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Environnements informatiques, enjeux pour l'enseignement des mathématiques : intégrer des artefacts complexes, en faire des instruments au service de l'enseignement et de l'apprentissage
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800ENV0918E 112199 Livre ESPACE 1 Disponible L'esprit mathématique / John Mason
Titre : L'esprit mathématique Type de document : texte imprimé Auteurs : John Mason, Auteur ; Leone Burton, Auteur ; Kaye Stancey, Collaborateur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 01/01/1997 Collection : La spirale Importance : 178 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 2-89113-534-2 2-8041 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15737 L'esprit mathématique [texte imprimé] / John Mason, Auteur ; Leone Burton, Auteur ; Kaye Stancey, Collaborateur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 01/01/1997 . - 178 p. : Ill.. - (La spirale) .
ISSN : 2-89113-534-2 2-8041
Langues : Français (fre)
Index. décimale : 3800 Mathématique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15737 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3800MAS1514E 5823 Livre ESPACE 1 Disponible L'Etat de la Belgique : 1989-2004 quinze années à la charnière du siècle / Marie-Thérèse Coenen
Titre : L'Etat de la Belgique : 1989-2004 quinze années à la charnière du siècle Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Thérèse Coenen, Coordinateur ; Serge Govaert, Coordinateur ; Jean Heinen, Coordinateur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2004 Collection : Pol-His, ISSN 1370-0715 Importance : 346 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-4638-2 Langues : Français (fre) Sujets : Aïd-El-Kébir ; Belgacom ; cimetière ; Circonscription Administrative ; communautarisation de l'enseignement ; Communauté Française ; culte religieux ; droit électoral - droit de vote ; enseignement confessionnel ; Etat Belge ; Evènement ; fédéralisme ; Institutions Belges ; islam ; justice belge ; mosquée ; pacte social ; Parlement ; parti politique ; politique belge ; poste (organisation) ; provincialisation ; réforme institutionnelle belge ; S.N.C.B. (Société Nationale des Chemins de fer Belges) ; Sabena ; Service Public ; tchador - voile - foulard ; Traité de Maastricht ; Union européenne ; vie politique Index. décimale : 3675 Histoire de la Belgique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15739 L'Etat de la Belgique : 1989-2004 quinze années à la charnière du siècle [texte imprimé] / Marie-Thérèse Coenen, Coordinateur ; Serge Govaert, Coordinateur ; Jean Heinen, Coordinateur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2004 . - 346 p.. - (Pol-His, ISSN 1370-0715) .
ISBN : 978-2-8041-4638-2
Langues : Français (fre)
Sujets : Aïd-El-Kébir ; Belgacom ; cimetière ; Circonscription Administrative ; communautarisation de l'enseignement ; Communauté Française ; culte religieux ; droit électoral - droit de vote ; enseignement confessionnel ; Etat Belge ; Evènement ; fédéralisme ; Institutions Belges ; islam ; justice belge ; mosquée ; pacte social ; Parlement ; parti politique ; politique belge ; poste (organisation) ; provincialisation ; réforme institutionnelle belge ; S.N.C.B. (Société Nationale des Chemins de fer Belges) ; Sabena ; Service Public ; tchador - voile - foulard ; Traité de Maastricht ; Union européenne ; vie politique Index. décimale : 3675 Histoire de la Belgique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15739 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3675ETA2000E 95502 Livre RESERVE Disponible L'étonnante abeille / Jürgen Tautz
Titre : L'étonnante abeille Type de document : texte imprimé Auteurs : Jürgen Tautz, Auteur ; Yves Elie, Traducteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2009 Importance : 278 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-0131-2 Langues : Français (fre) Sujets : abeille ; Pollinisation ; Ruche Index. décimale : 3736 Zoologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15740 L'étonnante abeille [texte imprimé] / Jürgen Tautz, Auteur ; Yves Elie, Traducteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2009 . - 278 p. : Ill.
ISBN : 978-2-8041-0131-2
Langues : Français (fre)
Sujets : abeille ; Pollinisation ; Ruche Index. décimale : 3736 Zoologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15740 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3736TAU2026E 125062 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 22/05/2024 Etre enseignant : magister ? metteur en scène ?
Titre : Etre enseignant : magister ? metteur en scène ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Benoît Raucent, Directeur de publication ; Cécile Vander Borght, Directeur de publication Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2006 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 448 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5047-1 Langues : Français (fre) Sujets : A.P.E. ( Apprentissage Par Exercices) ; A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Enseignant (Métier) ; étudiant ; formation des Enseignants ; Pédagogie Active ; réforme de l'enseignement ; relation enseignant - élève Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15373 Etre enseignant : magister ? metteur en scène ? [texte imprimé] / Benoît Raucent, Directeur de publication ; Cécile Vander Borght, Directeur de publication . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2006 . - 448 p. : Ill.. - (Pédagogies en Développement) .
ISBN : 978-2-8041-5047-1
Langues : Français (fre)
Sujets : A.P.E. ( Apprentissage Par Exercices) ; A.P.P. ( Apprentissage Par Problème) ; Enseignant (Métier) ; étudiant ; formation des Enseignants ; Pédagogie Active ; réforme de l'enseignement ; relation enseignant - élève Index. décimale : 6020 Généralités sur les enseignants, métier d’enseignant, fonction des enseignants Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15373 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 6020ETR0500E 96207 Livre ESPACE 1 Disponible L'étudiant-apprenant : grilles de lecture pour l'enseignant universitaire / Mariane Frenay
PermalinkL'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon
PermalinkL'évaluation des apprentissages dans une approche par compétences / Gérard Scallon
PermalinkL'évaluation des compétences et des processus cognitifs : modèles, pratiques et contextes / Christian Depover
PermalinkL'évaluation des élèves : de la fabrication de l'excellence à la régulation des apprentissages. Entre deux logiques / Philippe Perrenoud
PermalinkL'évaluation formative / Gérard Scallon
PermalinkL'évaluation, levier du développement professionnel ? : tensions, dispositifs, perspectives
PermalinkL'école et l'évaluation : des situations pour évaluer les compétences des élèves / Xavier Roegiers
PermalinkEvaluations en tension : entre la régulation des apprentissages et le pilotage des systèmes
PermalinkEvaluer les apprentissages : les apports de la psychologie cognitive / Jacques Grégoire
PermalinkEvaluer les politiques éducatives : sens : enjeux : pratiques / Lise Demailly
PermalinkL'éveil aux langues à l'école primaire : evlang : bilan d'une innovation européenne / Michel Candelier
PermalinkFaire des enseignants / Pol Dupont
PermalinkFaire du théâtre dès cinq ans / Hélène Gauthier
PermalinkLes fondements de l'action didactique / De E. Corte
PermalinkFormateurs d'enseignants : quelle professionnalisation ? / Marguerite Altet
PermalinkLa formation au coeur de la pratique : analyse d'une formation continuée d'enseignants / Evelyne Charlier
PermalinkLa formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité : regards multiples sur le stage en éducation physique du CUFOCEP / Ghislain Carlier
PermalinkFormation mathématique par la résolution de problèmes / Jacques Bair
PermalinkFormer des apprenants responsables : pour un environnement positif en classe : IUFM / Corinne Ardois
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