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Enseigner les reportages de voyage : le cas de Marchés d'esclaves de Joseph Kessel / David Ravet in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français, n°71 (2008)
[article]
Titre : Enseigner les reportages de voyage : le cas de Marchés d'esclaves de Joseph Kessel Type de document : texte imprimé Auteurs : David Ravet, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 125/146 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Kessel (Joseph) ; reportage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25425
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°71 (2008) . - p. 125/146[article] Enseigner les reportages de voyage : le cas de Marchés d'esclaves de Joseph Kessel [texte imprimé] / David Ravet, Auteur . - 2007 . - p. 125/146.
Langues : Français (fre)
in Enjeux. Revue de Formation Continuée et de Didactique du Français > n°71 (2008) . - p. 125/146
Sujets : Enseignement du F.L.E. (Français Langue Etrangère) ; Kessel (Joseph) ; reportage Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25425 Télévision et histoire, la confusion des genres : docudramas, docufictions et fictions du réel / Isabelle Veyrat-Masson
Titre : Télévision et histoire, la confusion des genres : docudramas, docufictions et fictions du réel Type de document : texte imprimé Auteurs : Isabelle Veyrat-Masson, Auteur Editeur : Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université Année de publication : 2008 Collection : Médias Recherches Sous-collection : Histoire Importance : 224 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-5706-7 Langues : Français (fre) Sujets : Archives ; différence réel - fiction ; documentaire ; documentaire historique ; Fiction ; film de fiction ; film historique ; histoire ; Image ; reportage ; télé-réalité ; télévision Mots-clés : docudrama docufiction Index. décimale : 3234 Télévision / Radio Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16636 Télévision et histoire, la confusion des genres : docudramas, docufictions et fictions du réel [texte imprimé] / Isabelle Veyrat-Masson, Auteur . - Bruxelles : De Boeck & Larcier. Université, 2008 . - 224 p. : Ill.. - (Médias Recherches. Histoire) .
ISBN : 978-2-8041-5706-7
Langues : Français (fre)
Sujets : Archives ; différence réel - fiction ; documentaire ; documentaire historique ; Fiction ; film de fiction ; film historique ; histoire ; Image ; reportage ; télé-réalité ; télévision Mots-clés : docudrama docufiction Index. décimale : 3234 Télévision / Radio Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16636 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3234VEY1801T 119014 Livre ESPACE 1 Disponible Tornado 4 : [livre de l'élève] / Mike De Cloedt
Titre : Tornado 4 : [livre de l'élève] : niveau B1-/B1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mike De Cloedt, Auteur ; Gudrun Huvelier, Auteur ; Stéphanie Niemegeerts, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL 2018, cop.2021 Collection : Tornado Importance : 1 vol (252 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : Ressources (96 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-7969-7 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accident ; C.V. (Curriculum Vitae) ; conversation téléphonique ; Courrier Electronique ; discours indirect ; Evènement ; fait divers ; Habitude Alimentaire ; petite annonce (néerlandais) ; phrase complexe ; Proposition Subordonnée ; reportage ; voix passive ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une approche motivante et actuelle avec une attention particulière accordée à l’expérience positive de chaque élève. Conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado prévoit les ressources nécessaires pour encourager l’élève à communiquer. Un apprentissage tout progressif!
Une structure claire pour une compréhension maximale
La méthode est conçue de manière à favoriser l’apprentissage. Après une présentation des situations mobilisatrices, les élèves reçoivent des ressources et outils nécessaires pour atteindre l’objectif final. Le manuel place les élèves dans un contexte réaliste, éveille leur curiosité, et favorise une attitude active de recherche et de découverte. Dans un premier temps, les consignes sont proposées dans les deux langues, ce qui stimule l’emploi du néerlandais. À partir du deuxième degré, un moment de détente pour les élèves et les professeurs. Un dossier séparé et riche en illustrations propose des activités ludiques et variées pour découvrir la culture néerlandophone."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22400 Tornado 4 : [livre de l'élève] : niveau B1-/B1 [texte imprimé] / Mike De Cloedt, Auteur ; Gudrun Huvelier, Auteur ; Stéphanie Niemegeerts, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL 2018, cop.2021 . - 1 vol (252 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + Ressources (96 p.). - (Tornado) .
