Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée le 1er mai et du 8 au 12 mai inclus.
Sujets
> LINGUISTIQUE > Grammaire > Morphologie > Orthographe > Orthographe (type) > Orthographe Lexicale
Orthographe Lexicale
Commentaire :
13908705
|
(94)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Dictées différenciées : CM1 / Micheline Cellier-Gelly
Titre : Dictées différenciées : CM1 : rituels quotidiens, codages, progressivité, autoéevaluation Type de document : texte imprimé Auteurs : Micheline Cellier-Gelly, Auteur ; Caroline Cellier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2020 Collection : Fichier de différenciation Importance : 1 vol. (128 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3871-3 Prix : 37,90€ Note générale : La couverture porte en plus : "Ressources numériques" Langues : Français (fre) Sujets : Dictée ; Dictée lacunaire ; Orthographe ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale Mots-clés : dictée différenciée Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : source de l'éditeur :
"Un matériel pédagogique prêt à l’emploi, à utiliser en classe ordinaire, en multiniveau ou en enseignement spécialisé.
Cet ouvrage peut utilement être complété par l’ouvrage Réussir en orthographe CM1 des mêmes autrices, qui développe les séquences d’apprentissage en lien avec les dictées.
Pour un enseignement structuré de l’orthographe, l’ouvrage Dictées différenciées CM1 propose la totalité des dictées quotidiennes de l’année « clé en main », y compris les dictées bilans.
Elles sont calibrées à partir d’outils statistiques fiables (fréquence du mot, taux de réussite orthographique).
Réparties en quatre unités d’apprentissage, toutes les dictées proposent trois niveaux de différenciation. Les fiches de préparation et d’entrainement, avec des étayages ajustés en fonction des besoins, permettent également un accompagnement différencié et encourageant pour chaque élève. Elles sont complétées par des fiches de méthodologie et d’autoévaluation qui explicitent clairement les apprentissages, afin de développer au mieux les compétences de tous.
Un guide pédagogique fournit une programmation détaillée et des bases méthodologiques pour une mise en oeuvre facile, jour après jour.
Quatre types de dictées sont proposés :
«les dictées grignotées», avec des textes à compléter ;
«les dictées de pluriels», avec des transformations de phrases ;
«les dictées boomerang », impliquant des allers-retours entre préparation, dictées partielles ou totales, correction, remédiation/renforcement et autoévaluation ;
«les dictées de champions», prenant pour pivot la négociation par binômes.
Chaque type de dictée permet aux élèves d’acquérir des compétences orthographiques lexicales ou/et grammaticales, avec des contenus progressivement enrichis au fil de l'année et systématiquement rebrassés."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21147 Dictées différenciées : CM1 : rituels quotidiens, codages, progressivité, autoéevaluation [texte imprimé] / Micheline Cellier-Gelly, Auteur ; Caroline Cellier, Auteur . - Paris : Retz, DL 2020 . - 1 vol. (128 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Fichier de différenciation) .
ISBN : 978-2-7256-3871-3 : 37,90€
La couverture porte en plus : "Ressources numériques"
Langues : Français (fre)
Sujets : Dictée ; Dictée lacunaire ; Orthographe ; Orthographe Grammaticale ; Orthographe Lexicale Mots-clés : dictée différenciée Index. décimale : 3444 Dictées Résumé : source de l'éditeur :
"Un matériel pédagogique prêt à l’emploi, à utiliser en classe ordinaire, en multiniveau ou en enseignement spécialisé.
Cet ouvrage peut utilement être complété par l’ouvrage Réussir en orthographe CM1 des mêmes autrices, qui développe les séquences d’apprentissage en lien avec les dictées.
Pour un enseignement structuré de l’orthographe, l’ouvrage Dictées différenciées CM1 propose la totalité des dictées quotidiennes de l’année « clé en main », y compris les dictées bilans.
Elles sont calibrées à partir d’outils statistiques fiables (fréquence du mot, taux de réussite orthographique).
