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Révolution Française
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Synonyme(s)révolution française (histoire) |
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Histoire de la civilisation occidentale : 6e édition / Georges Langlois
Titre : Histoire de la civilisation occidentale : 6e édition Type de document : texte imprimé Auteurs : Georges Langlois ; Gilles Villemure, Auteur ; Guillaume Bréault-Duncan, Auteur ; Chantal Paquette, Auteur ; Lucie Piché, Auteur Mention d'édition : 6e édition Editeur : Montréal (Québec) : Chenelière Éducation Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (380 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7650-5145-9 Prix : 45 EUR Langues : Français (fre) Sujets : Amérique du Sud ; baroque ; civilisation ; civilisation grecque ; civilisation romaine ; classicisme ; commerce au moyen âge ; contre-réforme ; Démocratie ; Despotisme éclairé ; égalité des sexes ; Etats-Unis ; Féodalité ; grand schisme ; Grandes Découvertes ; Guerre Froide ; histoire des femmes ; humanisme ; impressionnisme ; Laïcité ; libéralisme ; Monarchie Absolue ; Monarchie Parlementaire ; monothéisme ; moyen âge ; nationalisme ; Occident ; phéniciens ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; provinces-unies ; réalisme ; réforme (histoire) ; Renaissance ; Révolution Française ; Révolution Industrielle ; révolution scientifique ; romantisme ; science ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Seconde Guerre Mondiale ; siècle des lumières ; socialisme ; société industrielle ; Stalinisme ; XIXème siècle Mots-clés : hégémonisme étasunien Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture
Le classique qui se réinvente!
Le cours d’histoire de la civilisation occidentale représente un défi de taille : couvrir, en moins de quinze semaines, une matière riche et complexe. Cet ouvrage relève le défi en amenant les étudiants à connaître les grands événements qui ont touché le monde occidental, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours.
Cette 6e édition s’enrichit de contenus sur l’histoire des femmes, de débats historiographiques captivants et de la rubrique « En temps et lieux », qui tisse des liens entre histoire et organisation sociale. De nouvelles lignes du temps permettent aux lecteurs de mieux comprendre les relations entre les divers événements et les périodes à l’étude. Le manuel propose de nouveaux exercices à faire en classe, un dossier méthodologique plus appliqué et un matériel en ligne bonifié.
Grâce à un contenu parfaitement vulgarisé, à son iconographie somptueuse, aux nombreuses cartes historiques et à l’abondance des sources primaires, Histoire de la civilisation occidentale demeure sans contredit l’ouvrage le plus apprécié des professeurs comme des étudiants.Note de contenu : Table des matières
Chapitre 1 – La civilisation grecque
Chapitre 2 – La civilisation romaine
Chapitre 3 – La civilisation médiévale
Chapitre 4 – La Renaissance, la Réforme et les Grandes découvertes : l’Occident à un tournant
Chapitre 5 – La formation des états modernes
Chapitre 6 – La science, la pensée et l’art aux XVIIe et XVIIIe siècles
Chapitre 7 – La grande révolution atlantique
Chapitre 8 – La révolution industrielle
Chapitre 9 – L’Europe conquérante : 1850-1914
Chapitre 10 – La science, la pensée et l’art au XIXe
Chapitre 11 – La grande crise de la civilisation occidentalePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Histoire de la civilisation occidentale : 6e édition [texte imprimé] / Georges Langlois ; Gilles Villemure, Auteur ; Guillaume Bréault-Duncan, Auteur ; Chantal Paquette, Auteur ; Lucie Piché, Auteur . - 6e édition . - Montréal (Québec) : Chenelière Éducation, DL 2016 . - 1 vol. (380 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-7650-5145-9 : 45 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : Amérique du Sud ; baroque ; civilisation ; civilisation grecque ; civilisation romaine ; classicisme ; commerce au moyen âge ; contre-réforme ; Démocratie ; Despotisme éclairé ; égalité des sexes ; Etats-Unis ; Féodalité ; grand schisme ; Grandes Découvertes ; Guerre Froide ; histoire des femmes ; humanisme ; impressionnisme ; Laïcité ; libéralisme ; Monarchie Absolue ; Monarchie Parlementaire ; monothéisme ; moyen âge ; nationalisme ; Occident ; phéniciens ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; provinces-unies ; réalisme ; réforme (histoire) ; Renaissance ; Révolution Française ; Révolution Industrielle ; révolution scientifique ; romantisme ; science ; SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES ; Seconde Guerre Mondiale ; siècle des lumières ; socialisme ; société industrielle ; Stalinisme ; XIXème siècle Mots-clés : hégémonisme étasunien Index. décimale : 3611s Histoire - Manuels, ouvrages méthodologiques - Secondaire Résumé : 4e de couverture
Le classique qui se réinvente!
Le cours d’histoire de la civilisation occidentale représente un défi de taille : couvrir, en moins de quinze semaines, une matière riche et complexe. Cet ouvrage relève le défi en amenant les étudiants à connaître les grands événements qui ont touché le monde occidental, depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours.
