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PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves)
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14020105
Synonyme(s)PISA PISA 2000Voir aussi |
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Décret inscriptions, Pisa 2009... une actualité mitigée / Valérie Silberberg in Eduquer. Tribune Laïque, n°79 (février 2011)
[article]
Titre : Décret inscriptions, Pisa 2009... une actualité mitigée Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Silberberg, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 6/9 Langues : Français (fre) Sujets : décret inscription scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16563
in Eduquer. Tribune Laïque > n°79 (février 2011) . - p. 6/9[article] Décret inscriptions, Pisa 2009... une actualité mitigée [texte imprimé] / Valérie Silberberg, Auteur . - 2011 . - p. 6/9.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°79 (février 2011) . - p. 6/9
Sujets : décret inscription scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16563 La dégradation de l'équité de l'école française dans les années 2000 / Denis Meuret in Revue Française de Pédagogie, n°177 (octobre/décembre 2011)
Degré secondaire I : résultats Pisa et temps d'enseignement / Urs Vögeli-Mantovani in Educateur, n°6 (mai 2010)
[article]
Titre : Degré secondaire I : résultats Pisa et temps d'enseignement Type de document : texte imprimé Auteurs : Urs Vögeli-Mantovani, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; temps d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16704
in Educateur > n°6 (mai 2010) . - p. 14/15[article] Degré secondaire I : résultats Pisa et temps d'enseignement [texte imprimé] / Urs Vögeli-Mantovani, Auteur . - 2010 . - p. 14/15.
Langues : Français (fre)
in Educateur > n°6 (mai 2010) . - p. 14/15
Sujets : PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; temps d'enseignement Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16704 Didactique : approche vygotskienne : dossier / Serge Ragano in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°21 (2009)
[article]
Titre : Didactique : approche vygotskienne : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Serge Ragano, Coordinateur ; Michel Brossard, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 1/152 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; compréhension écrite ; construction Sociale ; développement intellectuel ; didactique du français ; dissertation ; écoute musicale ; éducation artistique ; éducation musicale ; émotion ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement des Sciences Physiques ; Enseignement Maternel ; initiation aux sciences ; interaction en éducation ; Lecture Découverte ; lecture interactive ; Marionnette ; Mexique ; Milieu Culturel ; Ombre ; outil d'enseignement ; pétition ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; questionnement ; Représentation du Monde ; Représentation Initiale ; sens esthétique ; théorie de l'action conjointe ; Tutorat ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19313
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°21 (2009) . - p. 1/152[article] Didactique : approche vygotskienne : dossier [texte imprimé] / Serge Ragano, Coordinateur ; Michel Brossard, Auteur ; Jacques Fijalkow, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2009 . - p. 1/152.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers des Sciences de l'Education > n°21 (2009) . - p. 1/152
Sujets : apprentissage premier ; apprentissage scolaire fondamental ; compréhension écrite ; construction Sociale ; développement intellectuel ; didactique du français ; dissertation ; écoute musicale ; éducation artistique ; éducation musicale ; émotion ; Enseignement de l'Ecriture ; Enseignement des Sciences Physiques ; Enseignement Maternel ; initiation aux sciences ; interaction en éducation ; Lecture Découverte ; lecture interactive ; Marionnette ; Mexique ; Milieu Culturel ; Ombre ; outil d'enseignement ; pétition ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) ; questionnement ; Représentation du Monde ; Représentation Initiale ; sens esthétique ; théorie de l'action conjointe ; Tutorat ; Vygotski (Lev Sémionovitch) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19313 Les différentes conceptions de l’égalité scolaire à l’épreuve de l’enquête PISA 2006 / François Ghesquière in Revue Française de Pédagogie, n°185 (octobre / décembre 2013)
[article]
Titre : Les différentes conceptions de l’égalité scolaire à l’épreuve de l’enquête PISA 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : François Ghesquière, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 69/84 Langues : Français (fre) Sujets : Inégalités Scolaires ; justice Scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18217
in Revue Française de Pédagogie > n°185 (octobre / décembre 2013) . - p. 69/84[article] Les différentes conceptions de l’égalité scolaire à l’épreuve de l’enquête PISA 2006 [texte imprimé] / François Ghesquière, Auteur . - 2013 . - p. 69/84.
Langues : Français (fre)
in Revue Française de Pédagogie > n°185 (octobre / décembre 2013) . - p. 69/84
Sujets : Inégalités Scolaires ; justice Scolaire ; PISA (Programme International pour le Suivi des Acquis des élèves) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18217 Digital literacy education en Suisse / Albert Düggeli in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°2 (2018)
PermalinkLe discours de la recherche dans le Programme international de suivi des acquis des élèves : un mode d’exposition pour un effet d’imposition ? / Daniel Bart in Revue Française de Pédagogie, n°191 (avril / juin 2015)
PermalinkDiscriminations : à quand une école plus égalitaire / Dimitri Dubuisson in Trialogue, n°46 (avril/juin 2007)
PermalinkL'école de l'échec : comment la réformer ? : du pédagogisme à la gouvernance / Alain Destexhe
PermalinkEduquer au XXIe siècle : dossier / Héloïse Lhérété in Sciences Humaines, n°263 (octobre 2014)
PermalinkEffets théoriques et réels des politiques d'évaluation standardisée : note de synthèse / Nathalie Mons in Revue Française de Pédagogie, n°169 (octobre/décembre 2009)
PermalinkL'école de l'égalité des chances / Adel Fakih
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PermalinkDe 2000 à 2012 : les élèves de 15 ans ont progressé en lecture / Dominique Lafontaine in Caractères, n°47/49 (décembre 2014)
PermalinkL'élitisme républicain. L'école française à l'épreuve des comparaisons internationales / Christian Baudelot
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