Réparties en quatre unités d’apprentissage, toutes les dictées proposent trois niveaux de différenciation. Les fiches de préparation et d’entrainement, avec des étayages ajustés en fonction des besoins, permettent également un accompagnement différencié et encourageant pour chaque élève. Elles sont complétées par des fiches de méthodologie et d’autoévaluation qui explicitent clairement les apprentissages, afin de développer au mieux les compétences de tous.
Un guide pédagogique fournit une programmation détaillée et des bases méthodologiques pour une mise en oeuvre facile, jour après jour.
Quatre types de dictées sont proposés :
«les dictées grignotées», avec des textes à compléter ;
«les dictées de pluriels», avec des transformations de phrases ;
«les dictées boomerang », impliquant des allers-retours entre préparation, dictées partielles ou totales, correction, remédiation/renforcement et autoévaluation ;
«les dictées de champions», prenant pour pivot la négociation par binômes.
Chaque type de dictée permet aux élèves d’acquérir des compétences orthographiques lexicales ou/et grammaticales, avec des contenus progressivement enrichis au fil de l'année et systématiquement rebrassés."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21147 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444CEL1209D 167656 Livre ESPACE 1 Disponible Dictées préparées et différenciées - CE2 / Christine Garcia-Madon
Titre : Dictées préparées et différenciées - CE2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Garcia-Madon, Auteur ; Pierre-Yves Nicot, Auteur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : DL 2011 Importance : 1 classeur (188 p.) Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-817-1 Prix : 79 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; Dictée préparée ; évaluation ; forme verbale ; Homophone ; mots-outils ; Orthographe Lexicale ; Pédagogie Différenciée ; Pluriel des Noms Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17668 Dictées préparées et différenciées - CE2 [texte imprimé] / Christine Garcia-Madon, Auteur ; Pierre-Yves Nicot, Auteur . - Les Mureaux : Sed, DL 2011 . - 1 classeur (188 p.) ; 32 cm.
ISBN : 978-2-35247-817-1 : 79 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du verbe ; Dictée préparée ; évaluation ; forme verbale ; Homophone ; mots-outils ; Orthographe Lexicale ; Pédagogie Différenciée ; Pluriel des Noms Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444GAR0209D2 149223 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictées préparées et différenciées - CM1 / Christine Garcia-Madon
Titre : Dictées préparées et différenciées - CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Garcia-Madon, Auteur ; Pierre-Yves Nicot, Auteur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : DL 2011 Collection : Duplimat Importance : 1classeur (188p.) Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-818-8 Prix : 79 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; Dictée préparée ; évaluation ; forme verbale ; Homophone ; homophone lexical ; mots-outils ; Orthographe Lexicale ; Pédagogie Différenciée ; Pluriel des Noms Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17668 Dictées préparées et différenciées - CM1 [texte imprimé] / Christine Garcia-Madon, Auteur ; Pierre-Yves Nicot, Auteur . - Les Mureaux : Sed, DL 2011 . - 1classeur (188p.) ; 32 cm. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-35247-818-8 : 79 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du participe passé ; accord du verbe ; Dictée préparée ; évaluation ; forme verbale ; Homophone ; homophone lexical ; mots-outils ; Orthographe Lexicale ; Pédagogie Différenciée ; Pluriel des Noms Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444GAR0209D3 149626 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Dictées préparées et différenciées - CM2 / Christine Garcia-Madon
