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création artistique
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[Musique : dossier thématique]
Titre : [Musique : dossier thématique] Type de document : texte imprimé Importance : 4 dossiers (7,76 ,3 ,1 doc.) Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; bien-être ; chant ; création artistique ; Damasio (Antonio) ; développement social ; écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; éveil musical ; Flûte ; inégalité sociale ; intelligence musicale ; interdisciplinarité ; jeu de voix ; musicalité ; musicogramme ; musique (aspect psychologique) ; musique du monde ; orchestre symphonique ; Orff (Carl) ; ostinato ; pédagogie coopérative ; piano ; Polysémie ; ragtime ; vivre ensemble ; Voix Mots-clés : méthode Kodaly musicien à l'école langue et musique mémoire et musique oreille musicale musique et manuels scolaires chant et neuroscience "flashcards" (cartes de mots, imagées musique en groupe Note de contenu : Dossier 1 : Éducation musicale et apprentissage
- Travail de fin d'études : Création artistique dans l'enseignement de la musique
- Document Internet Segec Boîte à outils : Jouons à la balle : mouvements sonores et pulsation
- Document Internet Segec Boîte à outils : Petit Gaston et les étoiles
- Document Internet : Voix parlée, voix chantée vers des créations vocales collectives
- Mémoire de Master (HAL archive ouverte pluridisciplinaire (2012)) : L'apport de la musique dans l'apprentissage d'une langue étrangère (Camille Jedrzejak)
- Analyse UFAPEC l'éducation muicale à l'école primaire un atout pour le développement social de l'enfant
- Analyse UFAPEC La musique en groupe : une façon d'apprendre le vivre ensemble à l'école ?
Dossier 2 : Éducation musicale
- Coupure de presse : Diapason mars 2005 : 10 conseils aux parents mélomanes : petites oreilles deviendront grandes
- Cahier de l'élève 1ére année : Méthode Kodaly
- Document Internet : Pistes pour la découverte d’œuvres musicales
- Document Internet : Écoute musicale active Orff
- Document internet : La musique fait école
- 2 coupures de presse (2012)
Dossier 3 : Instruments de musique
- Dépliant de l'exposition de pianos historiques City 2 septembre 2008
- Coupure de presse : Mémofiches Atlas 2005 : L'orchestre symphonique
- Coupure de presse : Le souffle devient musique
Dossier 4 : Divers
- Coupure de presse : Musiques du MondePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16321 [Musique : dossier thématique] [texte imprimé] . - [s.d.] . - 4 dossiers (7,76 ,3 ,1 doc.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; bien-être ; chant ; création artistique ; Damasio (Antonio) ; développement social ; écoute musicale ; éducation musicale ; Enseignement de la Musique ; éveil musical ; Flûte ; inégalité sociale ; intelligence musicale ; interdisciplinarité ; jeu de voix ; musicalité ; musicogramme ; musique (aspect psychologique) ; musique du monde ; orchestre symphonique ; Orff (Carl) ; ostinato ; pédagogie coopérative ; piano ; Polysémie ; ragtime ; vivre ensemble ; Voix Mots-clés : méthode Kodaly musicien à l'école langue et musique mémoire et musique oreille musicale musique et manuels scolaires chant et neuroscience "flashcards" (cartes de mots, imagées musique en groupe Note de contenu : Dossier 1 : Éducation musicale et apprentissage
- Travail de fin d'études : Création artistique dans l'enseignement de la musique
- Document Internet Segec Boîte à outils : Jouons à la balle : mouvements sonores et pulsation
- Document Internet Segec Boîte à outils : Petit Gaston et les étoiles
- Document Internet : Voix parlée, voix chantée vers des créations vocales collectives
- Mémoire de Master (HAL archive ouverte pluridisciplinaire (2012)) : L'apport de la musique dans l'apprentissage d'une langue étrangère (Camille Jedrzejak)
- Analyse UFAPEC l'éducation muicale à l'école primaire un atout pour le développement social de l'enfant
- Analyse UFAPEC La musique en groupe : une façon d'apprendre le vivre ensemble à l'école ?
Dossier 2 : Éducation musicale
- Coupure de presse : Diapason mars 2005 : 10 conseils aux parents mélomanes : petites oreilles deviendront grandes
- Cahier de l'élève 1ére année : Méthode Kodaly
- Document Internet : Pistes pour la découverte d’œuvres musicales
- Document Internet : Écoute musicale active Orff
- Document internet : La musique fait école
- 2 coupures de presse (2012)
Dossier 3 : Instruments de musique
- Dépliant de l'exposition de pianos historiques City 2 septembre 2008
- Coupure de presse : Mémofiches Atlas 2005 : L'orchestre symphonique
- Coupure de presse : Le souffle devient musique
Dossier 4 : Divers
- Coupure de presse : Musiques du MondePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16321 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER SUSPENDU - Musique (1) 101124 Dossier suspendu ESPACE 1 Exclu du prêt Les nouveaux réalistes : dossier / Cécile Debray in DADA, n°126 (mars 2007)
Oeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier / Danièle Sassi in Dialogue, n°107 (janvier 2003)
[article]
Titre : Oeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Sassi, Auteur ; Marie Serpereau, Auteur ; Hélène Cohen-Solal, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 1/52 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; classe ; conflit ; création artistique ; Darwich (Mahmoud) ; Débat ; deuil ; développement de l'enfant ; discipline ; Ecole Primaire ; éducation à la paix ; lecture ; mémoire ; Morale ; Mort ; Palestine ; Paris ; poésie ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75238
in Dialogue > n°107 (janvier 2003) . - p. 1/52[article] Oeuvrer pour la paix : les paradoxes du conflit : dossier [texte imprimé] / Danièle Sassi, Auteur ; Marie Serpereau, Auteur ; Hélène Cohen-Solal, Auteur . - 2003 . - p. 1/52.
