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Un intrus dans la fourmilière / Groupe Ecrilire
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Lecture (5) 151337 Brochure ESPACE 1 Disponible Langues anciennes : programme d'études / s. n.
Titre : Langues anciennes : programme d'études : ensseignement secondaire ordinaire humanités générales 2e et 3e degrés Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (47 p.) Langues : Français (fre) Sujets : Grec Ancien ; Langues Anciennes ; Latin ; latin-grec ; programme d'études ; sciences économiques Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19668 Langues anciennes : programme d'études : ensseignement secondaire ordinaire humanités générales 2e et 3e degrés [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2016 . - 1 vol. (47 p.).
Langues : Français (fre)
Sujets : Grec Ancien ; Langues Anciennes ; Latin ; latin-grec ; programme d'études ; sciences économiques Index. décimale : 5140 Programmes, réformes, curriculum, rénovation pédagogique Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19668 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Programmes - Langues anciennes 157835 Livre ESPACE 2 (Guides et Bruxelles) Exclu du prêt Lire pour jouer - 2e cycle Code : Bonne mine - Les petits lutins - J'habille mon clown - Chaque chose à sa place! / Danielle Pécriaux
Titre : Lire pour jouer - 2e cycle Code : Bonne mine - Les petits lutins - J'habille mon clown - Chaque chose à sa place! Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Pécriaux, Coordinateur ; Alain Laurent, Coordinateur ; Groupe Ecrilire, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2011 Autre Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Importance : 8 p. + 5 livrets jeux de société Présentation : ill. en coul., couv. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-695-6 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Jeu de Société Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Il s'agit de quatre jeux de société à construire. Chaque jeu, présenté sous la forme d'un véritable projet, va induire des activités concrètes qui permettront l'intégration de nombreux apprentissages. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17662 Lire pour jouer - 2e cycle Code : Bonne mine - Les petits lutins - J'habille mon clown - Chaque chose à sa place! [texte imprimé] / Danielle Pécriaux, Coordinateur ; Alain Laurent, Coordinateur ; Groupe Ecrilire, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, DL 2011 . - 8 p. + 5 livrets jeux de société : ill. en coul., couv. en coul.
ISBN : 978-2-87344-695-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Jeu de Société Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Il s'agit de quatre jeux de société à construire. Chaque jeu, présenté sous la forme d'un véritable projet, va induire des activités concrètes qui permettront l'intégration de nombreux apprentissages. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17662 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Lecture (5) 148889 Livre ESPACE 1 Disponible Lire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective / Danielle Pécriaux
Titre : Lire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective Type de document : texte imprimé Auteurs : Danielle Pécriaux, Coordinateur ; Alain Laurent, Coordinateur ; Groupe Ecrilire, Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2012 Autre Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles Importance : 8 p. + 3 jeux de société Présentation : ill. en coul., couv. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-696-3 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Jeu de Société ; Lecture Fonctionnelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Trois jeux de société à construire dans une démarche fonctionnelle de l'apprentissage de la lecture. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17662 Lire pour jouer - 3e cycle : Apprendre à lire en jouant : Questions pour les petits as - Mancala - Le petit détective [texte imprimé] / Danielle Pécriaux, Coordinateur ; Alain Laurent, Coordinateur ; Groupe Ecrilire, Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles, DL 2012 . - 8 p. + 3 jeux de société : ill. en coul., couv. en coul.
ISBN : 978-2-87344-696-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; Jeu de Société ; Lecture Fonctionnelle Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Trois jeux de société à construire dans une démarche fonctionnelle de l'apprentissage de la lecture. Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17662 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Lecture (5) 148891 Livre ESPACE 1 Disponible Les lois de Mendel : cahier d'activités / s. n.
Titre : Les lois de Mendel : cahier d'activités : les drosophiles Type de document : texte imprimé Auteurs : s. n., Auteur Editeur : Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : DL 2015 Importance : 1 vol. (36 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-718-2 Langues : Français (fre) Sujets : drosophile ; Hérédité ; Loi de Mendel Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
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Cette activité d'analyse de croisements de drosophiles permet de redécouvrir les lois de Mendel. La lecture et l'interprétation de plaques de drosophiles mortes amènent à l'énoncé de ces lois. Ce cahier reprend les quelques notions de génétique que l'élève doit connaître avant de débuter toute analyse de plaques. Viennent ensuite les modes opératoires de l'analyse des croisements proposés, les tableaux de résultats à compléter et les questions qui aideront l'élève à énoncer les lois. Un rapport de laboratoire est demandé pour chaque analyse. Ce livre est accompagné d'un livre du professeur et d'un document élève avec corrigé."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20197 Les lois de Mendel : cahier d'activités : les drosophiles [texte imprimé] / s. n., Auteur . - Bruxelles [Belgique] : Fédération Wallonie-Bruxelles. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), DL 2015 . - 1 vol. (36 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-87344-718-2
Langues : Français (fre)
Sujets : drosophile ; Hérédité ; Loi de Mendel Index. décimale : 3731s Biologie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : source de l'éditeur :
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Cette activité d'analyse de croisements de drosophiles permet de redécouvrir les lois de Mendel. La lecture et l'interprétation de plaques de drosophiles mortes amènent à l'énoncé de ces lois. Ce cahier reprend les quelques notions de génétique que l'élève doit connaître avant de débuter toute analyse de plaques. Viennent ensuite les modes opératoires de l'analyse des croisements proposés, les tableaux de résultats à compléter et les questions qui aideront l'élève à énoncer les lois. Un rapport de laboratoire est demandé pour chaque analyse. Ce livre est accompagné d'un livre du professeur et d'un document élève avec corrigé."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20197 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Biologie (2) 159805 Brochure ESPACE 1 Disponible Les lois de Mendel : document de l'élève - corrigé / s. n.
PermalinkLes lois de Mendel : document du professeur / s. n.
PermalinkMédias et langues anciennes 3 / Simone Thonon
PermalinkMeurtre du 14 février / Marie Gabriel
PermalinkEnseignement organisé par la Fédération Wallonie-Bruxelles au service de chacun / s. n.
PermalinkOutil pour le diagnostic et la remédiation des difficultés d'acquisition de la lecture en 1er et 2e années primaires / Mélanie Deum ; Catherine Gabelica ; Annette Lafontaine ; Marie-Claire Nyssen
PermalinkParcours professionnels des enseignants du secondaire en début de carrière / Stéphane Patart
PermalinkPhysique : éléctrostatique : expérience / s. n.
PermalinkPistes pour la mise en place des cycles à l'école fondamentale : à l'usage des enseignants et des directeurs d'école / Bernard Rey
PermalinkPistes pour la mise en place des cycles à l'école fondamentale : à l'usage des enseignants et des directeurs d'école / Bernard Rey
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