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Enseignement Supérieur
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Étude sur la propension à tricher aux examens à l’université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU) / Eric Frenette in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2019)
[article]
Titre : Étude sur la propension à tricher aux examens à l’université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU) Type de document : texte imprimé Auteurs : Eric Frenette, Auteur ; Sylvie Fontaine, Auteur ; Marie-Hélène Hébert, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 1/33 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; examen ; Questionnaire (construction) ; Tricherie Résumé : "Cet article présente la démarche en sept étapes visant à maximiser l’obtention de preuves de validité qui a mené à l’élaboration du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU). Composé de 28 énoncés répartis sous 7 facteurs (propension à tricher aux examens, influence des pairs, modalités pour tricher, contexte institutionnel, perception de contrôle, but de performance et engagement dans les études), le QTEU a été conçu en prenant appui sur une analyse conceptuelle approfondie de la littérature scientifique sur la tricherie aux examens et sur les travaux de Frenette, Hébert, Thibodeau et Ndinga (2018) sur la manière d’élaborer un questionnaire présentant diverses preuves de validité. Grâce à ses qualités psychométriques acceptables, le QTEU vient combler un besoin de questionnaire de langue française sur la propension à tricher aux examens et permet de mesurer son étendue auprès des étudiants universitaires." En ligne : https://id.erudit.org/iderudit/1071514ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21217
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2019) . - p. 1/33[article] Étude sur la propension à tricher aux examens à l’université : élaboration et processus de validation du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU) [texte imprimé] / Eric Frenette, Auteur ; Sylvie Fontaine, Auteur ; Marie-Hélène Hébert, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2019 . - p. 1/33.
Langues : Français (fre)
in Mesure et évaluation en éducation [en ligne] > n°2 (août 2019) . - p. 1/33
Sujets : Enseignement Supérieur ; examen ; Questionnaire (construction) ; Tricherie Résumé : "Cet article présente la démarche en sept étapes visant à maximiser l’obtention de preuves de validité qui a mené à l’élaboration du Questionnaire sur la tricherie aux examens à l’université (QTEU). Composé de 28 énoncés répartis sous 7 facteurs (propension à tricher aux examens, influence des pairs, modalités pour tricher, contexte institutionnel, perception de contrôle, but de performance et engagement dans les études), le QTEU a été conçu en prenant appui sur une analyse conceptuelle approfondie de la littérature scientifique sur la tricherie aux examens et sur les travaux de Frenette, Hébert, Thibodeau et Ndinga (2018) sur la manière d’élaborer un questionnaire présentant diverses preuves de validité. Grâce à ses qualités psychométriques acceptables, le QTEU vient combler un besoin de questionnaire de langue française sur la propension à tricher aux examens et permet de mesurer son étendue auprès des étudiants universitaires." En ligne : https://id.erudit.org/iderudit/1071514ar Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21217 Les études en architecture : dossier / Emmeline Soupart in Les Cahiers de l'Unécof, n°52 (novembre 2006)
[article]
Titre : Les études en architecture : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Emmeline Soupart, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p.1/8 Langues : Français (fre) Sujets : architecture ; Belgique ; Enseignement Supérieur ; institut d'architecture ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63712
in Les Cahiers de l'Unécof > n°52 (novembre 2006) . - p.1/8[article] Les études en architecture : dossier [texte imprimé] / Emmeline Soupart, Auteur . - 2006 . - p.1/8.
Langues : Français (fre)
in Les Cahiers de l'Unécof > n°52 (novembre 2006) . - p.1/8
Sujets : architecture ; Belgique ; Enseignement Supérieur ; institut d'architecture ; Université Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63712 Les études de médecine en 6 ans : enseignement supérieur / Valérie Silberberg in Eduquer. Tribune Laïque, n°73 (avril 2010)
[article]
Titre : Les études de médecine en 6 ans : enseignement supérieur Type de document : texte imprimé Auteurs : Valérie Silberberg, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 6/7 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; Médecine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63714
in Eduquer. Tribune Laïque > n°73 (avril 2010) . - p. 6/7[article] Les études de médecine en 6 ans : enseignement supérieur [texte imprimé] / Valérie Silberberg, Auteur . - 2010 . - p. 6/7.
