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Détail de l'indexation
3112 : Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle 3110 Éducation motrice, Psychomotricité (Généralités - Théorie)
3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) 3113 Éducation corporelle - Schéma corporel - Éducation du corps 3114 Education sensorielle 3115 Pychomotricité fine, graphomotricité |
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Pour une pédagogie de projets : en PS - MS : l'espace : avec fiches et matériel photocopiables / Dany Madier-Dauba
Titre : Pour une pédagogie de projets : en PS - MS : l'espace : avec fiches et matériel photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Dany Madier-Dauba, Auteur ; Mireille Martinelli, Auteur ; Liliane Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2002 Collection : Pédagogie pratique Importance : 175 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-65804-2 Langues : Français (fre) Sujets : bonhomme (fabrication) ; Collège ; création artistique ; découpage ; Espace ; Forme Géométrique ; instrument de musique (activité) ; jardin ; jardinière ; Maison (construction) ; Maison (type) ; Maquette ; marché fermier ; matériaux naturels ; matériaux sonores ; Organisation Spatiale ; paysage ; paysage (lecture) ; Pédagogie de Projet ; plantation ; Potager ; Semis ; Village Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16435 Pour une pédagogie de projets : en PS - MS : l'espace : avec fiches et matériel photocopiables [texte imprimé] / Dany Madier-Dauba, Auteur ; Mireille Martinelli, Auteur ; Liliane Baron, Auteur . - Paris : Magnard, 2002 . - 175 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-210-65804-2
Langues : Français (fre)
Sujets : bonhomme (fabrication) ; Collège ; création artistique ; découpage ; Espace ; Forme Géométrique ; instrument de musique (activité) ; jardin ; jardinière ; Maison (construction) ; Maison (type) ; Maquette ; marché fermier ; matériaux naturels ; matériaux sonores ; Organisation Spatiale ; paysage ; paysage (lecture) ; Pédagogie de Projet ; plantation ; Potager ; Semis ; Village Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16435 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112 MAD0905P 76141 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Pour une pédagogie de projets en PS-MS : le temps : fiches et matériel photocopiables / Cédric Deprez
Titre : Pour une pédagogie de projets en PS-MS : le temps : fiches et matériel photocopiables Type de document : texte imprimé Auteurs : Cédric Deprez, Auteur ; Olivier Lorthios, Auteur ; Liliane Baron, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2002 Collection : Pédagogie pratique Importance : 176 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-65800-4 Langues : Français (fre) Sujets : Défilé (préparation) ; évaluation ; instrument météo (fabrication) ; marché (organisation) ; météorologie ; pluie ; Semaine ; Semainier (fabrication) ; temps (notion) ; vent Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16435 Pour une pédagogie de projets en PS-MS : le temps : fiches et matériel photocopiables [texte imprimé] / Cédric Deprez, Auteur ; Olivier Lorthios, Auteur ; Liliane Baron, Auteur . - Paris : Magnard, 2002 . - 176 p. : Ill.. - (Pédagogie pratique) .
ISBN : 978-2-210-65800-4
Langues : Français (fre)
Sujets : Défilé (préparation) ; évaluation ; instrument météo (fabrication) ; marché (organisation) ; météorologie ; pluie ; Semaine ; Semainier (fabrication) ; temps (notion) ; vent Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16435 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112DEP1805P 76140 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Repérage des événements dans le temps cycle 1 / Annie Cap
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112CAP0000R1 98955 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Repérage des événements dans le temps cycle 2 / Annie Cap
Titre : Repérage des événements dans le temps cycle 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Annie Cap, Auteur ; Marie-France Gondre, Auteur ; Corinne Tarcelin, Illustrateur Editeur : Les Mureaux : Sed Année de publication : 1996 Collection : Duplimat Importance : 18 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86893-507-6 Langues : Français (fre) Sujets : anniversaire ; Chronographie ; construction spatio-temporelle ; croissance ; Durée (notion) ; Généalogie ; Heure (Lecture) ; jour ; notion de simultanéité ; opposition passé - présent ; Repérage Chronologique ; Sablier ; Semaine ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; succession ; temps (notion) Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Repérage des événements dans le temps cycle 2 [texte imprimé] / Annie Cap, Auteur ; Marie-France Gondre, Auteur ; Corinne Tarcelin, Illustrateur . - Les Mureaux : Sed, 1996 . - 18 p. : Ill.. - (Duplimat) .
