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éducation à l'environnement
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13140905
Synonyme(s)ERE (éducation relative à l'environnement) |
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20 jeux dynamiques & écologiques / Monique Malet in La Classe Maternelle, n°240 (juin 2015)
[article]
Titre : 20 jeux dynamiques & écologiques : MS-GS Type de document : texte imprimé Auteurs : Monique Malet, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p. 36/78 Langues : Français (fre) Sujets : éducation à l'environnement ; Jeu Collectif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18565
in La Classe Maternelle > n°240 (juin 2015) . - p. 36/78[article] 20 jeux dynamiques & écologiques : MS-GS [texte imprimé] / Monique Malet, Auteur . - 2015 . - p. 36/78.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°240 (juin 2015) . - p. 36/78
Sujets : éducation à l'environnement ; Jeu Collectif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18565 L'école du 3e type / Bernard Collot
Titre : L'école du 3e type : explorer un nouveau paradigme avec les enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Collot, Auteur Editeur : [Paris] : L'instant présent Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (383 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916032-68-9 Note générale : Notes bibliogr. Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage informel ; Autonomie des Elèves ; Classe Multiâge ; coéducation ; Ecole Alternative ; Ecole Parallèle ; éducation à l'environnement ; enseignement traditionnel ; Innovation dans l'Enseignement ; posture professionnelle Mots-clés : posture de l'enseignant Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : source de l'éditeur :
"Bernard Collot a poursuivi la logique des pédagogies alternatives comme celle de Freinet (dont il a été longtemps un militant) ou Montessori. En une quarantaine d'années de pratiques dans l'école publique, il est ainsi arrivé à ce qu'il a appelé “une école du 3e type” ou “l'école de la simplexité (en référence aux travaux d'Alain Berthoz). Par son expérience et ses réflexions dans ses livres et son blog (http://education3.canalblog.com), Bernard Collot est le théoricien français du sens et de l'efficacité des apprentissages informels et autonomes dans une école démocratique de fait. Dans ce 2e livre, il poursuit, toujours au travers de vécus concrets auquel il donne sens, l'exploration de la construction de l'enfant en adulte autonome dans un environnement social où les adultes (enseignants ou parents) n'ont plus les mêmes regards ni les mêmes comportements vis-à-vis des enfants. Les notions de liberté et d'apprentissage informel sont simples, mais leur mise en oeuvre demande une remise en question difficile. Son livre donnera des clés aux enseignants qui souhaitent s'engager dans cette aventure enthousiasmante et apportera aux parents et à ceux qui se préoccupent de l'avenir de l'école (ou de la refondation du système éducatif), la preuve de l'efficacité des apprentissages libérés des programmes et des emplois du temps. Depuis quelques années, Bernard Collot est cité en référence dans de nombreux projets d'écoles alternatives."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21516 L'école du 3e type : explorer un nouveau paradigme avec les enfants [texte imprimé] / Bernard Collot, Auteur . - [Paris] : L'instant présent, DL 2017 . - 1 vol. (383 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 21 cm.
ISBN : 978-2-916032-68-9
Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage informel ; Autonomie des Elèves ; Classe Multiâge ; coéducation ; Ecole Alternative ; Ecole Parallèle ; éducation à l'environnement ; enseignement traditionnel ; Innovation dans l'Enseignement ; posture professionnelle Mots-clés : posture de l'enseignant Index. décimale : 7301 Pédagogies expérimentales, pratiques pédagogiques innovantes Résumé : source de l'éditeur :
"Bernard Collot a poursuivi la logique des pédagogies alternatives comme celle de Freinet (dont il a été longtemps un militant) ou Montessori. En une quarantaine d'années de pratiques dans l'école publique, il est ainsi arrivé à ce qu'il a appelé “une école du 3e type” ou “l'école de la simplexité (en référence aux travaux d'Alain Berthoz). Par son expérience et ses réflexions dans ses livres et son blog (http://education3.canalblog.com), Bernard Collot est le théoricien français du sens et de l'efficacité des apprentissages informels et autonomes dans une école démocratique de fait. Dans ce 2e livre, il poursuit, toujours au travers de vécus concrets auquel il donne sens, l'exploration de la construction de l'enfant en adulte autonome dans un environnement social où les adultes (enseignants ou parents) n'ont plus les mêmes regards ni les mêmes comportements vis-à-vis des enfants. Les notions de liberté et d'apprentissage informel sont simples, mais leur mise en oeuvre demande une remise en question difficile. Son livre donnera des clés aux enseignants qui souhaitent s'engager dans cette aventure enthousiasmante et apportera aux parents et à ceux qui se préoccupent de l'avenir de l'école (ou de la refondation du système éducatif), la preuve de l'efficacité des apprentissages libérés des programmes et des emplois du temps. Depuis quelques années, Bernard Collot est cité en référence dans de nombreux projets d'écoles alternatives."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21516 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7301COL1215E 170957 Livre ESPACE 1 Disponible Les 4 saisons de la ferme
