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conjugaison
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Grammaire du sens et de l'expression / Patrick Charaudeau
Titre : Grammaire du sens et de l'expression Type de document : texte imprimé Auteurs : Patrick Charaudeau, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2019 Importance : 1 vol. (927 p.) Présentation : ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-35935-241-2 Note générale : Fac-similé de l'édition Hachette, Paris, 1992 relue et corrigée
note bibliogr. [853-856]. - index [p.857-8771Langues : Français (fre) Sujets : adjectif ; adjectif qualificatif ; adjectivation ; adverbe ; Antonyme ; appréciation ; argumentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Autorisation d'Absence ; causalité ; combinaison ; communication ; Comparaison (stat) ; conjonction ; conjugaison ; Contraire ; démonstratif ; Description ; déterminant ; discours ; discours narratif ; discours rapporté ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Homonyme ; identité ; imparfait de l'indicatif ; injonction ; interdiction ; interpellation ; interrogation ; jugement ; logique argumentaire ; mise en scène ; modalisation ; mode conditionnel ; mode impersonnel ; Morphologie ; mot composé ; négation ; nom commun ; nom propre ; obligation ; opinion ; opposition ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; personne ; phrase affirmative ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; possibilité ; Préfixe ; présence ; présent de l'indicatif ; proclamation ; promesse ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Qualification ; quantification ; restriction ; savoir/ignorance ; Singulier - Pluriel ; Suffixe ; suggestion ; temps (conjugaison) ; verbe ; voix active ; voix passive ; vouloir Mots-clés : constat construction descriptive construction énonciative déclaration requête logique argumentative disjonction Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé :
Note de contenu : Table des matières :
1ère partie : Les mécanismes du sens et la construction des mots
2ème partie : Les catégories de la langue
1 La personne et les pronoms personnels
2 L'actualisation et l'article
3 La dépendance et les possessifs
4 La désignation et les démonstratifs
5 La quantification et les quantificateurs
6 L'identification indéterminée et les indéfinis
7 La représentation et les présentateurs
8 La qualification, la comparaison et les procédés d'adjectivation
9 L'action et les actants
10 La localisation dans l'espace
11 La situation dans le temps
12 L'argumentation et les relations logiques
13 L'affirmation et la négation
14 La modalisation et les modalités énonciatives
3ème partie : Les modes d'organisation du discours
1 Les principes d'organisation du discours
2 Le mode d'organisation énonciatif
3 Le mode d'organisation descriptif
4 Le mode d'organisation narratif
5 Le mode d'organisation argumentatif
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21094 Grammaire du sens et de l'expression [texte imprimé] / Patrick Charaudeau, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2019 . - 1 vol. (927 p.) : ill.
ISBN : 978-2-35935-241-2
Fac-similé de l'édition Hachette, Paris, 1992 relue et corrigée
note bibliogr. [853-856]. - index [p.857-8771
Langues : Français (fre)
Sujets : adjectif ; adjectif qualificatif ; adjectivation ; adverbe ; Antonyme ; appréciation ; argumentation ; article défini ; article indéfini ; article partitif ; Autorisation d'Absence ; causalité ; combinaison ; communication ; Comparaison (stat) ; conjonction ; conjugaison ; Contraire ; démonstratif ; Description ; déterminant ; discours ; discours narratif ; discours rapporté ; futur antérieur ; futur simple de l'indicatif ; Grammaire ; Homonyme ; identité ; imparfait de l'indicatif ; injonction ; interdiction ; interpellation ; interrogation ; jugement ; logique argumentaire ; mise en scène ; modalisation ; mode conditionnel ; mode impersonnel ; Morphologie ; mot composé ; négation ; nom commun ; nom propre ; obligation ; opinion ; opposition ; passé antérieur de l'indicatif ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; personne ; phrase affirmative ; plus-que-parfait de l'indicatif ; Polysémie ; possibilité ; Préfixe ; présence ; présent de l'indicatif ; proclamation ; promesse ; pronom démonstratif ; pronom indéfini ; pronom personnel ; pronom possessif ; Proposition ; Qualification ; quantification ; restriction ; savoir/ignorance ; Singulier - Pluriel ; Suffixe ; suggestion ; temps (conjugaison) ; verbe ; voix active ; voix passive ; vouloir Mots-clés : constat construction descriptive construction énonciative déclaration requête logique argumentative disjonction Index. décimale : 3450 Grammaire Résumé :
Note de contenu : Table des matières :
1ère partie : Les mécanismes du sens et la construction des mots
2ème partie : Les catégories de la langue
1 La personne et les pronoms personnels
2 L'actualisation et l'article
3 La dépendance et les possessifs
4 La désignation et les démonstratifs
5 La quantification et les quantificateurs
6 L'identification indéterminée et les indéfinis
7 La représentation et les présentateurs
8 La qualification, la comparaison et les procédés d'adjectivation
9 L'action et les actants
10 La localisation dans l'espace
11 La situation dans le temps
12 L'argumentation et les relations logiques
13 L'affirmation et la négation
14 La modalisation et les modalités énonciatives
3ème partie : Les modes d'organisation du discours
1 Les principes d'organisation du discours
2 Le mode d'organisation énonciatif
3 Le mode d'organisation descriptif
4 Le mode d'organisation narratif
5 Le mode d'organisation argumentatif
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21094 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3450CHA1801G 166975 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans / Elisabeth Schneider
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3452SCH1405G 85417 Livre ESPACE 1 Disponible Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans / Elisabeth Schneider
Titre : Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Caro, Illustrateur Mention d'édition : 5e édition Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (96 p.) Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-909295-76-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord du verbe ; album de photos ; Château (texte) ; Chien (texte) ; coccinelle (texte) ; Complément circonstanciel ; confiture (texte) ; Congés Payés (texte) ; conjugaison ; Escargot (texte) ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire Textuelle ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; instruction (texte) ; mot ; oeuf (texte) ; panique (texte) ; participe passé ; passé ; passé composé ; présent de l'indicatif ; sorcière (activité de lecture) ; texte ; type de phrase ; vacances (lecture) Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment rendre attractive la grammaire ? Quels moments de maîtrise de la langue pratiquer pour que l'enfant soit en position de réussir ? En proposant des activités ludiques et motivantes à partir de textes parlants, Grammaire en textes 7 à 9 ans permet à nos élèves de développer leur curiosité et leur plaisir. Grammaire en textes 7 à 9 ans, c'est un dossier de 96 pages A4 comprenant :
les indications pédagogiques,
58 activités de langue."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18795 Grammaire en textes : 58 activités de langue : pour apprivoiser la grammaire chez les enfants de 7 à 9 ans [texte imprimé] / Elisabeth Schneider, Auteur ; Jean-Bernard Schneider, Auteur ; Caro, Illustrateur . - 5e édition . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2015 . - 1 vol. (96 p.) : Ill.
