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Lire dans une langue étrangère (L2) à l'école : quelles stratégies de lecture pour quel genre de texte? / Marianne Jacquin in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°20103 (2010)
[article]
Titre : Lire dans une langue étrangère (L2) à l'école : quelles stratégies de lecture pour quel genre de texte? Type de document : texte imprimé Auteurs : Marianne Jacquin, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 489/510 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage d'une Langue Etrangère ; compréhension en lecture ; genre textuel ; Stratégie de Lecture Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=69079
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°20103 (2010) . - p. 489/510[article] Lire dans une langue étrangère (L2) à l'école : quelles stratégies de lecture pour quel genre de texte? [texte imprimé] / Marianne Jacquin, Auteur . - 2010 . - p. 489/510.
Langues : Français (fre)
in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne] > n°20103 (2010) . - p. 489/510Mandarine français : CM1 cycle 3 : [livre de l'élève] / Françoise Lagache
Titre : Mandarine français : CM1 cycle 3 : [livre de l'élève] : lagage oral, lecture et compréhension, écriture, etude de la langue : nouveaux programmes 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Lagache, Directeur de publication ; Catherine Huchet, Directeur de publication ; Martine Dordain, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : DL 2018 Importance : 1 vol. (255 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-99305-3 Note générale : La page de titre mentionne : "Cet ouvrage est réalisé avec l'orthographe recommandée par le ministère de l'Education nationale" Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bande dessinée ; Carnet de Lecture ; chanson ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; Connecteurs Logiques ; conte merveilleux ; didactique du français ; documentaire ; forme verbale ; Genre et nombre ; genre textuel ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; imparfait de l'indicatif ; implicite (français) ; inférence (français) ; journal intime ; mot ; mot dérivé ; oeuvre d'art (analyse) ; oeuvre d'art (interpréter) ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase simple ; planche de bande dessinée ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; poésie ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; production écrite ; pronom personnel ; récit de vie ; recueil de poèmes ; roman d'aventures ; roman policier ; sens des mots ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; son (l - ll) ; Suffixe ; sujet/verbe base ; synonyme ; texte de théâtre (lecture) ; texte documentaire ; type de phrase ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe polysémique Mots-clés : histoire courte mot polysémique Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"10 chapitres structurés pour mettre en œuvre les compétences du programme :
• Comprendre et s’exprimer à l’oral
• Comprendre et interpréter des textes littéraires et documentaires grâce à un questionnement progressif (premières impressions, vocabulaire, repérage d’indices, implicite, écriture courte).
Des genres accessibles aux élèves de CM1 : histoires courtes, roman d’aventure, roman policier, conte, poésie et chanson, théâtre, bande dessinée, journal intime, récit de vie
• Ecrire et améliorer ses écrits à l’aide de fiches méthode et des grilles de relecture.
• Devenir un lecteur autonome grâce à des pistes d’exploitation d’œuvres intégrales (1 proposition par période)
• Développer sa culture littéraire et artistique grâce à la constitution d’un carnet de lecture et à la lecture d'une œuvre d'art
Etude de la langue : des activités décrochées : 39 notions essentielles en grammaire, orthographe, lexique + des activités en contexte : 10 notions pour mieux lire et écrire"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20972 Mandarine français : CM1 cycle 3 : [livre de l'élève] : lagage oral, lecture et compréhension, écriture, etude de la langue : nouveaux programmes 2016 [texte imprimé] / Françoise Lagache, Directeur de publication ; Catherine Huchet, Directeur de publication ; Martine Dordain, Auteur ; [et al.], Auteur . - Paris : Hatier, DL 2018 . - 1 vol. (255 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 29 cm.
ISBN : 978-2-218-99305-3
La page de titre mentionne : "Cet ouvrage est réalisé avec l'orthographe recommandée par le ministère de l'Education nationale"
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; accord du nom ; accord du participe passé ; accord du verbe ; adjectif ; attribut du sujet ; bande dessinée ; Carnet de Lecture ; chanson ; Complément circonstanciel de lieu ; Complément circonstanciel de temps ; Complément de phrase ; Complément du nom ; Complément du verbe ; compréhension en lecture ; Connecteurs Logiques ; conte merveilleux ; didactique du français ; documentaire ; forme verbale ; Genre et nombre ; genre textuel ; groupe nominal ; Groupe Verbal ; Homonyme (ce - se) ; Homonyme (la - l'as - l'a - las - là) ; Homonyme (on - ont) ; Homonyme (ou - où) ; Homonyme (s'est - c'est - ses - ces - sait) ; imparfait de l'indicatif ; implicite (français) ; inférence (français) ; journal intime ; mot ; mot dérivé ; oeuvre d'art (analyse) ; oeuvre d'art (interpréter) ; passé composé ; passé simple de l'indicatif ; Phrase ; phrase simple ; planche de bande dessinée ; Pluriel des Adjectifs ; Pluriel des Noms ; poésie ; ponctuation ; Préfixe ; présent de l'indicatif ; production écrite ; pronom personnel ; récit de vie ; recueil de poèmes ; roman d'aventures ; roman policier ; sens des mots ; Son (g - j) ; Son (gu) ; Son (i - ille - y - il - ill) ; Son (in - ain - ein) ; son (l - ll) ; Suffixe ; sujet/verbe base ; synonyme ; texte de théâtre (lecture) ; texte documentaire ; type de phrase ; type de texte ; utilisation du dictionnaire ; verbe polysémique Mots-clés : histoire courte mot polysémique Index. décimale : 3410p Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"10 chapitres structurés pour mettre en œuvre les compétences du programme :
• Comprendre et s’exprimer à l’oral
• Comprendre et interpréter des textes littéraires et documentaires grâce à un questionnement progressif (premières impressions, vocabulaire, repérage d’indices, implicite, écriture courte).
