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A la découverte du cerveau : dossier / Jean-François Marmion in Sciences Humaines. Hors Série Spécial, n°14 (novembre/décembre 2011)
Elèves TDA/H à l'école et en EPS / Mario Hervault in Enseigner l'EPS, n°290 (Février 2023)
[article]
Titre : Elèves TDA/H à l'école et en EPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Mario Hervault, Auteur Année de publication : 2023 Article en page(s) : p. 14/17 Langues : Français (fre) Sujets : attention ; besoin éducatif particulier ; cognition ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Inclusion Scolaire ; neuropsychologie ; stratégie didactique ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22173
in Enseigner l'EPS > n°290 (Février 2023) . - p. 14/17[article] Elèves TDA/H à l'école et en EPS [texte imprimé] / Mario Hervault, Auteur . - 2023 . - p. 14/17.
Langues : Français (fre)
in Enseigner l'EPS > n°290 (Février 2023) . - p. 14/17
Sujets : attention ; besoin éducatif particulier ; cognition ; E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Inclusion Scolaire ; neuropsychologie ; stratégie didactique ; TDA/H (Trouble du Déficit d'Attention et Hyperactivité) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22173 Pour une évaluation neuropsychologique éthique, entre théorie et clinique / Emmanuel Garcin in Le Journal des Psychologues, n°363 (décembre 2018/janvier 2019)
[article]
Titre : Pour une évaluation neuropsychologique éthique, entre théorie et clinique Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmanuel Garcin, Intervieweur ; Senja Stirn, Personne interviewée Année de publication : 2018 Article en page(s) : p. 52/57 Langues : Français (fre) Sujets : bilan neuropsychologique ; neuropsychologie Résumé : "Chacun a sa façon de rencontrer la psychologie et de s’y confronter. Celle de Senja Stirn consiste essentiellement à ne pas se satisfaire de l’existant. Elle s’efforce donc de l’améliorer, en opérant une sorte de boucle, passant de la clinique à la recherche, du terrain au laboratoire, et à la théorisation d’une pratique singulière. C’est ce même mouvement que l’on peut observer dans son dernier ouvrage, Évaluation neuropsychologique en clinique adulte. " Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20367
in Le Journal des Psychologues > n°363 (décembre 2018/janvier 2019) . - p. 52/57[article] Pour une évaluation neuropsychologique éthique, entre théorie et clinique [texte imprimé] / Emmanuel Garcin, Intervieweur ; Senja Stirn, Personne interviewée . - 2018 . - p. 52/57.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°363 (décembre 2018/janvier 2019) . - p. 52/57
Sujets : bilan neuropsychologique ; neuropsychologie Résumé : "Chacun a sa façon de rencontrer la psychologie et de s’y confronter. Celle de Senja Stirn consiste essentiellement à ne pas se satisfaire de l’existant. Elle s’efforce donc de l’améliorer, en opérant une sorte de boucle, passant de la clinique à la recherche, du terrain au laboratoire, et à la théorisation d’une pratique singulière. C’est ce même mouvement que l’on peut observer dans son dernier ouvrage, Évaluation neuropsychologique en clinique adulte. " Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20367 Evaluation et prise en charge des troubles du langage / Steve Majerus
Titre : Evaluation et prise en charge des troubles du langage : [de l'enfant et de l'adulte] Type de document : texte imprimé Auteurs : Steve Majerus, Directeur de publication ; Mira Didic, Directeur de publication ; Nathalie Rosenau, Directeur de publication Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2023 Collection : Neuropsychologie Importance : 1 vol (269 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-5893-5 Note générale : La couv. porte les mentions : "Pour la pratique et la recherche clinique en neuropsychologie, orthophonie, neurologie et neuropédiatrie" et "SNLF" Langues : Français (fre) Sujets : aphasie ; dyslexie ; mémoire de travail ; neuropsychologie ; test d'aptitude ; trouble du langage ; troubles du développement ; Vieillissement Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Résumé : 4e de couverture :
"Une équipe d'auteurs internationale et pluridisciplinaire livre l'état de la recherche et de la clinique sur la rééducation du langage.
Ce livre édité sous l’égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l’évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers.
Il aborde non seulement les troubles du langage acquis (aphasies, y compris les aphasies d’origine neurodégénérative) mais encore les troubles développementaux du langage.
Les auteurs présentent des nouveautés théoriques, cliniques et neurobiologiques encore peu connues par les chercheurs et professionnels du domaine des troubles du langage, ainsi que de nouveaux outils d’évaluation et de rééducation qui seront très utiles aux cliniciens orthophonistes, neuropsychologues, neurologues et neuropédiatres."Note de contenu : Sommaire :
-La détection précoce des troubles du langage : enjeux et perspectives
-Le cerveau de l’enfant et l’adulte dyslexiques : ce que nous apprend la neuroimagerie des liens entre l’oral et l’écrit
-Mécanismes neurocognitifs et de compensation pour la production lexicale lors du vieillissement sain
-Troubles du langage ou trouble de la parole : pourquoi y a-t-il (encore) des confusions ?