Titre : Les 4 saisons de la ferme Type de document : document multimédia Editeur : Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN) Année de publication : DL 2007 Collection : En Quête du Monde, ISSN 1956-8290 Format : 1 DVD vidéo toutes zones, 165 min ; 1 livret, 32 p. Toutes zones Accompagnement : 1 livret ISBN/ISSN/EAN : 978-2-240-02583-8 Langues : Français (fre) Sujets : agriculture ; Agriculture (ailleurs) ; Amérique ; Chine ; éducation à l'environnement ; Elevage ; ferme ; ferme (activité) ; fromage (fabrication) ; Inde ; maïs ; monde Animal ; mouton ; pain (fabrication) ; Sahel ; saisons Mots-clés : activité agricoles Index. décimale : 3791 Agriculture / Agroalimentaire Résumé : 4e de couverture :
Support pour les activités scientifiques à l'école, ce DVD constitue un précieux outil d'apprentissage pour découvrir le monde végétal et le monde animal au travers des activités humaines que sont l'agriculture et l'élevage. Il a été réalisé avec la participation de la Bergerie Nationale de Rambouillet où une grande part des images a été tournée. Propice à éveiller le questionnement des élèves, à développer leurs capacités d'observation et de recherche, ce document permet la construction d'une culture nécessaire à la compréhension de l'environnement. La ferme est explorée en quatre volets : « La ferme au fil des saisons » : un film sur les activités agricoles de la Bergerie Nationale de Rambouillet tout au long de l'année, avec des modules spécifiques sur les travaux saisonniers, les animaux et leur biologie, les cultures ; « La France agricole » : quatre films sur la vie de la ferme à différentes époques (années 1930, 1960 et aujourd'hui) ; « Du champ à la table » : deux films sur la fabrication du pain et du fromage ; « La planète agricole » : quatre films sur les caractéristiques de l'agriculture en Inde, en Chine, dans les plaines américaines et au Sahel.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16083 Les 4 saisons de la ferme [document multimédia] . - Paris : Services, culture, éditions, ressources pour l'éducation nationale (SCEREN), DL 2007 . - ; 1 DVD vidéo toutes zones, 165 min ; 1 livret, 32 p. Toutes zones + 1 livret. - (En Quête du Monde, ISSN 1956-8290) .
ISBN : 978-2-240-02583-8
Langues : Français (fre)
Sujets : agriculture ; Agriculture (ailleurs) ; Amérique ; Chine ; éducation à l'environnement ; Elevage ; ferme ; ferme (activité) ; fromage (fabrication) ; Inde ; maïs ; monde Animal ; mouton ; pain (fabrication) ; Sahel ; saisons Mots-clés : activité agricoles Index. décimale : 3791 Agriculture / Agroalimentaire Résumé : 4e de couverture :
Support pour les activités scientifiques à l'école, ce DVD constitue un précieux outil d'apprentissage pour découvrir le monde végétal et le monde animal au travers des activités humaines que sont l'agriculture et l'élevage. Il a été réalisé avec la participation de la Bergerie Nationale de Rambouillet où une grande part des images a été tournée. Propice à éveiller le questionnement des élèves, à développer leurs capacités d'observation et de recherche, ce document permet la construction d'une culture nécessaire à la compréhension de l'environnement. La ferme est explorée en quatre volets : « La ferme au fil des saisons » : un film sur les activités agricoles de la Bergerie Nationale de Rambouillet tout au long de l'année, avec des modules spécifiques sur les travaux saisonniers, les animaux et leur biologie, les cultures ; « La France agricole » : quatre films sur la vie de la ferme à différentes époques (années 1930, 1960 et aujourd'hui) ; « Du champ à la table » : deux films sur la fabrication du pain et du fromage ; « La planète agricole » : quatre films sur les caractéristiques de l'agriculture en Inde, en Chine, dans les plaines américaines et au Sahel.Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16083 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5 D 21 112957/1 DVD ESPACE 1 Disponible 40 expériences 100 % nature pour petits éco-responsables / Alix Cosquer
Titre : 40 expériences 100 % nature pour petits éco-responsables Type de document : texte imprimé Auteurs : Alix Cosquer, Auteur ; Alix Cosquer, Photographe ; Clara Direnberger, Photographe ; Marygribouille, Illustrateur Editeur : Paris : Belin jeunesse Année de publication : DL 2021 Importance : 1 vol. (95 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-410-01773-1 Note générale : La couv. porte en plus : "Des activités et des jeux au fil des saisons" Langues : Français (fre) Sujets : activité manuelle ; activité nature ; activités créatrices ; biodiversité ; éducation à l'environnement ; fourmilière ; loisirs en plein air ; moulin à eau ; nature ; protection de l'environnement Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : Présentation de l'éditeur :
"40 expériences à réaliser dans et autour de la nature pour mieux l’apprécier, la connaître et à la protéger.
> Un livre d’activités pour que les enfants profitent des bienfaits de la nature : son contact favorise la créativité et la concentration, le calme et la confiance en soi.