Des genres accessibles aux élèves de CM1 : histoires courtes, roman d’aventure, roman policier, conte, poésie et chanson, théâtre, bande dessinée, journal intime, récit de vie
• Ecrire et améliorer ses écrits à l’aide de fiches méthode et des grilles de relecture.
• Devenir un lecteur autonome grâce à des pistes d’exploitation d’œuvres intégrales (1 proposition par période)
• Développer sa culture littéraire et artistique grâce à la constitution d’un carnet de lecture et à la lecture d'une œuvre d'art
Etude de la langue : des activités décrochées : 39 notions essentielles en grammaire, orthographe, lexique + des activités en contexte : 10 notions pour mieux lire et écrire"
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20972 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p MAN0401M 164963 Livre ESPACE 1 Disponible Mandarine [français] : CM1 cycle 3 : guide pédagogique / Françoise Lagache
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410p MAN0401M 164964 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours & moi : Français 1re secondaire : livre-cahier / Georg De Cooman
Titre : Parcours & moi : Français 1re secondaire : livre-cahier Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-551-3 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; argumentation ; attribut du sujet ; Auteur ; autoportrait ; avis argumenté ; Banque de Mots ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; compréhension à l'audition ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Consigne ; Consigne (Texte Injonctif) ; Consigne Verbale ; conte ; conte étiologique ; conte merveilleux ; découverte du livre ; émotion ; Expansion du Nom ; explicite - implicite ; exposé (réalisation) ; exposé oral ; Expression Verbale ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; genre textuel ; héros ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; incipit (littérature) ; Internet (recherche) ; jugement de goût ; lecture à haute voix ; lettre ; lettre (écriture) ; livre ; livre (activité en français) ; Message (communication) ; Mind Map ; mise en page ; narrateur ; niveau de langue ; opinion personnelle ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; personnage ; personnage (description) ; présent de l'indicatif ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; référence bibliographique ; règlement (texte injonctif) ; Réseaux Sociaux ; roman épistolaire ; Schéma de la Communication ; situation de communication ; subjonctif présent ; texte descriptif ; texte informatif ; texte lacunaire ; texte narratif ; type de phrase ; type de texte ; verbe d'action ; verbe d'état ; vidéo ; Vocabulaire Mots-clés : organisation d'idées description morale lettre privée lettre formelle résumé apéritf,livre-objet première de couverte verbe copule métiers du livre Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Parcours & moi, c'est LA nouvelle méthode de français, en adéquation avec les programmes et les pratiques pédagogiques actuelles, attentive aux intérêts des jeunes élèves, promouvant les pédagogies actives et stimulant la lecture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746 Parcours & moi : Français 1re secondaire : livre-cahier [texte imprimé] / Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; [et al.], Auteur . - Averbode : Averbode, DL 2016 . - 1 vol. (240 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-551-3
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; argumentation ; attribut du sujet ; Auteur ; autoportrait ; avis argumenté ; Banque de Mots ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; compréhension à l'audition ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Consigne ; Consigne (Texte Injonctif) ; Consigne Verbale ; conte ; conte étiologique ; conte merveilleux ; découverte du livre ; émotion ; Expansion du Nom ; explicite - implicite ; exposé (réalisation) ; exposé oral ; Expression Verbale ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; genre textuel ; héros ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; incipit (littérature) ; Internet (recherche) ; jugement de goût ; lecture à haute voix ; lettre ; lettre (écriture) ; livre ; livre (activité en français) ; Message (communication) ; Mind Map ; mise en page ; narrateur ; niveau de langue ; opinion personnelle ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; personnage ; personnage (description) ; présent de l'indicatif ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; référence bibliographique ; règlement (texte injonctif) ; Réseaux Sociaux ; roman épistolaire ; Schéma de la Communication ; situation de communication ; subjonctif présent ; texte descriptif ; texte informatif ; texte lacunaire ; texte narratif ; type de phrase ; type de texte ; verbe d'action ; verbe d'état ; vidéo ; Vocabulaire Mots-clés : organisation d'idées description morale lettre privée lettre formelle résumé apéritf,livre-objet première de couverte verbe copule métiers du livre Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Parcours & moi, c'est LA nouvelle méthode de français, en adéquation avec les programmes et les pratiques pédagogiques actuelles, attentive aux intérêts des jeunes élèves, promouvant les pédagogies actives et stimulant la lecture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s PAR0315P1 159216 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours & moi : Français 1re secondaire : cahier d'activités / Georg De Cooman