Langues : Français (fre)
in Eduquer. Tribune Laïque > n°73 (avril 2010) . - p. 6/7
Sujets : Enseignement Supérieur ; Médecine Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63714 Etudes supérieures : écoute et coup de pouce / Thérèse Jeunejean in Le Ligueur, n°9 (avril 2010)
[article]
Titre : Etudes supérieures : écoute et coup de pouce Type de document : texte imprimé Auteurs : Thérèse Jeunejean, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 24 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement Supérieur ; étudiant ; implication parentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27101
in Le Ligueur > n°9 (avril 2010) . - p. 24[article] Etudes supérieures : écoute et coup de pouce [texte imprimé] / Thérèse Jeunejean, Auteur . - 2010 . - p. 24.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°9 (avril 2010) . - p. 24
Sujets : Enseignement Supérieur ; étudiant ; implication parentale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27101 Des études supérieures, mais à quel prix : enquête / Hugues Dorzée in Imagine Demain le Monde, n°119 (janvier / février 2017)
[article]
Titre : Des études supérieures, mais à quel prix : enquête Type de document : texte imprimé Auteurs : Hugues Dorzée, Auteur ; Jules Toulet, Photographe Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 22/33 Langues : Français (fre) Sujets : Allocation d'Etudes ; C.P.A.S. (Centre Public d'Aide Sociale) ; Communauté Française ; Dépense d'Education ; Endettement ; Enseignement Supérieur ; étudiant ; Etudiant Travailleur ; minerval ; Prêt d'Etudes ; Revenu d'Intégration Sociale ; service social Résumé : Chapeau :
De plus en plus d’étudiants ont accès aux études supérieures, mais le coût de celles-ci ne cesse de grimper et la précarité gagne du terrain sur les campus. Boursiers, bénéficiaires du CPAS, demandes d’aides sociales : tous les chiffres sont au rouge. Imagine a mené l’enquête parmi ces nouveaux étudiants précaires, entre petits jobs, débrouille et disette.Note de contenu : Sommaire :
Des études supérieures, mais à quel prix ?
Des frais qui s'accumulent
Appels à l'aide sur les campus
La bourse ou la vie
1 étudiant sur 22 dépend du CPAS
Des étudiants-travailleurs sous pression
A peine diplômés, déjà surendettés
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19484
in Imagine Demain le Monde > n°119 (janvier / février 2017) . - p. 22/33[article] Des études supérieures, mais à quel prix : enquête [texte imprimé] / Hugues Dorzée, Auteur ; Jules Toulet, Photographe . - 2017 . - p. 22/33.
Langues : Français (fre)
in Imagine Demain le Monde > n°119 (janvier / février 2017) . - p. 22/33
Sujets : Allocation d'Etudes ; C.P.A.S. (Centre Public d'Aide Sociale) ; Communauté Française ; Dépense d'Education ; Endettement ; Enseignement Supérieur ; étudiant ; Etudiant Travailleur ; minerval ; Prêt d'Etudes ; Revenu d'Intégration Sociale ; service social Résumé : Chapeau :
De plus en plus d’étudiants ont accès aux études supérieures, mais le coût de celles-ci ne cesse de grimper et la précarité gagne du terrain sur les campus. Boursiers, bénéficiaires du CPAS, demandes d’aides sociales : tous les chiffres sont au rouge. Imagine a mené l’enquête parmi ces nouveaux étudiants précaires, entre petits jobs, débrouille et disette.Note de contenu : Sommaire :
Des études supérieures, mais à quel prix ?
Des frais qui s'accumulent
Appels à l'aide sur les campus
La bourse ou la vie
1 étudiant sur 22 dépend du CPAS
Des étudiants-travailleurs sous pression
A peine diplômés, déjà surendettés
Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19484 L'étudiant face à son projet de formation. Présentation et première évaluation d'un dispositif d'accompagnement innovant / Véronique Leroy in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°124 (Janvier 2021)
PermalinkL’étudiant sur les sentiers de l’enseignement supérieur : Vers une modélisation du processus de transition académique / Mikaël De Clercq in Les Cahiers de Recherche du GIRSEF [en ligne], n°116 (juin 2019)
PermalinkLes étudiants de la génération Z : dossier / Brigitte Gérard in Entrées Libres. Ecrire et Lire l'Enseignement Catholique, n°143 (novembre 2019)
PermalinkÉtudiants en mobilité internationale : s’installer en France ou rentrer au pays ? : dossier / Henri Eckert in Agora. Débats/Jeunesses, n°88 (avril / juin 2021)
PermalinkL'Europe des étudiants sans-frontière / Jean-Pierre Stroobants in Le Monde de l'Education, n°346 (avril 2006)
PermalinkLa place de l'Europe méridionale dans la recherche sur l'enseignement supérieur / Philippe Vidal in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°56 (avril 2011)
PermalinkL'Europe : une mise en ordre cognitive? : dossier / Jean-Louis Derouet in Education et Sociétés, n°29 (2012)
PermalinkL'évaluation : dossier in Les Cahiers de l'Unécof, n°18 (mai 2003)
PermalinkÉvaluation des apprentissages en formation à distance / France Lafleur
PermalinkL'évaluation continue pour apprendre / Lucie Mottier Lopez in Mesure et évaluation en éducation [en ligne], n°2 (août 2021)
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