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Plurilinguisme
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Synonyme(s)Multilinguisme |
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Ecoles et contextes transnationaux : exigences pour la recherche et pour l'enseignement : dossier / Kathrin Oester in Revue Suisse des Sciences de l'Education [en ligne], n°3 (2007)
Des écoles plurilingues de la réussite à Bruxelles ? Mais comment ? in Alter Educ, n°141 (février/mars 2007)
[article]
Titre : Des écoles plurilingues de la réussite à Bruxelles ? Mais comment ? Type de document : texte imprimé Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 21 Langues : Français (fre) Sujets : Bruxelles ; école ; mixité scolaire ; Plurilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17452
in Alter Educ > n°141 (février/mars 2007) . - p. 21[article] Des écoles plurilingues de la réussite à Bruxelles ? Mais comment ? [texte imprimé] . - 2006 . - p. 21.
Langues : Français (fre)
in Alter Educ > n°141 (février/mars 2007) . - p. 21
Sujets : Bruxelles ; école ; mixité scolaire ; Plurilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17452 Ecrire à plusieurs mains : didactique / Annie Hemingway in Le Français dans le Monde, n°320 (mars/avril 2002)
[article]
Titre : Ecrire à plusieurs mains : didactique Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Hemingway, Auteur Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.25 Langues : Français (fre) Sujets : créativité ; Culture ; écriture ; karaoké ; Mondialisation ; Plurilinguisme ; Traduction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22805
in Le Français dans le Monde > n°320 (mars/avril 2002) . - p.25[article] Ecrire à plusieurs mains : didactique [texte imprimé] / Annie Hemingway, Auteur . - 2002 . - p.25.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°320 (mars/avril 2002) . - p.25
Sujets : créativité ; Culture ; écriture ; karaoké ; Mondialisation ; Plurilinguisme ; Traduction Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22805 Éduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils / Philippe Blanchet in Français & Société, n°30 (2015)
[article]
Titre : Éduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Blanchet, Auteur ; Claire Vilpoux, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : 62 p. Note générale : Sommaire :
- Présentation : des démarches pour éduquer à la diversité en associant le français à d'autres langues
- A la découverte des langues dès l'école maternelle en France : étude des effets d'un dispositif
- Tandem entre enseignante ordinaire et enseignante LCO en Suisse : des pratiques plurilingues au service de la compréhension de textes de tous les élèves
- Les représentation du plurilinguisme des enseignants aux Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) en France
- Déclencher une réflexivité plurilingue chez les professionnels de l'éducation en formation. Une démarche théâtrale à partir de la biographie langagière d'Elisabeth Mazev : mémoire pleine, tribulations d'une étrangère d'origine
- Le Portfolio Européen des Langues (PEL) et son impact dans le développement des compétences plurisociolinguistique d'apprenants de français en Pologne
- Un bouquet de revue de linguistique françaiseLangues : Français (fre) Sujets : Acquisition des Compétences ; Bilinguisme ; développement de l'éducation ; Développement des Compétences ; développement des langues ; développement du langage ; didactique du plurilinguisme ; Diversité Linguistique ; Ecole Maternelle ; éducation ; Education Plurilingue ; Elève Allophone ; enseignement ; F.L.E. (français langue étrangère) ; formation des professeurs ; Formation Professionnelle ; France ; Langue Française ; Pluralisme Linguistique ; Plurilinguisme ; Pologne ; Portfolio Européen des Langues ; Suisse ; Test linguistique Résumé : "Intégrer la diversité linguistique et culturelle, notamment en s’appuyant sur des langues moins répandues ou minorées, dans les perspectives de l’éducation à la diversité soulève en effet toute une série de questions sur les enjeux, les modalités et les effets de cette inclusion. Des chercheurs et des enseignants se sont emparés de la question du bi- plurilinguisme et de l’interculturel en élaborant des analyses et des préconisations adaptées à des sociétés plurielles et à l’éducation à cette diversité. Les cinq textes ici proposés sont centrés sur ce que l’intégration d’approches plurielles et d’autres langues autour du français peut apporter en termes d’éducation aux langues et plus largement à la diversité pour aller vers des sociétés francophones inclusives en Europe" En ligne : https://www.intercommunications.be/fr/fran%C3%A7ais-soci%C3%A9t%C3%A9/75275-%C3% [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20202
in Français & Société > n°30 (2015) . - 62 p.[article] Éduquer aux plurilinguismes et à la diversité en contextes francophones : démarches et outils [texte imprimé] / Philippe Blanchet, Auteur ; Claire Vilpoux, Auteur . - 2015 . - 62 p.