Titre : Parcours & moi : Français 1re secondaire : cahier d'activités Type de document : texte imprimé Auteurs : Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Averbode : Averbode Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87438-550-6 Langues : Français (fre) Sujets : accord de l'adjectif ; argumentation ; attribut du sujet ; Auteur ; autoportrait ; avis argumenté ; Banque de Mots ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; compréhension à l'audition ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Consigne ; Consigne (Texte Injonctif) ; Consigne Verbale ; conte ; conte étiologique ; conte merveilleux ; découverte du livre ; émotion ; Expansion du Nom ; explicite - implicite ; exposé (réalisation) ; exposé oral ; Expression Verbale ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; genre textuel ; héros ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; incipit (littérature) ; Internet (recherche) ; jugement de goût ; lecture à haute voix ; lettre ; lettre (écriture) ; livre ; livre (activité en français) ; Message (communication) ; Mind Map ; mise en page ; narrateur ; niveau de langue ; opinion personnelle ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; personnage ; personnage (description) ; présent de l'indicatif ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; référence bibliographique ; règlement (texte injonctif) ; Réseaux Sociaux ; roman épistolaire ; Schéma de la Communication ; situation de communication ; subjonctif présent ; texte descriptif ; texte informatif ; texte lacunaire ; texte narratif ; type de phrase ; type de texte ; verbe d'action ; verbe d'état ; vidéo ; Vocabulaire Mots-clés : organisation d'idées description morale lettre privée lettre formelle résumé apéritf,livre-objet première de couverte verbe copule métiers du livre Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Parcours & moi, c'est LA nouvelle méthode de français, en adéquation avec les programmes et les pratiques pédagogiques actuelles, attentive aux intérêts des jeunes élèves, promouvant les pédagogies actives et stimulant la lecture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746 Parcours & moi : Français 1re secondaire : cahier d'activités [texte imprimé] / Georg De Cooman, Auteur ; Clémence Evrard, Auteur ; Sandrine Geuquet, Auteur ; [et al.], Auteur . - Averbode : Averbode, DL 2016 . - 1 vol. (240 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87438-550-6
Langues : Français (fre)
Sujets : accord de l'adjectif ; argumentation ; attribut du sujet ; Auteur ; autoportrait ; avis argumenté ; Banque de Mots ; classe de mots ; comparaison (grammaire) ; compréhension à l'audition ; compréhension de texte ; compréhension en lecture ; Consigne ; Consigne (Texte Injonctif) ; Consigne Verbale ; conte ; conte étiologique ; conte merveilleux ; découverte du livre ; émotion ; Expansion du Nom ; explicite - implicite ; exposé (réalisation) ; exposé oral ; Expression Verbale ; Forme de phrases ; futur simple de l'indicatif ; genre textuel ; héros ; imparfait de l'indicatif ; impératif présent ; incipit (littérature) ; Internet (recherche) ; jugement de goût ; lecture à haute voix ; lettre ; lettre (écriture) ; livre ; livre (activité en français) ; Message (communication) ; Mind Map ; mise en page ; narrateur ; niveau de langue ; opinion personnelle ; organisateur textuel ; Page de Couverture ; paragraphe ; personnage ; personnage (description) ; présent de l'indicatif ; production écrite ; recette de cuisine (rédaction) ; référence bibliographique ; règlement (texte injonctif) ; Réseaux Sociaux ; roman épistolaire ; Schéma de la Communication ; situation de communication ; subjonctif présent ; texte descriptif ; texte informatif ; texte lacunaire ; texte narratif ; type de phrase ; type de texte ; verbe d'action ; verbe d'état ; vidéo ; Vocabulaire Mots-clés : organisation d'idées description morale lettre privée lettre formelle résumé apéritf,livre-objet première de couverte verbe copule métiers du livre Index. décimale : 3410s Français - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : extrait du site de l'éditeur :
"Parcours & moi, c'est LA nouvelle méthode de français, en adéquation avec les programmes et les pratiques pédagogiques actuelles, attentive aux intérêts des jeunes élèves, promouvant les pédagogies actives et stimulant la lecture."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19746 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3410s PAR0315P3 159211 Livre ESPACE 1 Disponible Parcours & moi : Français 1re secondaire : recueil de documents / Georg De Cooman
PermalinkParcours & moi : Français 2e secondaire : livre-cahier / Ophélie Georges
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PermalinkPoint-Virgule 3 : référentiel / Ariane César
PermalinkPratiques et compétences langagières en contexte d'enseignement supérieur : dossier / Priscilla Boyer in La Lettre de l'AIRDF, n°69 (2021)
PermalinkUniversité d'été 2017 du Cifen : dossier / Germain Simons in Didactiques en pratique, n°4 ((annuel) 2018)
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