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> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > personnalité - motivation - émotion > personnalité > développement de la personnalité > développement de l'enfant > construction du réel > espace (notion) > représentation de l'espace
représentation de l'espace
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« Par forme de paradoxe » : les propositions didactiques d’Étienne Tabourot (1585) / Jean-Pierre Dupouy in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société, n°56 (juillet 2019)
[article]
Titre : « Par forme de paradoxe » : les propositions didactiques d’Étienne Tabourot (1585) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pierre Dupouy, Auteur Année de publication : 2020 Article en page(s) : p. 9/18 Langues : Français (fre) Sujets : éducation humaniste ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; mémoire ; pédagogie des jésuites ; représentation de l'espace Résumé : "Contemporain de Montaigne, magistrat bourguignon, amateur de jeux verbaux et d’historiettes gauloises, Étienne Tabourot publie en 1585 un livre de Bigarrures dont le premier chapitre s’intitule : « Quelques traits utiles pour l’institution des enfans ». Bien oublié pendant longtemps, mais réédité il y a quelques années, ce petit essai mérite à plus d’un titre de retenir l’attention des historiens et des philosophes de l’éducation. D’une part, il témoigne de la continuité entre la pédagogie humaniste, d’Érasme à Montaigne, et les méthodes mises en œuvre dans les premiers collèges jésuites. D’autre part, il propose des vues originales sur l’apprentissage du lire / écrire, sur l’importance didactique de la représentation spatiale et sur le rôle cognitif de la mémoire, conçue comme une organisation dynamique des savoirs en construction." Note de contenu : Plan :
Dans les pas des humanistes et des jésuites
Le petit blondelet qui ne savait pas lire, mais qui savait écrire
« Une mémoire locale »
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.3917/tele.056.0009 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20948
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°56 (juillet 2019) . - p. 9/18[article] « Par forme de paradoxe » : les propositions didactiques d’Étienne Tabourot (1585) [texte imprimé] / Jean-Pierre Dupouy, Auteur . - 2020 . - p. 9/18.
Langues : Français (fre)
in Le Télémaque. Philosophie - Education - Société > n°56 (juillet 2019) . - p. 9/18
Sujets : éducation humaniste ; Enseignement de la Lecture-Ecriture ; mémoire ; pédagogie des jésuites ; représentation de l'espace Résumé : "Contemporain de Montaigne, magistrat bourguignon, amateur de jeux verbaux et d’historiettes gauloises, Étienne Tabourot publie en 1585 un livre de Bigarrures dont le premier chapitre s’intitule : « Quelques traits utiles pour l’institution des enfans ». Bien oublié pendant longtemps, mais réédité il y a quelques années, ce petit essai mérite à plus d’un titre de retenir l’attention des historiens et des philosophes de l’éducation. D’une part, il témoigne de la continuité entre la pédagogie humaniste, d’Érasme à Montaigne, et les méthodes mises en œuvre dans les premiers collèges jésuites. D’autre part, il propose des vues originales sur l’apprentissage du lire / écrire, sur l’importance didactique de la représentation spatiale et sur le rôle cognitif de la mémoire, conçue comme une organisation dynamique des savoirs en construction." Note de contenu : Plan :
Dans les pas des humanistes et des jésuites
Le petit blondelet qui ne savait pas lire, mais qui savait écrire
« Une mémoire locale »
ConclusionEn ligne : https://doi.org/10.3917/tele.056.0009 Format de la ressource électronique : site web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20948 La perspective et sa représentation graphique chez le préadolescent et l'adolescent / Marie-Claude Fourment-Aptekman in Enfances & Psy, n°35 (2007)
[article]
Titre : La perspective et sa représentation graphique chez le préadolescent et l'adolescent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Claude Fourment-Aptekman, Auteur ; Hakima Megherbi, Auteur ; Eric Bidaud, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p .157/171 Langues : Français (fre) Sujets : adolescence ; Dessin ; perception de l'espace ; Perspective ; représentation de l'espace ; Représentation Graphique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49174
in Enfances & Psy > n°35 (2007) . - p .157/171[article] La perspective et sa représentation graphique chez le préadolescent et l'adolescent [texte imprimé] / Marie-Claude Fourment-Aptekman, Auteur ; Hakima Megherbi, Auteur ; Eric Bidaud, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2007 . - p .157/171.