Sommaire :
- Présentation : des démarches pour éduquer à la diversité en associant le français à d'autres langues
- A la découverte des langues dès l'école maternelle en France : étude des effets d'un dispositif
- Tandem entre enseignante ordinaire et enseignante LCO en Suisse : des pratiques plurilingues au service de la compréhension de textes de tous les élèves
- Les représentation du plurilinguisme des enseignants aux Unités Pédagogiques pour Elèves Allophones Arrivants (UPE2A) en France
- Déclencher une réflexivité plurilingue chez les professionnels de l'éducation en formation. Une démarche théâtrale à partir de la biographie langagière d'Elisabeth Mazev : mémoire pleine, tribulations d'une étrangère d'origine
- Le Portfolio Européen des Langues (PEL) et son impact dans le développement des compétences plurisociolinguistique d'apprenants de français en Pologne
- Un bouquet de revue de linguistique française
Langues : Français (fre)
in Français & Société > n°30 (2015) . - 62 p.
Sujets : Acquisition des Compétences ; Bilinguisme ; développement de l'éducation ; Développement des Compétences ; développement des langues ; développement du langage ; didactique du plurilinguisme ; Diversité Linguistique ; Ecole Maternelle ; éducation ; Education Plurilingue ; Elève Allophone ; enseignement ; F.L.E. (français langue étrangère) ; formation des professeurs ; Formation Professionnelle ; France ; Langue Française ; Pluralisme Linguistique ; Plurilinguisme ; Pologne ; Portfolio Européen des Langues ; Suisse ; Test linguistique Résumé : "Intégrer la diversité linguistique et culturelle, notamment en s’appuyant sur des langues moins répandues ou minorées, dans les perspectives de l’éducation à la diversité soulève en effet toute une série de questions sur les enjeux, les modalités et les effets de cette inclusion. Des chercheurs et des enseignants se sont emparés de la question du bi- plurilinguisme et de l’interculturel en élaborant des analyses et des préconisations adaptées à des sociétés plurielles et à l’éducation à cette diversité. Les cinq textes ici proposés sont centrés sur ce que l’intégration d’approches plurielles et d’autres langues autour du français peut apporter en termes d’éducation aux langues et plus largement à la diversité pour aller vers des sociétés francophones inclusives en Europe" En ligne : https://www.intercommunications.be/fr/fran%C3%A7ais-soci%C3%A9t%C3%A9/75275-%C3% [...] Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20202 Elaborer des politiques linguistiques éducatives en Europe / Jean-Claude Beacco in Le Français dans le Monde, n°330 (novembre/décembre 2003)
[article]
Titre : Elaborer des politiques linguistiques éducatives en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Beacco, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p. 18/20 Langues : Français (fre) Sujets : Europe ; LINGUISTIQUE ; Plurilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23718
in Le Français dans le Monde > n°330 (novembre/décembre 2003) . - p. 18/20[article] Elaborer des politiques linguistiques éducatives en Europe [texte imprimé] / Jean-Claude Beacco, Auteur . - 2003 . - p. 18/20.
Langues : Français (fre)
in Le Français dans le Monde > n°330 (novembre/décembre 2003) . - p. 18/20
Sujets : Europe ; LINGUISTIQUE ; Plurilinguisme Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23718 Élèves plurilingues en classes ordinaires : outils et questions pour la didactique du français : dossier / Marie-Claude Penloup in Repères. Recherches en Didactique du Français Langue Maternelle, n°65 (2022)
PermalinkEnseigner aux élèves qui ne maitrisent pas la langue de l'enseignement
PermalinkEnfances plurilingues : témoignage pour une éducation bilingue et plurilingue / Gilbert Dalgalian
PermalinkL'enfant bilingue / Ranka Bijeljac-Babic
PermalinkL'enfant entre plusieurs langues : à la recherche d'une langue de référence / Silvia Lucchini in Enfance, n°4 (octobre/décembre 2005)
PermalinkLes enjeux du pluralisme linguistique pour les systèmes d'éducation et de formation : dossier / Elizabeth Regnault in Education Comparée [en ligne], n°mai 2001 (mai 2001)
PermalinkEnquête spécial Caraïbe in Francophonies du Sud, n°9 (mai 2005)
PermalinkJ'enseigne l'anglais / Amélie Alletru
PermalinkL'école à l'épreuve de la complexité / Margarita Sanchez-Mazas
PermalinkEurope et bibliothèques : dossier / Florence Richter in Lectures, n°156 (mai/juin 2008)
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