ISBN : 978-2-86893-507-6
Langues : Français (fre)
Sujets : anniversaire ; Chronographie ; construction spatio-temporelle ; croissance ; Durée (notion) ; Généalogie ; Heure (Lecture) ; jour ; notion de simultanéité ; opposition passé - présent ; Repérage Chronologique ; Sablier ; Semaine ; structuration spatiale ; structuration temporelle ; succession ; temps (notion) Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16531 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112CAP0000R2 108132 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Représentation dans l'espace / Yoshiko Ito
Titre : Représentation dans l'espace : de 3 à 6 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Yoshiko Ito, Illustrateur Editeur : Paris : La Librairie des écoles Année de publication : DL 2018 Collection : Kumon Importance : 1 vol. (78 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36940-309-8 Note générale : La couverture porte en plus : "Mettez votre enfant sur la voie de la réussite !" ; "Développer le sens spatial de votre enfant, c'est l'aider à analyser, comprendre et se représenter l'espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D... Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire..." Langues : Français (fre) Sujets : comparaison (Mathématique) ; Consigne ; latéralité ; Ombre ; Puzzle ; représentation de l'espace ; reproduction (copie) ; Soutien Scolaire ; taille Mots-clés : perception spatiale Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : source de l'éditeur :
"La méthode Kumon La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d’activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l’épanouissement à l’école. La Librairie des Écoles, toujours à la recherche des méthodes pédagogiques les plus efficaces à travers le monde, publie, pour la première fois, ces cahiers d’exercices qui ont fait le succès du modèle d’auto-apprentissage Kumon. Représentation dans l’espace – Pour les enfants de 3 à 6 ans
Développer le sens spatial de votre enfant, c’est l’aider à analyser, comprendre et se représenter l’espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D… Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire…
Dans ce cahier, votre enfant va commencer à se repérer dans l’espace. Il va progressivement tracer, colorier, relier, déplacer mentalement, identifier, mesurer et comparer. Il utilisera pour cela des puzzles, des labyrinthes, des illustrations existantes ou à compléter.
Graphisme
Labyrinthes
Suivre les consignes
Puzzles
Ombres
Reproduction de formes
Comparaison de tailles
Coloriage codé
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21013 Représentation dans l'espace : de 3 à 6 ans [texte imprimé] / Yoshiko Ito, Illustrateur . - Paris : La Librairie des écoles, DL 2018 . - 1 vol. (78 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm. - (Kumon) .
ISBN : 978-2-36940-309-8
La couverture porte en plus : "Mettez votre enfant sur la voie de la réussite !" ; "Développer le sens spatial de votre enfant, c'est l'aider à analyser, comprendre et se représenter l'espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D... Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire..."
Langues : Français (fre)
Sujets : comparaison (Mathématique) ; Consigne ; latéralité ; Ombre ; Puzzle ; représentation de l'espace ; reproduction (copie) ; Soutien Scolaire ; taille Mots-clés : perception spatiale Index. décimale : 3112 Structuration de l'Espace et du Temps - Éducation spatio-temporelle Résumé : source de l'éditeur :
"La méthode Kumon La méthode Kumon, venue du Japon, repose sur un principe simple : les enfants doivent être encouragés, dès le plus jeune âge, à travailler pour leur propre plaisir, à leur rythme. Pour y parvenir, cette méthode propose une série d’activités rigoureusement conçues pour transmettre des bases solides pas à pas, ce qui permet aux enfants de se sentir progresser. Cet auto-apprentissage, clé du succès et donc de la confiance en soi, suscite le goût du travail et ainsi l’épanouissement à l’école. La Librairie des Écoles, toujours à la recherche des méthodes pédagogiques les plus efficaces à travers le monde, publie, pour la première fois, ces cahiers d’exercices qui ont fait le succès du modèle d’auto-apprentissage Kumon. Représentation dans l’espace – Pour les enfants de 3 à 6 ans
Développer le sens spatial de votre enfant, c’est l’aider à analyser, comprendre et se représenter l’espace, à évaluer les distances et les profondeurs, les figures en 2D et en 3D… Ce cahier aidera votre enfant en lui proposant des labyrinthes, des puzzles, des casse-têtes, des images à reproduire…
Dans ce cahier, votre enfant va commencer à se repérer dans l’espace. Il va progressivement tracer, colorier, relier, déplacer mentalement, identifier, mesurer et comparer. Il utilisera pour cela des puzzles, des labyrinthes, des illustrations existantes ou à compléter.
Graphisme
Labyrinthes
Suivre les consignes
Puzzles
Ombres
Reproduction de formes
Comparaison de tailles
Coloriage codé
Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21013 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3112REP1805R 167931 Livre ESPACE 1 Disponible Se situer dans l'espace et dans le temps : GS : construire des repères : s'orienter et se déplacer : distinguer temps linéaire et temps cyclique : réaliser des représentations simples : utiliser les indicateurs spécifiques / Christian Redouté
PermalinkSi le temps m'était conté / Hervé Pernot
PermalinkStructurer l'espace : [une séquence d'apprentissage et d'évaluation] / Jacqueline Beckers
PermalinkL'espace et le temps avec les 3 et 4 ans / Frédérique Lecante-Lefevre
PermalinkEspace vécu et espace connu : à l'école maternelle / Liliane Lurçat
PermalinkVers la marche d'orientation / Anne-Marie Brouwir
PermalinkVers le temps : maternelle / Christina Dorner
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