Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
La bibliothèque est fermée du 28/10 au 01/11 inclus
Sujets
> PSYCHOLOGIE > psychologie (discipline) > psychologie sociale > socialisation > vivre ensemble
vivre ensemble
Commentaire :
14580605
|
(359)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Instruction civique et morale : guide pédagogique : cycle 3 / Christophe Saïsse
Titre : Instruction civique et morale : guide pédagogique : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe Saïsse, Auteur ; Stéphane Coutellier-Morhange, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2009 Collection : Les Dossiers Hachette Importance : 63 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-117740-6 Langues : Français (fre) Sujets : Citoyenneté Européenne ; Démocratie ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; élection ; estime de soi ; France ; protection de l'environnement ; Respect d'Autrui ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15552 Instruction civique et morale : guide pédagogique : cycle 3 [texte imprimé] / Christophe Saïsse, Auteur ; Stéphane Coutellier-Morhange, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2009 . - 63 p. : Ill.. - (Les Dossiers Hachette) .
ISSN : 978-2-01-117740-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Citoyenneté Européenne ; Démocratie ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; élection ; estime de soi ; France ; protection de l'environnement ; Respect d'Autrui ; vivre ensemble Index. décimale : CPC 3300p Education à la citoyenneté, éducation civique, éducation morale et civique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15552 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 3300pSAI1919I 140003 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible L'intrus / Claude Boujon
Titre : L'intrus Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Boujon, Auteur Editeur : Paris : L'École des Loisirs Année de publication : DL 2016, cop. 1993 Collection : Les lutins Importance : 1 vol. (35 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-211-03327-5 Langues : Français (fre) Sujets : Culture ; pluralité ; préjugé ; stéréotype ; vivre ensemble Public cible : Primaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19490 L'intrus [texte imprimé] / Claude Boujon, Auteur . - Paris : L'École des Loisirs, DL 2016, cop. 1993 . - 1 vol. (35 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (Les lutins) .
ISBN : 978-2-211-03327-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Culture ; pluralité ; préjugé ; stéréotype ; vivre ensemble Public cible : Primaire Thème ALC : Diversité et interculturalité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19490 Exemplaires (6)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité ALBUM DIV-B 158799 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible ALBUM DIV-B 158803 Livre de jeunesse (ALC) ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible ALBUM DIV-B 151537 Livre de jeunesse (ALC) RESERVE Disponible ALBUM DIV-B 158800 Livre de jeunesse (ALC) RESERVE Disponible ALBUM DIV-B 158801 Livre de jeunesse (ALC) RESERVE Disponible ALBUM DIV-B 158802 Livre de jeunesse (ALC) RESERVE Disponible L'école des jardiniers / Florence Gossuin
Titre : L'école des jardiniers Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Gossuin, Auteur ; Vincent Delré, Auteur Editeur : Huy : Iles de Paix Année de publication : 2005 Importance : 18 p. Présentation : Ill. Langues : Français (fre) Sujets : éducation morale ; Tolérance ; vivre ensemble Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15662 L'école des jardiniers [texte imprimé] / Florence Gossuin, Auteur ; Vincent Delré, Auteur . - Huy : Iles de Paix, 2005 . - 18 p. : Ill.
Langues : Français (fre)
Sujets : éducation morale ; Tolérance ; vivre ensemble Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15662 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER BE - Discrimination (3) 107632/2 Brochure ESPACE 1 Disponible DOSSIER BE - Discrimination (3) 107632/1 Brochure ESPACE 1 Disponible Je et Nous : l'individu et le groupe : dossier / François Simon in Vers l'Education Nouvelle, n°576 (octobre 2019)
[article]
Titre : Je et Nous : l'individu et le groupe : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : François Simon, Coordinateur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 24/57 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage collectif ; coopération ; groupe ; vivre ensemble Note de contenu : Sommaire :
-Du je au nous dans le texte / François Simon
-Du vivre "ensemble" au "faire ensemble" / Philippe Meirieu
-Se former... En groupe c'est mieux / Patrice Raffet
-La formation, un espace de désaliénation / Ceméa Belgique
-Du bien fondé de l'illusion groupale / Dominique Besnard
-Les règles du Je / Ceméa Belgique
-Œuvrer à plusieurs: Je pour un Nous? Est-ce possible ? / André Sirota
-La symbolique du genou / Béatrice Lassalle
-Nous et Je / François Simon
-Un jeu où le Je défie le Nous : la Baguette / Olivier IvanoffPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20956
in Vers l'Education Nouvelle > n°576 (octobre 2019) . - p. 24/57[article] Je et Nous : l'individu et le groupe : dossier [texte imprimé] / François Simon, Coordinateur . - 2019 . - p. 24/57.
