / Manu Bortolin
PermalinkConstruire l'histoire Tome 4 : un monde en mutation : de 1919 à nos jours : dossier d'apprentissage / R. Keymeulen
PermalinkDictionnaire d'économie et de sciences sociales / Jean-Yves Capul
PermalinkDix questions sur le capitalisme aujourd'hui / Renaud Chartoire
PermalinkLe dogme de la compétitivité : et si on se repenchait méthodiquemen sur le discours économique / Julien Dohet in Espace de Libertés, n°355 (juillet 2007)
PermalinkL'écologisme détrône le libéralisme ... chez les Amérindiens cris du Québec / Mélanie Chaplier in La Revue nouvelle, n°12 (décembre 2005)
PermalinkLes élections de conseils d'élèves : méthode d'endoctrinement ou libéralisme politique / Francis Dupuis-Déri in Revue des Sciences de l'Education, n°3 (2006)
PermalinkEmprise et empreinte de l'agrobusiness / Laurent Delcourt
PermalinkEvaluer des compétences en classe d'histoire : "élaborer une problématique" et "communiquer" : pistes et matériaux pour apprendre l'histoire du Moyen Age au XIXe siècle / Mathieu Bouhon
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