Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique

Analyse des données qualitatives : recueil de nouvelles méthodes / Michaël Huberman

Public ISBD Titre : Analyse des données qualitatives : recueil de nouvelles méthodes Type de document : texte imprimé Auteurs : Michaël Huberman, Auteur ; Matthew B. Miles, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Méthodologie de la recherche Importance : 480 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1486-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3930 Statistiques, sondage d'opinion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14915 Analyse des données qualitatives : recueil de nouvelles méthodes [texte imprimé] / Michaël Huberman, Auteur ; Matthew B. Miles, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 01/01/1991 . - 480 p.. - (Pédagogies en Développement. Méthodologie de la recherche) . ISBN : 978-2-8041-1486-2 Langues : Français (fre) Index. décimale : 3930 Statistiques, sondage d'opinion Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14915

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
3930HUB0518A	259	Livre	ESPACE 1		Disponible

Apprendre à apprendre avec la P.N.L. : P.N.L. pour les enseignants du primaire / Alain Thiry

Public ISBD Titre : Apprendre à apprendre avec la P.N.L. : P.N.L. pour les enseignants du primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Thiry, Auteur ; Yves Lellouche, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 01/01/1995 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Pratiques méthodologiques Importance : 150 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-2073-3 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension ; mémorisation ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Psychologie de l'Apprentissage ; Raisonnement ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 1865.1 PNL Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14926 Apprendre à apprendre avec la P.N.L. : P.N.L. pour les enseignants du primaire [texte imprimé] / Alain Thiry, Auteur ; Yves Lellouche, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 01/01/1995 . - 150 p. : Ill.. - (Pédagogies en Développement. Pratiques méthodologiques) . ISBN : 978-2-8041-2073-3 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension ; mémorisation ; P.N.L. (Programmation Neuro Linguistique) ; Psychologie de l'Apprentissage ; Raisonnement ; stratégie d'apprentissage Index. décimale : 1865.1 PNL Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14926

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
1865.1THI1825A	313/2	Livre	RESERVE		Disponible
1865.1THI1825A	313/1	Livre	RESERVE		Disponible

Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructiviste. Ecole russe et occidentale / Catherine Garnier

Public ISBD Titre : Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructiviste. Ecole russe et occidentale Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Garnier, Auteur ; Nadine Bednarz, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Recueils Importance : 288 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1530-2 Langues : Français (fre) Sujets : Courant Soviétique ; Ecole Occidentale ; Ecole Russe ; Interaction Sociale ; Piaget (Jean) ; Socioconstructivisme ; théorie vygotskienne - pensée vygotskienne Index. décimale : 7230 Approches constructivistes, socio-constructivistes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14953 Après Vygotski et Piaget : perspectives sociale et constructiviste. Ecole russe et occidentale [texte imprimé] / Catherine Garnier, Auteur ; Nadine Bednarz, Auteur ; Irina Ulanovskaya, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 01/01/1991 . - 288 p.. - (Pédagogies en Développement. Recueils) . ISBN : 978-2-8041-1530-2 Langues : Français (fre) Sujets : Courant Soviétique ; Ecole Occidentale ; Ecole Russe ; Interaction Sociale ; Piaget (Jean) ; Socioconstructivisme ; théorie vygotskienne - pensée vygotskienne Index. décimale : 7230 Approches constructivistes, socio-constructivistes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14953

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7230GAR1409A	420/1	Livre	ESPACE 1		Disponible
7230GAR1409A (réserve)	419	Livre	RESERVE		Disponible

Comprendre des situations de formation : formation de formateurs à l'analyse / Jean Donnay

Public ISBD Titre : Comprendre des situations de formation : formation de formateurs à l'analyse Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 01/01/1991 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Nouvelles pratiques de formation Importance : 188 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1422-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 6400 Formation des enseignants et des éducateurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15090 Comprendre des situations de formation : formation de formateurs à l'analyse [texte imprimé] / Jean Donnay, Auteur ; Evelyne Charlier, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 01/01/1991 . - 188 p.. - (Pédagogies en Développement. Nouvelles pratiques de formation) . ISBN : 978-2-8041-1422-0 Langues : Français (fre) Index. décimale : 6400 Formation des enseignants et des éducateurs Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15090

Exemplaires (1)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
6400DON1401C	966	Livre	ESPACE 1		Disponible

Concevoir et évaluer des manuels scolaires / François-Marie Gérard

Public ISBD Titre : Concevoir et évaluer des manuels scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : François-Marie Gérard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck Université Année de publication : 01/01/1993 Collection : Pédagogies en Développement Importance : 338 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1739-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7442 Livres, manuels et cartes scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15099 Concevoir et évaluer des manuels scolaires [texte imprimé] / François-Marie Gérard, Auteur ; Xavier Roegiers, Auteur . - Bruxelles : De Boeck Université, 01/01/1993 . - 338 p. : Ill.. - (Pédagogies en Développement) . ISBN : 978-2-8041-1739-9 Langues : Français (fre) Index. décimale : 7442 Livres, manuels et cartes scolaires Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15099

Exemplaires (2)

Cote	Code-barres	Support	Section		Disponibilité
7442GER0118C	996	Livre	ESPACE 1		Disponible
7442GER0118C	997	Livre	RESERVE		Disponible

Décrochages scolaires : l'école en difficulté / Catherine Blaya

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Evaluations et examens aux Etats-Unis : quelles leçons pour l'éducation en Europe ? / Danielle Colardyn

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La formation des adultes aux États-Unis / Danielle Colardyn

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La formation des enseignants en Europe : approche comparative

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L'innovation en éducation et en formation / Françoise Cros

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Mentorat et tutorat dans la formation des enseignants / Alain Baudrit

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Méthodologie d'évaluation en éducation et formation / Gérard Figari

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La pédagogie universitaire à l'heure du numérique / Geneviève Lameul

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Rénovation de l'enseignement des sciences physiques et formation des enseignants / Jean-Marie Boilevin

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Savoir écrire au secondaire : / Groupe DIEPE

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