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Devenir élève : un enjeu pour la maternelle / Liliane Chalon
Titre : Devenir élève : un enjeu pour la maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Liliane Chalon, Auteur ; Marie Piton, Auteur Editeur : Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP Année de publication : impr. 2012, cop. 2012 Collection : RPA Repères pour agir, première école, ISSN 1635-5970 Importance : 1 vol. (143 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 28 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86615-385-4 Prix : 19 EUR Note générale :
ISSN exact : 2260-9687
Annexes :
Bibliogr. p. 141-143. Notes bibliogr.Langues : Français (fre) Sujets : atelier philosophique ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; construction identitaire ; droits de l'enfant ; Education Préscolaire ; émotion / apprentissage ; enfant d'âge préscolaire ; estime de soi ; Intégration Scolaire ; Relation Parents - Enseignants Mots-clés : adaptation scolaire Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
"Devenir élève : ce nouveau domaine d’activité est au cœur de l’école maternelle. Entré dans les programmes en 2008, ses enjeux sont essentiels pour la réussite scolaire. Il s’agit d’aider chaque enfant à reconnaître son identité et à la conforter, à vivre avec les autres : il va apprendre à respecter les règles de la vie collective, les usages de l’école et plus largement ceux de la vie en société. Devenir élève, c’est aussi trouver sa place dans l’école : l’enseignant va conduire l’enfant vers son autonomie. Conçu pour aider les enseignants de maternelle, cet ouvrage accompagne la mise en œuvre de ce domaine d’activité. Devenir élève apporte un éclairage théorique sur la notion ; des outils pour construire sa démarche ; des pistes pour élargir la réflexion. Chacun(e) peut s’en saisir pour mener ses propres pratiques pédagogiques, en s’inspirant d’expériences concrètes et en s’appuyant sur une lecture des programmes articulée autour de propositions d’actions au service des progrès des enfants. Les auteures, inspectrice de l’Éducation nationale et conseillère pédagogique, livrent ici un ouvrage précieux. Elles font le tour de la question sans éluder les interrogations qu’elle suscite. Leur propos s’inscrit dans une optique résolument engagée : l’héritage de chercheurs qui ont souhaité se mettre au service des enfants."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18234 Devenir élève : un enjeu pour la maternelle [texte imprimé] / Liliane Chalon, Auteur ; Marie Piton, Auteur . - Amiens : SCÉRÉN-CNDP-CRDP, impr. 2012, cop. 2012 . - 1 vol. (143 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 28 cm. - (RPA Repères pour agir, première école, ISSN 1635-5970) .
ISBN : 978-2-86615-385-4 : 19 EUR
ISSN exact : 2260-9687
Annexes :
Bibliogr. p. 141-143. Notes bibliogr.
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier philosophique ; C.I.D.E. (Convention Internationale des Droits de l'Enfant) ; construction identitaire ; droits de l'enfant ; Education Préscolaire ; émotion / apprentissage ; enfant d'âge préscolaire ; estime de soi ; Intégration Scolaire ; Relation Parents - Enseignants Mots-clés : adaptation scolaire Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Résumé : 4e de couverture :
"Devenir élève : ce nouveau domaine d’activité est au cœur de l’école maternelle. Entré dans les programmes en 2008, ses enjeux sont essentiels pour la réussite scolaire. Il s’agit d’aider chaque enfant à reconnaître son identité et à la conforter, à vivre avec les autres : il va apprendre à respecter les règles de la vie collective, les usages de l’école et plus largement ceux de la vie en société. Devenir élève, c’est aussi trouver sa place dans l’école : l’enseignant va conduire l’enfant vers son autonomie. Conçu pour aider les enseignants de maternelle, cet ouvrage accompagne la mise en œuvre de ce domaine d’activité. Devenir élève apporte un éclairage théorique sur la notion ; des outils pour construire sa démarche ; des pistes pour élargir la réflexion. Chacun(e) peut s’en saisir pour mener ses propres pratiques pédagogiques, en s’inspirant d’expériences concrètes et en s’appuyant sur une lecture des programmes articulée autour de propositions d’actions au service des progrès des enfants. Les auteures, inspectrice de l’Éducation nationale et conseillère pédagogique, livrent ici un ouvrage précieux. Elles font le tour de la question sans éluder les interrogations qu’elle suscite. Leur propos s’inscrit dans une optique résolument engagée : l’héritage de chercheurs qui ont souhaité se mettre au service des enfants."Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18234 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110CHA1215D 152324 Livre ESPACE 1 Disponible Des enfants autonomes / Françoise Guillaumond
Titre : Des enfants autonomes Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Guillaumond, Auteur ; Christiane Filleul, Auteur ; Virginie Sultan, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : 2002 Collection : 1001 idées pour la classe. Pédagogie de la maternelle Importance : 31 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-72113-5 Langues : Français (fre) Sujets : Autonomie Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15189 Des enfants autonomes [texte imprimé] / Françoise Guillaumond, Auteur ; Christiane Filleul, Auteur ; Virginie Sultan, Auteur ; Sylvia Dorance, Auteur . - Paris : Magnard, 2002 . - 31 p.. - (1001 idées pour la classe. Pédagogie de la maternelle) .