ISBN : 978-2-909295-76-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord du verbe ; album de photos ; Château (texte) ; Chien (texte) ; coccinelle (texte) ; Complément circonstanciel ; confiture (texte) ; Congés Payés (texte) ; conjugaison ; Escargot (texte) ; futur simple de l'indicatif ; Genre et nombre ; Grammaire Textuelle ; groupe nominal ; imparfait de l'indicatif ; instruction (texte) ; mot ; oeuf (texte) ; panique (texte) ; participe passé ; passé ; passé composé ; présent de l'indicatif ; sorcière (activité de lecture) ; texte ; type de phrase ; vacances (lecture) Index. décimale : 3452 Grammaire textuelle Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Comment rendre attractive la grammaire ? Quels moments de maîtrise de la langue pratiquer pour que l'enfant soit en position de réussir ? En proposant des activités ludiques et motivantes à partir de textes parlants, Grammaire en textes 7 à 9 ans permet à nos élèves de développer leur curiosité et leur plaisir. Grammaire en textes 7 à 9 ans, c'est un dossier de 96 pages A4 comprenant :
les indications pédagogiques,
58 activités de langue."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18795 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3452SCH1405G 146978 Livre ESPACE 1 Disponible L'imparfait et le passé simple in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°9 (mai-juin 2003)
[article]
Titre : L'imparfait et le passé simple Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 35/38 Langues : Français (fre) Sujets : conjugaison ; imparfait de l'indicatif ; passé simple de l'indicatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42599
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°9 (mai-juin 2003) . - p. 35/38[article] L'imparfait et le passé simple [texte imprimé] . - 2003 . - p. 35/38.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°9 (mai-juin 2003) . - p. 35/38
Sujets : conjugaison ; imparfait de l'indicatif ; passé simple de l'indicatif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42599 Impératif, conditionnel, subjonctif / Edith Wolf in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°5 (janvier 2005)
[article]
Titre : Impératif, conditionnel, subjonctif Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Wolf, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 37/38 Langues : Français (fre) Sujets : conjugaison ; mode conditionnel ; mode impératif ; mode subjonctif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33578
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°5 (janvier 2005) . - p. 37/38[article] Impératif, conditionnel, subjonctif [texte imprimé] / Edith Wolf, Auteur . - 2005 . - p. 37/38.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°5 (janvier 2005) . - p. 37/38
Sujets : conjugaison ; mode conditionnel ; mode impératif ; mode subjonctif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33578 Jeux d'orthographe cycle 3 niveau 1 : fiches photocopiables / Bernard Gallent
PermalinkLecture : compétence de lire : 2,5 à 12 ans : dossier in L'Ecole Fondamentale, n°2 (décembre 2006)
PermalinkLectures d'hier et d'aujourd'hui CE2/CM1 / Antoine Martin
PermalinkLire que du plaisir ! 2 : grammaire-conjugaison / Brigitte Lecompte
PermalinkLe memory de conjugaison / Dominique Herry in La Classe, n°157 (mars 2005)
PermalinkMon premier dictionnaire illustré / Claude Kannas
PermalinkMontessori pas à pas : le français, les maths : 6-12 ans / Sylvie d' Esclaibes
PermalinkPermalinkMy teacher is not rich in Encyclopédie Scolaire, n°121 ([00/00/0000])
PermalinkA nous le français ! : le classeur-ressources : CM1 : cycle 3 : 2e année / Oscar Brenifier
PermalinkA nous le français ! : le guide de l'enseignant : CM1 : cycle 3 : 2e année / Yves Mole
PermalinkNouvelles pratiques en orthographe : dossier / Belinda Lavieu-Gwozdz in Le Français Aujourd'hui, n°223 (décembre / février 2024)
PermalinkObjectif grammaire 3 : le verbe / J.-P. Gilson
PermalinkObjectif grammaire 2 : le verbe
PermalinkObservation réfléchie de la langue au cycle 3 / Michelle Ros-Dupont
PermalinkObservation réfléchie de la langue, une nouvelle démarche à valoriser in Animation & Education, n°178 (janvier/février 2004)
PermalinkObserver, manipuler, enseigner la langue : au cycle 3 / Carole Tisset
PermalinkORL : la conjugaison in J.D.I., n°8 (avril 2007)
PermalinkORTH 1er-2e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
PermalinkORTH 3e-4e : apprendre l'orthographe / Jeanine Guion
Permalink