Langues : Français (fre)
in Vers l'Education Nouvelle > n°576 (octobre 2019) . - p. 24/57
Sujets : apprentissage collectif ; coopération ; groupe ; vivre ensemble Note de contenu : Sommaire :
-Du je au nous dans le texte / François Simon
-Du vivre "ensemble" au "faire ensemble" / Philippe Meirieu
-Se former... En groupe c'est mieux / Patrice Raffet
-La formation, un espace de désaliénation / Ceméa Belgique
-Du bien fondé de l'illusion groupale / Dominique Besnard
-Les règles du Je / Ceméa Belgique
-Œuvrer à plusieurs: Je pour un Nous? Est-ce possible ? / André Sirota
-La symbolique du genou / Béatrice Lassalle
-Nous et Je / François Simon
-Un jeu où le Je défie le Nous : la Baguette / Olivier IvanoffPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20956 "Je préférerais pas" / Jean-Pierre Lebrun
Titre : "Je préférerais pas" : grandir est-il encore à l'ordre du jour ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Lebrun, Auteur Editeur : Toulouse : Erès Année de publication : Cop. 2022 Collection : Questions de société Importance : 1 vol. (174 p.) Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7492-7502-4 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; développement de l'enfant ; éducation des parents ; enfant tyrannique ; individualité ; psychologie de l'enfant ; vie collective ; vivre ensemble Mots-clés : enfant roi Index. décimale : 1853 Psychanalyse infantile et juvénile Résumé : 4e de couverture :
Le « Je préférerais pas » du Bartleby de Melville n’est-il pas en train de se généraliser dans notre société ? Ne nous sommes-nous pas progressivement autorisés à refuser la limite, à rejeter la contrainte, toutes deux étant aujourd’hui « ressenties » comme des atteintes au développement de notre individualité ? Jean-Pierre Lebrun lance une alerte : il existe un lien étroit entre la construction psychique individuelle et la dimension sociétale aujourd’hui largement tributaire de l’idéologie néolibérale. Notre société en mutation n’a pas pris la mesure de la nécessité de mettre fin au fantasme de toute-puissance de l’enfant pour qu’il devienne un citoyen responsable et non pas uniquement un consommateur avide, pris toujours davantage dans des addictions. Le vivre ensemble dans nos démocraties s’en trouve ainsi mis en grande difficulté. Les impasses actuelles de la vie collective sont interrogées et illustrées par cette légitimité donnée à l’enfant comme à l’adulte d’énoncer un « Je préfèrerais pas » qui permet de se soustraire à toute contrainte ou obligation, sans même avoir à la contester.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22039 "Je préférerais pas" : grandir est-il encore à l'ordre du jour ? [texte imprimé] / Jean-Pierre Lebrun, Auteur . - Toulouse : Erès, Cop. 2022 . - 1 vol. (174 p.) ; 21 cm. - (Questions de société) .