Langues : Français (fre)
in Dialogue > n°107 (janvier 2003) . - p. 1/52
Sujets : apprentissage ; classe ; conflit ; création artistique ; Darwich (Mahmoud) ; Débat ; deuil ; développement de l'enfant ; discipline ; Ecole Primaire ; éducation à la paix ; lecture ; mémoire ; Morale ; Mort ; Palestine ; Paris ; poésie ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75238 Enseigner par les arts de la scène. 2, Le processus de création artistique en classe de langue in Les Langues Modernes, n°4 (octobre / décembre 2023)
[article]
Titre : Enseigner par les arts de la scène. 2, Le processus de création artistique en classe de langue Type de document : texte imprimé Année de publication : 2023 Langues : Français (fre) Sujets : création artistique ; danse ; Enseignement des Langues ; improvisation ; Marionnette ; mouvement/apprentissage ; représentation théâtrale ; scénario Note de contenu : Sommaire :
Introduction par Yamna Chadli Abdelkader
Donner corps aux langues par Jean-Rémi Lapaire
ARTLINGO, apprendre les langues par les arts : une expérience en mouvement par Lara Delage-Toriel et Ana-Maria Gîrleanu-Guichard
Aises et malaises d’un objet mal identifié : la marionnette pédagogique en anglais par Hélène Erikson
’Histoires sur table’ : visualisation active de textes de fiction par Nicole Brandenberg-Blum Arielle Feurich et Nadja Leyrer-Ciglic
’Dans quelle langue je pense ?’ : expérience esthétique du théâtre en ligne et écriture multimodale en FLE par Elsa Caron
Danser dans l’épaisseur de la langue par Dorra Ben ChaabanePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22630
in Les Langues Modernes > n°4 (octobre / décembre 2023)[article] Enseigner par les arts de la scène. 2, Le processus de création artistique en classe de langue [texte imprimé] . - 2023.
Langues : Français (fre)
in Les Langues Modernes > n°4 (octobre / décembre 2023)
Sujets : création artistique ; danse ; Enseignement des Langues ; improvisation ; Marionnette ; mouvement/apprentissage ; représentation théâtrale ; scénario Note de contenu : Sommaire :
Introduction par Yamna Chadli Abdelkader
Donner corps aux langues par Jean-Rémi Lapaire
ARTLINGO, apprendre les langues par les arts : une expérience en mouvement par Lara Delage-Toriel et Ana-Maria Gîrleanu-Guichard
Aises et malaises d’un objet mal identifié : la marionnette pédagogique en anglais par Hélène Erikson
’Histoires sur table’ : visualisation active de textes de fiction par Nicole Brandenberg-Blum Arielle Feurich et Nadja Leyrer-Ciglic
’Dans quelle langue je pense ?’ : expérience esthétique du théâtre en ligne et écriture multimodale en FLE par Elsa Caron
Danser dans l’épaisseur de la langue par Dorra Ben ChaabanePermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22630 La peinture qui gonfle in J. Magazine, n°343 (mai / juin 2022)
[article]
Titre : La peinture qui gonfle Type de document : texte imprimé Année de publication : 2022 Article en page(s) : p. 14/15 Langues : Français (fre) Sujets : création artistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21915
in J. Magazine > n°343 (mai / juin 2022) . - p. 14/15[article] La peinture qui gonfle [texte imprimé] . - 2022 . - p. 14/15.
Langues : Français (fre)
in J. Magazine > n°343 (mai / juin 2022) . - p. 14/15
Sujets : création artistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21915 Philéas et Autobule - Affiches
PermalinkUn pinceau pour le dire / Christiane Aubry
PermalinkPorte ouverte arts plastiques 5-8 ans : CP-CE1 : cycle 2 / Daniel Lagoutte
PermalinkPratiquer le dialogue arts plastiques - écriture : quinze ateliers de création pour l'Education Nouvelle / Odette Neumayer
PermalinkDes pratiques artistiques des jeunes : dossier / Denis Adam in Agora. Débats/Jeunesses, n°29 (juillet/septembre 2002)
PermalinkProcessus de création artistique : mobiliser par contraintes / Réguler par costrastes / Sandrine Beulaigne in Enseigner l'EPS, n°288 (octobre 2022)
PermalinkPour une pédagogie de projets : en PS - MS : l'espace : avec fiches et matériel photocopiables / Dany Madier-Dauba
PermalinkQuand les I.A. jouent les artistes / Philippe Fontaine in Science & Vie Junior, n°368 (mai 2020)
PermalinkQuel est ton rêve? / Joël Kerouanton in Les Cahiers de l'Actif, n°378 (novembre/décembre 2008)
PermalinkRéaliser une composition plastique / Christophe Baudot in La Classe Maternelle, n°228 (avril 2014)
Permalink