ISBN : 978-2-210-72113-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Autonomie Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15189 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110GUI1212D 71730 Livre ESPACE 1 Disponible Les enfants de quatre à 6 ans à l'école maternelle / Hélène Gilabert
Titre : Les enfants de quatre à 6 ans à l'école maternelle Type de document : texte imprimé Auteurs : Hélène Gilabert, Auteur ; Nicole du Saussois, Auteur ; Marie-Bernadette Dutilleul, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin Année de publication : 01/01/1988 Collection : Pratique Pédagogique Importance : 207 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10193-0 Langues : Français (fre) Sujets : art plastique ; développement cognitif ; développement corporel ; Développement Sensori-moteur ; Ecole Maternelle ; éducation esthétique ; éducation musicale ; espace perceptif ; psychologie du développement ; schéma corporel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16122 Les enfants de quatre à 6 ans à l'école maternelle [texte imprimé] / Hélène Gilabert, Auteur ; Nicole du Saussois, Auteur ; Marie-Bernadette Dutilleul, Auteur . - Paris : Armand Colin, 01/01/1988 . - 207 p. : Ill.. - (Pratique Pédagogique) .
ISBN : 978-2-200-10193-0
Langues : Français (fre)
Sujets : art plastique ; développement cognitif ; développement corporel ; Développement Sensori-moteur ; Ecole Maternelle ; éducation esthétique ; éducation musicale ; espace perceptif ; psychologie du développement ; schéma corporel Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16122 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110GIL0102E 5423 Livre RESERVE Disponible Des espaces familiers / Michèle Quiévreux-Prat
Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7110QUI0522E 143700 Livre ESPACE 1 Disponible Des espaces familiers / Michèle Quiévreux-Prat
Titre : Des espaces familiers Type de document : document multimédia Auteurs : Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Nadia Vuong-Mollet, Auteur ; Serge Herreman, Coordinateur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : DL 2010, cop. 2010 Collection : Des Projets pour la Maternelle Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 24 cm Prix : 12,70 EUR Langues : Français (fre) Sujets : album (création) ; album de classe (création) ; album de photos ; aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; Classe (maquette) ; coin ; Dénombrement ; Jeux d'Orientation ; Légende de Photos ; Maison ; Maison (construction) ; Maquette (Réalisation) ; mobilier ; Page de Couverture ; plan (réalisation) ; repérage dans l'espace ; Sablier (fabrication) ; symbolisation Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17980 Des espaces familiers [document multimédia] / Michèle Quiévreux-Prat, Auteur ; Nadia Vuong-Mollet, Auteur ; Serge Herreman, Coordinateur . - Paris : Hachette Éducation, DL 2010, cop. 2010 . - 1 vol. (127 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Des Projets pour la Maternelle) .
12,70 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : album (création) ; album de classe (création) ; album de photos ; aménagement de l'espace ; aménagement de la classe ; Classe (maquette) ; coin ; Dénombrement ; Jeux d'Orientation ; Légende de Photos ; Maison ; Maison (construction) ; Maquette (Réalisation) ; mobilier ; Page de Couverture ; plan (réalisation) ; repérage dans l'espace ; Sablier (fabrication) ; symbolisation Index. décimale : 7110 Méthodologie par niveau d'enseignement - Enseignement maternel Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17980 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-7110QUI0522D 150246 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Exploitations des espaces d'apprentissage / Virginie Brison
PermalinkFavoriser l'autonomie / Louison Nielman
PermalinkA l'école fondamentale : les enjeux avant 6 ans
PermalinkFondements et pratiques de l'éducation : à la petite enfance / Micheline Lalonde-Graton
PermalinkGérer ma classe de préscolaire / Wendy Koza
PermalinkGestclasse : enseignement maternel / Suzy Carlier
PermalinkLes gestes clés en maternelle / Jacques Bossis
PermalinkGrandir : à l'école maternelle : puéricultrices, enseignants, direction... une équipe pour l'enfant
PermalinkGribouille cherche un ami / Dominique Guerin-Blachère
PermalinkGuide pratique de l'instituteur : maternelle / Christiane Filleul
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