> Des ateliers créatifs, des jeux et des expériences scientifiques pour s’amuser toute l’année : on s’initie au land art, on observe la vie d’une plante, on fabrique sa pâte à modeler, on fête les saisons, etc.
> Des doubles-pages « Au fil des saisons » pour en savoir plus sur les fleurs, les arbres, les petites bêtes..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21615 40 expériences 100 % nature pour petits éco-responsables [texte imprimé] / Alix Cosquer, Auteur ; Alix Cosquer, Photographe ; Clara Direnberger, Photographe ; Marygribouille, Illustrateur . - Paris : Belin jeunesse, DL 2021 . - 1 vol. (95 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 27 cm.
ISBN : 978-2-410-01773-1
La couv. porte en plus : "Des activités et des jeux au fil des saisons"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité manuelle ; activité nature ; activités créatrices ; biodiversité ; éducation à l'environnement ; fourmilière ; loisirs en plein air ; moulin à eau ; nature ; protection de l'environnement Index. décimale : 3741 Éducation à l’environnement, écologie, nature, développement durable Résumé : Présentation de l'éditeur :
"40 expériences à réaliser dans et autour de la nature pour mieux l’apprécier, la connaître et à la protéger.
> Un livre d’activités pour que les enfants profitent des bienfaits de la nature : son contact favorise la créativité et la concentration, le calme et la confiance en soi.
> Des ateliers créatifs, des jeux et des expériences scientifiques pour s’amuser toute l’année : on s’initie au land art, on observe la vie d’une plante, on fabrique sa pâte à modeler, on fête les saisons, etc.
> Des doubles-pages « Au fil des saisons » pour en savoir plus sur les fleurs, les arbres, les petites bêtes..."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21615 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3741COS1721Q 173421 Livre ESPACE 1 Disponible Aborder les enjeux de l'environnement : dossier in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative, n°53 (décembre 2005)
[article]
Titre : Aborder les enjeux de l'environnement : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 2/67 Langues : Français (fre) Sujets : biocarburant ; biodiversité ; changement climatique ; Climat ; déchet ; éducation à l'environnement ; environnement ; France Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2020
in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative > n°53 (décembre 2005) . - p. 2/67[article] Aborder les enjeux de l'environnement : dossier [texte imprimé] . - 2005 . - p. 2/67.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de l'Ingénierie Educative > n°53 (décembre 2005) . - p. 2/67PermalinkAidons la terre à respirer : la prévention des déchets dans les classes et les écoles : dossier in L'Ecole des Années 2000. Supplément, n°janvier/février (janvier/février 2000)
PermalinkL'air heureux : dossier pédagogique : secondaire / Anne Dewez
PermalinkL'air heureux : dossier pédagopgique : primaire / Christine Heinesch
PermalinkAlimentation, éducation à l'environnement in Les Cahiers de l'Animation. Vacances Loisirs, n°43 (septembre/octobre 2003)
PermalinkPour une année réussie : un site enrichi, de multiples services et toujours plus de ressources pour la classe !
PermalinkAperçu des Projets (n° 6 - avril 2009) : Communautés énergétiques durables : agir ensemble dans nos villes : 34 projets financés par le programme Energie intelligente - Europe
PermalinkAperçu des Projets (n° 8 - avril 2009) : L'éducation à l'énergie intelligente : changeons nos habitudes pour demain : 16 projets financés par le programme Energie intelligente - Europe
PermalinkApprendre de la nature? La question de la durabilité dans le cadre scolaire : dossier / Jean-Luc Berberat in Enjeux Pédagogiques [en ligne], n°33 (novembre 2019)
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le ciel et la terre : le monde construit par l'homme : la matière : cycle 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkJ'apprends les sciences par l'expérience : le monde du vivant : le corps humain et la santé : l'environnement : cycles 2 et 3 : nouveaux programmes / Michel Gratian
PermalinkL'asbl Tournesol-Zonnebloem / Myriam Lechêne in L'Ecole et la Ville, n°88 (janvier/mars 2002)
PermalinkAvec Ryc : je suis en classe verte toute l'année : dossier pédagogique / Roxane Keunings
PermalinkLes aventures de Mme Bonheur et l'épouvantable épouvantail in Education Enfantine, n°1 (septembre 2003)
PermalinkLa biodiversité ordinaire : dossier / Denis Couvet in T.D.C., n°1090 (février 2015)
PermalinkBiologie : CE2 : cycle 3 : documents à photocopier / R. Tavernier
PermalinkL'école dans les bois / Caroline Guy
PermalinkBol d’ERE : Éducation Relative à l’Environnement tous terrains / Jacques Boutin
Permalink[Les bons gestes pour ma planète] / Roxane Keunings
PermalinkBrik-Edu : module de jeux éducatifs et documentation sur l'alimentation saine, l'emballage, le développement durable et la prévention des déchets et le recyclage des emballages tetra brik / Magda Buelens
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