-Passé, présent et futur de la démarche d’évaluation et de rééducation des anomies dans les aphasies
-Évaluation et prise en charge de la mémoire de travail dans l’aphasie
-Le défi de l’évaluation de la communication fonctionnelle chez les personnes aphasiques
-Évaluation des troubles du langage dans le vieillissement normal et pathologique
-Réhabilitation du langage dans l'épilepsie temporale pharmaco-résistante
-Les apports des nouvelles technologies et des autres fonctions cognitives pour optimiser l’efficacité des thérapies en aphasiologie
-Neuroplasticité induite par la thérapie orthophonique
-Rééducation des troubles du langage par stimulation transcrânienne électrique ou magnétique
-Trouble du développement et risque de maladies neurodégénératives
-Prise en soin des aphasies primaires progressives : de la recherche à la pratique cliniquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22392 Evaluation et prise en charge des troubles du langage : [de l'enfant et de l'adulte] [texte imprimé] / Steve Majerus, Directeur de publication ; Mira Didic, Directeur de publication ; Nathalie Rosenau, Directeur de publication . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2023 . - 1 vol (269 p.) : ill., couv. ill. en coul.. - (Neuropsychologie) .
ISBN : 978-2-8073-5893-5
La couv. porte les mentions : "Pour la pratique et la recherche clinique en neuropsychologie, orthophonie, neurologie et neuropédiatrie" et "SNLF"
Langues : Français (fre)
Sujets : aphasie ; dyslexie ; mémoire de travail ; neuropsychologie ; test d'aptitude ; trouble du langage ; troubles du développement ; Vieillissement Index. décimale : 2830 Troubles DYS, de l'apprentissage, du langage, psychomoteurs Résumé : 4e de couverture :
"Une équipe d'auteurs internationale et pluridisciplinaire livre l'état de la recherche et de la clinique sur la rééducation du langage.
Ce livre édité sous l’égide de la Société de Neuropsychologie de Langue Française présente les données les plus récentes dans le domaine du diagnostic, de l’évaluation et de la prise en charge des troubles langagiers.
Il aborde non seulement les troubles du langage acquis (aphasies, y compris les aphasies d’origine neurodégénérative) mais encore les troubles développementaux du langage.
Les auteurs présentent des nouveautés théoriques, cliniques et neurobiologiques encore peu connues par les chercheurs et professionnels du domaine des troubles du langage, ainsi que de nouveaux outils d’évaluation et de rééducation qui seront très utiles aux cliniciens orthophonistes, neuropsychologues, neurologues et neuropédiatres."Note de contenu : Sommaire :
-La détection précoce des troubles du langage : enjeux et perspectives
-Le cerveau de l’enfant et l’adulte dyslexiques : ce que nous apprend la neuroimagerie des liens entre l’oral et l’écrit
-Mécanismes neurocognitifs et de compensation pour la production lexicale lors du vieillissement sain
-Troubles du langage ou trouble de la parole : pourquoi y a-t-il (encore) des confusions ?
-Passé, présent et futur de la démarche d’évaluation et de rééducation des anomies dans les aphasies
-Évaluation et prise en charge de la mémoire de travail dans l’aphasie
-Le défi de l’évaluation de la communication fonctionnelle chez les personnes aphasiques
-Évaluation des troubles du langage dans le vieillissement normal et pathologique
-Réhabilitation du langage dans l'épilepsie temporale pharmaco-résistante
-Les apports des nouvelles technologies et des autres fonctions cognitives pour optimiser l’efficacité des thérapies en aphasiologie
-Neuroplasticité induite par la thérapie orthophonique
-Rééducation des troubles du langage par stimulation transcrânienne électrique ou magnétique
-Trouble du développement et risque de maladies neurodégénératives
-Prise en soin des aphasies primaires progressives : de la recherche à la pratique cliniquePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22392 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 2830MAJ0518E 174683 Livre ESPACE 1 Disponible L'expertise neuropsychologique après un accident / Dominique Labourel in Le Journal des Psychologues, n°232 (novembre 2005)
[article]
Titre : L'expertise neuropsychologique après un accident Type de document : texte imprimé Auteurs : Dominique Labourel, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 73/77 Langues : Français (fre) Sujets : accident ; neuropsychologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41925
in Le Journal des Psychologues > n°232 (novembre 2005) . - p. 73/77[article] L'expertise neuropsychologique après un accident [texte imprimé] / Dominique Labourel, Auteur . - 2005 . - p. 73/77.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Psychologues > n°232 (novembre 2005) . - p. 73/77
Sujets : accident ; neuropsychologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=41925 Le fonctionnement des saccades oculaires / F. Monier in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°184 (juin 2023)
PermalinkHandicap, difficultés scolaires et inégalités sociales : dossier / Hervé Morriset in La Nouvelle Revue de l'AIS (Adaptation et Intégration Scolaires), n°31 (octobre 2005)
PermalinkLes lignes de base utilisées en thérapie par remédiation cognitive / Alexandra Milazzo in Le Journal des Psychologues, n°343 (décembre 2016)
PermalinkLa mémoire : dossier / Alain Lieury in T.D.C., n°993 (avril 2010)
PermalinkLa mémoire : dossier / Alain Lieury in T.D.C. Ecole, n°55 (avril 2010)
PermalinkMieux comprendre les DYS : de leur émergence aux neurosciences / Michèle Mazeau
PermalinkMon cerveau est hyper / Cathy Assenheim
PermalinkPour la nécessité d'une approche neuropsychologique et psychodynamique de l'épilepsie chez l'enfant / Irène Bennoun in La Lettre de l'Enfance et de l'Adolescence, n°67 (mars 2007)
PermalinkLa neuropsychologie / Philippe Lambert in Sciences Humaines, n°159 (avril 2005)
PermalinkNeuropsychologie développementale : leçons de la dyspraxie / F. Gaillard in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°39 (novembre 2007)
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