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Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire / Stéphane Cyr in Grand N, n°101 (mai 2018)
[article]
Titre : Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphane Cyr, Auteur ; Fabienne Venant, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.23/44 Langues : Français (fre) Sujets : enseignant ; Figure géométrique ; géométrie ; Vocabulaire Résumé : "La compréhension de concepts géométriques au primaire nécessite de posséder un vocabulaire spécifique à ce domaine et constitue l’un des aspects important à enseigner à ce niveau scolaire. Dans cet article, nous présentons les résultats d’une recherche réalisée au Québec et qui s’intéresse à la capacité des futurs enseignants du primaire à coordonner le langage et la visualisation lors de la réalisation d’une tâche géométrique. Nous cherchons du même coup à identifier la nature du vocabulaire que ces derniers emploient spontanément lors de la description de figures géométriques." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185
in Grand N > n°101 (mai 2018) . - p.23/44[article] Déconstruction dimensionnelle et vocabulaire géométrique chez les futurs enseignants du primaire [texte imprimé] / Stéphane Cyr, Auteur ; Fabienne Venant, Auteur . - 2018 . - p.23/44.
Langues : Français (fre)
in Grand N > n°101 (mai 2018) . - p.23/44
Sujets : enseignant ; Figure géométrique ; géométrie ; Vocabulaire Résumé : "La compréhension de concepts géométriques au primaire nécessite de posséder un vocabulaire spécifique à ce domaine et constitue l’un des aspects important à enseigner à ce niveau scolaire. Dans cet article, nous présentons les résultats d’une recherche réalisée au Québec et qui s’intéresse à la capacité des futurs enseignants du primaire à coordonner le langage et la visualisation lors de la réalisation d’une tâche géométrique. Nous cherchons du même coup à identifier la nature du vocabulaire que ces derniers emploient spontanément lors de la description de figures géométriques." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20185 Découvrir le monde : au coin eau in Education Enfantine, n°5 (janvier 2003)
[article]
Titre : Découvrir le monde : au coin eau Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.21/22 Langues : Français (fre) Sujets : Eau ; langage ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16404
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2003) . - p.21/22[article] Découvrir le monde : au coin eau [texte imprimé] . - 2003 . - p.21/22.
Langues : Français (fre)
in Education Enfantine > n°5 (janvier 2003) . - p.21/22
Sujets : Eau ; langage ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16404 Décrire son arbre in J.D.I., n°7 (mars 2002)
[article]
Titre : Décrire son arbre Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.35 Langues : Français (fre) Sujets : Arbre ; écriture ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16595
in J.D.I. > n°7 (mars 2002) . - p.35[article] Décrire son arbre [texte imprimé] . - 2002 . - p.35.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°7 (mars 2002) . - p.35
Sujets : Arbre ; écriture ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16595 Décrire physiquement in J.D.I., n°2 (octobre 2005)
[article]
Titre : Décrire physiquement Type de document : texte imprimé Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. XV/XVI Bleu Langues : Français (fre) Sujets : Description ; Langue Anglaise ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16594
in J.D.I. > n°2 (octobre 2005) . - p. XV/XVI Bleu[article] Décrire physiquement [texte imprimé] . - 2005 . - p. XV/XVI Bleu.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°2 (octobre 2005) . - p. XV/XVI Bleu
Sujets : Description ; Langue Anglaise ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16594 Décrire un tableau in J.D.I., n°5 (janvier 2002)
[article]
Titre : Décrire un tableau Type de document : texte imprimé Année de publication : 2002 Article en page(s) : p.31 rouge Langues : Français (fre) Sujets : peinture ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16601
in J.D.I. > n°5 (janvier 2002) . - p.31 rouge[article] Décrire un tableau [texte imprimé] . - 2002 . - p.31 rouge.
Langues : Français (fre)
in J.D.I. > n°5 (janvier 2002) . - p.31 rouge
Sujets : peinture ; Vocabulaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16601 La dernière classe : mots et merveilles : CP - CE1 / Henri Copin in La Classe, n°192 (octobre 2008)
PermalinkDévelopper les compétences lexicales au collège : dossier in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°8 (avril 2006)
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