ISBN : 978-90-289-7969-7 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accident ; C.V. (Curriculum Vitae) ; conversation téléphonique ; Courrier Electronique ; discours indirect ; Evènement ; fait divers ; Habitude Alimentaire ; petite annonce (néerlandais) ; phrase complexe ; Proposition Subordonnée ; reportage ; voix passive ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une approche motivante et actuelle avec une attention particulière accordée à l’expérience positive de chaque élève. Conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado prévoit les ressources nécessaires pour encourager l’élève à communiquer. Un apprentissage tout progressif!
Une structure claire pour une compréhension maximale
La méthode est conçue de manière à favoriser l’apprentissage. Après une présentation des situations mobilisatrices, les élèves reçoivent des ressources et outils nécessaires pour atteindre l’objectif final. Le manuel place les élèves dans un contexte réaliste, éveille leur curiosité, et favorise une attitude active de recherche et de découverte. Dans un premier temps, les consignes sont proposées dans les deux langues, ce qui stimule l’emploi du néerlandais. À partir du deuxième degré, un moment de détente pour les élèves et les professeurs. Un dossier séparé et riche en illustrations propose des activités ludiques et variées pour découvrir la culture néerlandophone."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22400 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TOR1401T4 175105 Livre ESPACE 1 Disponible Tornado 4 : guide du professeur / Mike De Cloedt
Titre : Tornado 4 : guide du professeur : niveau B1-/B1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mike De Cloedt, Auteur ; Gudrun Huvelier, Auteur ; Stéphanie Niemegeerts, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL 2018, cop.2021 Collection : Tornado Importance : 1 vol (XXXIII, 252 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : Dossier (31 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-9293-1 Prix : 49,50 EUR Langues : Français (fre) Sujets : accident ; C.V. (Curriculum Vitae) ; conversation téléphonique ; Courrier Electronique ; discours indirect ; Evènement ; fait divers ; Habitude Alimentaire ; petite annonce (néerlandais) ; phrase complexe ; Proposition Subordonnée ; reportage ; voix passive ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une approche motivante et actuelle avec une attention particulière accordée à l’expérience positive de chaque élève. Conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado prévoit les ressources nécessaires pour encourager l’élève à communiquer. Un apprentissage tout progressif!
Une structure claire pour une compréhension maximale
La méthode est conçue de manière à favoriser l’apprentissage. Après une présentation des situations mobilisatrices, les élèves reçoivent des ressources et outils nécessaires pour atteindre l’objectif final. Le manuel place les élèves dans un contexte réaliste, éveille leur curiosité, et favorise une attitude active de recherche et de découverte. Dans un premier temps, les consignes sont proposées dans les deux langues, ce qui stimule l’emploi du néerlandais. À partir du deuxième degré, un moment de détente pour les élèves et les professeurs. Un dossier séparé et riche en illustrations propose des activités ludiques et variées pour découvrir la culture néerlandophone."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22583 Tornado 4 : guide du professeur : niveau B1-/B1 [texte imprimé] / Mike De Cloedt, Auteur ; Gudrun Huvelier, Auteur ; Stéphanie Niemegeerts, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL 2018, cop.2021 . - 1 vol (XXXIII, 252 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + Dossier (31 p.). - (Tornado) .
ISBN : 978-90-289-9293-1 : 49,50 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : accident ; C.V. (Curriculum Vitae) ; conversation téléphonique ; Courrier Electronique ; discours indirect ; Evènement ; fait divers ; Habitude Alimentaire ; petite annonce (néerlandais) ; phrase complexe ; Proposition Subordonnée ; reportage ; voix passive ; voyage (activité en néerlandais) Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une approche motivante et actuelle avec une attention particulière accordée à l’expérience positive de chaque élève. Conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado prévoit les ressources nécessaires pour encourager l’élève à communiquer. Un apprentissage tout progressif!