Langues : Français (fre)
in Enfances & Psy > n°35 (2007) . - p .157/171Pratiques d'éveil : en histoire et géographie : à l'école élémentaire / Francine Best
Titre : Pratiques d'éveil : en histoire et géographie : à l'école élémentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Francine Best, Auteur ; François Cullier, Auteur ; Anne Leroux, Auteur Editeur : Paris : Armand Colin-Bourrelier Année de publication : 01/01/1983 Importance : 143 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-200-10147-3 Langues : Français (fre) Sujets : activités d'éveil ; espace-temps ; Perception du Temps ; représentation de l'espace Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16446 Pratiques d'éveil : en histoire et géographie : à l'école élémentaire [texte imprimé] / Francine Best, Auteur ; François Cullier, Auteur ; Anne Leroux, Auteur . - Paris : Armand Colin-Bourrelier, 01/01/1983 . - 143 p.
ISBN : 978-2-200-10147-3
Langues : Français (fre)
Sujets : activités d'éveil ; espace-temps ; Perception du Temps ; représentation de l'espace Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16446 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p BES2000P 7166 Livre RESERVE Disponible Pédagogie de projet : des géomètres en culotte courte : Athénée royal Jules Bordet de Soignies / Bernard Michaux in Les Nouvelles de l'Observatoire, n°60 (mars 2008)
[article]
Titre : Pédagogie de projet : des géomètres en culotte courte : Athénée royal Jules Bordet de Soignies Type de document : texte imprimé Auteurs : Bernard Michaux, Auteur Année de publication : 2008 Article en page(s) : p. 8/10 Langues : Français (fre) Sujets : Maquette (Réalisation) ; plan (réalisation) ; Psychomotricité ; représentation de l'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77360
in Les Nouvelles de l'Observatoire > n°60 (mars 2008) . - p. 8/10[article] Pédagogie de projet : des géomètres en culotte courte : Athénée royal Jules Bordet de Soignies [texte imprimé] / Bernard Michaux, Auteur . - 2008 . - p. 8/10.
Langues : Français (fre)
in Les Nouvelles de l'Observatoire > n°60 (mars 2008) . - p. 8/10
Sujets : Maquette (Réalisation) ; plan (réalisation) ; Psychomotricité ; représentation de l'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77360 Relaxation : la représentation spatiale / Pascale Pavy in La Classe Maternelle, n°157 (mars 2007)
[article]
Titre : Relaxation : la représentation spatiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Pascale Pavy, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 127/128 Langues : Français (fre) Sujets : relaxation ; représentation de l'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85333
in La Classe Maternelle > n°157 (mars 2007) . - p. 127/128[article] Relaxation : la représentation spatiale [texte imprimé] / Pascale Pavy, Auteur . - 2006 . - p. 127/128.
Langues : Français (fre)
in La Classe Maternelle > n°157 (mars 2007) . - p. 127/128
Sujets : relaxation ; représentation de l'espace Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85333 Représentation dans l'espace / Yoshiko Ito
PermalinkLa représentation de l'espace chez l'enfant / Jean Piaget
PermalinkLes représentations de l'espace : activités ciblées pour les élèves du deuxième degré de l'enseignement fondamental : avec références au PI et CECP : 2e degré : 8 à 10 ans / Werner Verbruggen
PermalinkReprésenter la classe in J.D.I., n°1 (septembre 2005)
PermalinkReproduction d'une figure complexe par des enfants d'âge préscolaire / C. Lefèvre in Enfance, n°2 (avril-juin 2007)
PermalinkReproduire des assemblages : fichier pratique / Eric Montigny in La Classe Maternelle, n°310 (juin 2022)
PermalinkEspace et symbolisation : GS / Yvan Raymond in La Classe Maternelle, n°176 (février 2009)
PermalinkEspace-temps CP : cycle 2 / Ivan Théry
PermalinkEspace-temps CP : cycle 2 : de l'espace familier aux espaces lointains : le temps qui passe / Ivan Théry
PermalinkLa théorie du "Core Knowledge" / Elizabeth S. Spelke in L'Année Psychologique, n°4 (décembre 2008)
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