ISBN : 978-2-7492-7502-4
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : autorité ; développement de l'enfant ; éducation des parents ; enfant tyrannique ; individualité ; psychologie de l'enfant ; vie collective ; vivre ensemble Mots-clés : enfant roi Index. décimale : 1853 Psychanalyse infantile et juvénile Résumé : 4e de couverture :
Le « Je préférerais pas » du Bartleby de Melville n’est-il pas en train de se généraliser dans notre société ? Ne nous sommes-nous pas progressivement autorisés à refuser la limite, à rejeter la contrainte, toutes deux étant aujourd’hui « ressenties » comme des atteintes au développement de notre individualité ? Jean-Pierre Lebrun lance une alerte : il existe un lien étroit entre la construction psychique individuelle et la dimension sociétale aujourd’hui largement tributaire de l’idéologie néolibérale. Notre société en mutation n’a pas pris la mesure de la nécessité de mettre fin au fantasme de toute-puissance de l’enfant pour qu’il devienne un citoyen responsable et non pas uniquement un consommateur avide, pris toujours davantage dans des addictions. Le vivre ensemble dans nos démocraties s’en trouve ainsi mis en grande difficulté. Les impasses actuelles de la vie collective sont interrogées et illustrées par cette légitimité donnée à l’enfant comme à l’adulte d’énoncer un « Je préfèrerais pas » qui permet de se soustraire à toute contrainte ou obligation, sans même avoir à la contester.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22039 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1853LEB1821J 172775 Livre ESPACE 1 Disponible Jean-Claude GUILLEBAUD / Jean-Claude Guillebaud in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°114 (décembre 2016)
PermalinkJouer ensemble : pour devenir sociables et tolérants
PermalinkJouer ensemble : projet en PS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°36 (mars 2013)
PermalinkJouer, réfléchir et grandir ensemble / Charline Lambin in EP.S, n°372 (septembre/octobre 2016)
PermalinkJoyaux formels et bonnes idées : apprendre autrement / Priscillia Debecq in La Filoche, n°21 (novembre 2011/janvier 2012)
PermalinkLe kit pédagogique du remplaçant : à l'école de la petite section au CM2 : photofiches / Collectif
PermalinkKit pédagogique "tous différents - tous égaux" / Pat Brander
Permalink#LaClasse : méthode de français B2 : cahier d'activités / Delphine Jegou
Permalink#LaClasse : méthode de français B2 : CD / Delphine Jegou
Permalink#LaClasse : méthode de français B2 : [livre de l'élève] / Delphine Jegou
Permalink#LaClasse : méthode de français B2 : livre du professeur / Delphine Jegou
PermalinkÉcole et laïcité / Iannis Roder
Permalink"La laïcité est un concept fondamentalement actif" / Fernand Letist in Espace de Libertés, n°459 (mai 2017)
PermalinkLangage et cultures du monde : en maternelle : MS - GS / Catherine Chauvel
PermalinkLectures en instruction civique et morale : cycle 3 / Cécile De Ram
PermalinkLectures en instruction civique et morale : cycle 3 : guide pédagogique / Cécile De Ram
PermalinkLiberté, égalité, fraternité, motricité / Luc David in Enseigner l'EPS, n°291 (Avril 2023)
PermalinkUn lien à recomposer / Jean-Pierre Saez
PermalinkLire... que du plaisir ! 3 : guide de l'enseignant / Micheline De Gendt
PermalinkLittérature de l'altérité, altérités de la littérature / Anne Schneider
PermalinkMa maison, c'est là où je vis / Colette Nys-Mazure
PermalinkMachin Truc Chouette / Hubert Ben Kemoun
PermalinkMallette pédagogique pour la justice migratoire
PermalinkLa marionnette Chaussette / Benjamin Chemouny in La Classe Maternelle, n°292 (octobre 2020)
PermalinkLa maternelle, école première et fondatrice : construire le socle éducatif, cognitif et culturel / Eve Leleu-Galland
PermalinkLa maternelle : première école premiers apprentissages / René Amigues ; Odette Bassis ; Elisabeth Bautier ; [et al.]
PermalinkUne matinée en compagnie de Tom. Un monde pour Tom
PermalinkMelting classes / Annick Bonnefond
PermalinkMémoriaction / Commission Justice et Paix (Bruxelles)
PermalinkMémoriaction : le travail de mémoire post-conflit / Margaux Clerbois
PermalinkMémoriaction : le travail de mémoire post-conflit / Margaux Clerbois
Permalink[Méthodes pédagogiques : dossier thématique]
Permalink(Mieux) vivre ensemble / Marie-José Minassian in Education Enfantine Multimédia, n°6 (février 2009)
PermalinkMigrants / Issa Watanabe
PermalinkLa migration sous l'angle de la documentation pédagogique / Martine Rouiller in Résonances, n°6 (mars 2020)
PermalinkMoi et les autres / Brigitte Labbé
PermalinkMon carnet de suivi des apprentissages : cycle 1 / Isabelle Daneyrole
PermalinkMon papa a peur des étrangers / Rafik Schami
PermalinkLe monde n'est pas un jouet / Philippe Meirieu
PermalinkLe monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant / Sibrine Devlaminck
PermalinkLe monde qui m'entoure 5-8 ans : guide enseignant / Sibrine Devlaminck
PermalinkLe monde qui m'entoure 5-8 ans : manuel pour l'enfant / Sibrine Devlaminck
PermalinkPermalinkPermalinkMoral et pas moral / Brigitte Labbé
Permalink