Une structure claire pour une compréhension maximale
La méthode est conçue de manière à favoriser l’apprentissage. Après une présentation des situations mobilisatrices, les élèves reçoivent des ressources et outils nécessaires pour atteindre l’objectif final. Le manuel place les élèves dans un contexte réaliste, éveille leur curiosité, et favorise une attitude active de recherche et de découverte. Dans un premier temps, les consignes sont proposées dans les deux langues, ce qui stimule l’emploi du néerlandais. À partir du deuxième degré, un moment de détente pour les élèves et les professeurs. Un dossier séparé et riche en illustrations propose des activités ludiques et variées pour découvrir la culture néerlandophone."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22583 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TOR1401T4 175110 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Tornado 6 : [livre de l'élève] / Mike De Cloedt
Titre : Tornado 6 : [livre de l'élève] : niveau B1/B2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Mike De Cloedt, Auteur ; Katrien De Ryck, Auteur ; Gudrun Huvelier, Auteur ; [et al.], Auteur Editeur : Kalmthout : Pelckmans Année de publication : DL 2021 Collection : Tornado Importance : 1 vol (276 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Accompagnement : Dossier (72 p.) ISBN/ISSN/EAN : 978-90-289-9958-9 Prix : 23 EUR Langues : Français (fre) Sujets : affiche ; Comparatif et Superlatif ; Débat ; environnement ; esprit critique ; film (activité en néerlandais) ; reportage ; résumé ; scénario (écrire) ; Tabou ; voix passive Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une approche motivante et actuelle avec une attention particulière accordée à l’expérience positive de chaque élève. Conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado prévoit les ressources nécessaires pour encourager l’élève à communiquer. Un apprentissage tout progressif!
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La méthode est conçue de manière à favoriser l’apprentissage. Après une présentation des situations mobilisatrices, les élèves reçoivent des ressources et outils nécessaires pour atteindre l’objectif final. Le manuel place les élèves dans un contexte réaliste, éveille leur curiosité, et favorise une attitude active de recherche et de découverte. Dans un premier temps, les consignes sont proposées dans les deux langues, ce qui stimule l’emploi du néerlandais. À partir du deuxième degré, un moment de détente pour les élèves et les professeurs. Un dossier séparé et riche en illustrations propose des activités ludiques et variées pour découvrir la culture néerlandophone."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22401 Tornado 6 : [livre de l'élève] : niveau B1/B2 [texte imprimé] / Mike De Cloedt, Auteur ; Katrien De Ryck, Auteur ; Gudrun Huvelier, Auteur ; [et al.], Auteur . - Kalmthout : Pelckmans, DL 2021 . - 1 vol (276 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. + Dossier (72 p.). - (Tornado) .
ISBN : 978-90-289-9958-9 : 23 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : affiche ; Comparatif et Superlatif ; Débat ; environnement ; esprit critique ; film (activité en néerlandais) ; reportage ; résumé ; scénario (écrire) ; Tabou ; voix passive Index. décimale : 3341s Néerlandais - Secondaire Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Une approche motivante et actuelle avec une attention particulière accordée à l’expérience positive de chaque élève. Conforme aux Socles de compétences, aux Programmes des différents réseaux et au Cadre Européen Commun de Référence. Les Programmes mettent la priorité sur les compétences orales. Tornado prévoit les ressources nécessaires pour encourager l’élève à communiquer. Un apprentissage tout progressif!
Une structure claire pour une compréhension maximale
La méthode est conçue de manière à favoriser l’apprentissage. Après une présentation des situations mobilisatrices, les élèves reçoivent des ressources et outils nécessaires pour atteindre l’objectif final. Le manuel place les élèves dans un contexte réaliste, éveille leur curiosité, et favorise une attitude active de recherche et de découverte. Dans un premier temps, les consignes sont proposées dans les deux langues, ce qui stimule l’emploi du néerlandais. À partir du deuxième degré, un moment de détente pour les élèves et les professeurs. Un dossier séparé et riche en illustrations propose des activités ludiques et variées pour découvrir la culture néerlandophone."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22401 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3341s TOR1401T6 175107 Livre ESPACE 1 Disponible Tornado 6 : guide du professeur / Mike De Cloedt
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