Titre : Dictées préparées et différenciées - CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christine Garcia-Madon, Auteur ; Pierre-Yves Nicot, Auteur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : DL 2011 Collection : Duplimat Importance : 1classeur (188 p.) Présentation : ill. Format : 32 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35247-918-5 Prix : 79 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; attribut ; Dictée préparée ; évaluation ; forme verbale ; groupe nominal ; Homophone ; mots-outils ; Orthographe Lexicale ; Pédagogie Différenciée ; sujet inversé Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17668 Dictées préparées et différenciées - CM2 [texte imprimé] / Christine Garcia-Madon, Auteur ; Pierre-Yves Nicot, Auteur . - Les Mureaux : Sed, DL 2011 . - 1classeur (188 p.) : ill. ; 32 cm. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-35247-918-5 : 79 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; attribut ; Dictée préparée ; évaluation ; forme verbale ; groupe nominal ; Homophone ; mots-outils ; Orthographe Lexicale ; Pédagogie Différenciée ; sujet inversé Index. décimale : 3444 Dictées Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3444GAR0209D4 149220 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Echelle d'acquisition en orthographe lexicale EOLE : pour l'école élémentaire du CP au CM2 / Béatrice Pothier
Titre : Echelle d'acquisition en orthographe lexicale EOLE : pour l'école élémentaire du CP au CM2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Béatrice Pothier, Auteur ; Philippe Pothier, Auteur Editeur : Paris : Retz Année de publication : 2003 Collection : Pédagogie Importance : 256 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2263-7 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Primaire ; EOLE (Echelle d'Acquisition en Orthographe Lexicale) ; Orthographe Lexicale Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15255 Echelle d'acquisition en orthographe lexicale EOLE : pour l'école élémentaire du CP au CM2 [texte imprimé] / Béatrice Pothier, Auteur ; Philippe Pothier, Auteur . - Paris : Retz, 2003 . - 256 p.. - (Pédagogie) .
ISBN : 978-2-7256-2263-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Enseignement Primaire ; EOLE (Echelle d'Acquisition en Orthographe Lexicale) ; Orthographe Lexicale Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15255 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3442POT0908E 72337 Livre ESPACE 1 Disponible L’Ecriture du geste à l’orthographe : dossier / Sibylle Gonzalez-Monge in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°170 (février 2021)
PermalinkEmotions et apprentissages scolaires : dossier / Aurélie Simoës-Perlant in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n°155 (août 2018)
PermalinkEnquêtes : pour mieux écrire les mots / Céline Leroux
PermalinkEntre Mots : l'orthographe grammaticale à toutes les sauces 7/8 ans / Benoit Depuis
PermalinkEntre Mots : l'orthographe grammaticale à toutes les sauces 8/10 ans / Benoit Depuis
PermalinkEntre Mots : l'orthographe grammaticale à toutes les sauces 10/12 ans / Benoit Depuis
PermalinkLes erreurs d'orthographe à l'école : diagnostic et remédiation : cycle 2 et 3 / Béatrice Pothier
PermalinkÉtude de l’orthographe lexicale à domicile et soutien parental / Jean-Yves Levesque in NCRÉ Nouveaux Cahiers de la Recherche en Education [en ligne], n°1 (2013)
PermalinkEvaluer les connaissances orthographiques à l'aide d'une démarche d'analyse fine des erreurs / Marie-Pier Godin in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°3 (décembre 2019)
PermalinkFrançais : améliorer son orthographe : autonomie in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°8 (avril 2010)
PermalinkFrançais pour réussir 1 : exercices d'orthographe / Flavia Bassani
PermalinkFrançais pour réussir 2 : exercices d'orthographe / Flavia Bassani
PermalinkFrançais pour réussir 1 : exercices d'orthographe : corrigé / Flavia Bassani
PermalinkFrançais pour réussir 2 : exercices d'orthographe : corrigé / Flavia Bassani
PermalinkGrammaire et expression 4e : des méthodes pour lire et pour écrire / Catherine Caron-Michamblé
PermalinkGuide pour enseigner l'orthographe autrement au cycle 3 / Roland Lambert
PermalinkJeux pour mieux écrire les homophones : Ensemble 1 :[8 ans et +] / Céline Leroux
PermalinkJeux pour mieux écrire les homophones : Ensemble 2: [10 ans et +] / Céline Leroux
PermalinkLe langage écrit et ses troubles / A. Simoës-Perlant in Approche Neuropsychologique des Apprentissages chez l'Enfant, n° 118 (septembre 2012)
PermalinkLangue(s) : intelligence des peuples : dossier / Christine Jeansous in Dialogue, n°124 (avril 2007)
Permalink