Cette 6e édition s’enrichit de contenus sur l’histoire des femmes, de débats historiographiques captivants et de la rubrique « En temps et lieux », qui tisse des liens entre histoire et organisation sociale. De nouvelles lignes du temps permettent aux lecteurs de mieux comprendre les relations entre les divers événements et les périodes à l’étude. Le manuel propose de nouveaux exercices à faire en classe, un dossier méthodologique plus appliqué et un matériel en ligne bonifié.
Grâce à un contenu parfaitement vulgarisé, à son iconographie somptueuse, aux nombreuses cartes historiques et à l’abondance des sources primaires, Histoire de la civilisation occidentale demeure sans contredit l’ouvrage le plus apprécié des professeurs comme des étudiants.Note de contenu : Table des matières
Chapitre 1 – La civilisation grecque
Chapitre 2 – La civilisation romaine
Chapitre 3 – La civilisation médiévale
Chapitre 4 – La Renaissance, la Réforme et les Grandes découvertes : l’Occident à un tournant
Chapitre 5 – La formation des états modernes
Chapitre 6 – La science, la pensée et l’art aux XVIIe et XVIIIe siècles
Chapitre 7 – La grande révolution atlantique
Chapitre 8 – La révolution industrielle
Chapitre 9 – L’Europe conquérante : 1850-1914
Chapitre 10 – La science, la pensée et l’art au XIXe
Chapitre 11 – La grande crise de la civilisation occidentalePublic cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20315 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611s LAN0712H 164083 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire CM1 / Jean-Marc Genevoy in La Classe, n°172 (octobre 2006)
[article]
Titre : Histoire CM1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marc Genevoy, Auteur ; Jean-Luc Lamotte, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 91/103 Langues : Français (fre) Sujets : Bonaparte (Napoléon) ; Chronographie ; consulat ; Empire ; époque contemporaine ; Révolution Française ; Temps Modernes Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=32295
in La Classe > n°172 (octobre 2006) . - p. 91/103[article] Histoire CM1 [texte imprimé] / Jean-Marc Genevoy, Auteur ; Jean-Luc Lamotte, Auteur . - 2006 . - p. 91/103.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°172 (octobre 2006) . - p. 91/103Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique / Françoise Changeux-Claus
Titre : Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique : histoire des arts : enseignement moral et civique Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Changeux-Claus, Coordinateur ; Marie Dietsch-Volkringer, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2017 Collection : Odysséo Importance : 1 vol. (240 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 29 cm Accompagnement : 1 CD-Rom même cote ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50333-5 Note générale : "Ce manuel applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes". - Le CD-ROM comporte plus de 150 ressources avec des images à projeter en classe, des pistes d'exploitation pédagogique, des frises chronologiques, des entraînements à la méthode, des pages repères... Langues : Français (fre) Sujets : 1re république ; Bonaparte (Napoléon) ; cabinet de curiosités ; Carte historique ; Charlemagne ; Château de Versailles ; christianisme ; civilisation carolingienne ; civilisation gallo-romaine ; Clovis Ier ; Construction européenne ; croyance ; démocratie citoyenne ; document historique ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecole Républicaine ; Edit de Nantes ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; Empire Colonial ; empire romain ; Enfant juif (histoire) ; époque contemporaine ; espace (se situer) ; François Ier de France ; Gaule celtique ; Gaule romaine ; Henri IV de France ; industrialisation ; Ligne du Temps ; Louis IX ; Louis XIV ; Marianne (symbole de la France) ; métro ; Mutinerie du Bounty (1789) ; personnage historique ; Pont du Gard ; pouvoir royal ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; Prise de la Bastille ; progrès technique ; Reine ; religion gauloise ; Religion romaine ; Révolution Française ; Révolution Industrielle ; Seconde Guerre Mondiale ; temps (se situer) ; Union européenne ; Valeur ; vivre ensemble Mots-clés : âge industriel République française (symboles) Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une démarche active axée sur l’observation et le questionnement
Le guide pédagogique avec CD-Rom propose :
des éclairages sur les nouveaux programmes et une prise en compte des cycles
les connaissances utiles pour l’enseignant en lien avec la nouvelle approche par thèmes
des propositions de parcours pédagogiques
+ Le CD-Rom avec :
des documents pour construire une frise collective
des frises Je sais maintenant en bilan de chaque thème
plus de 100 images complémentaires
des repères par thème : personnages, lieux, événements
des entrainements à la méthode
des récits et des témoignages sonores…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20946 Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique : histoire des arts : enseignement moral et civique [texte imprimé] / Françoise Changeux-Claus, Coordinateur ; Marie Dietsch-Volkringer, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur . - Paris : Magnard, DL 2017 . - 1 vol. (240 p.) : couv. ill. en coul. ; 29 cm + 1 CD-Rom même cote. - (Odysséo) .
ISBN : 978-2-210-50333-5
"Ce manuel applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes". - Le CD-ROM comporte plus de 150 ressources avec des images à projeter en classe, des pistes d'exploitation pédagogique, des frises chronologiques, des entraînements à la méthode, des pages repères...
Langues : Français (fre)ContientEst accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p HIS2015H 166293 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique / Françoise Changeux-Claus
Titre : Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique : histoire des arts : enseignement moral et civique Type de document : document multimédia Auteurs : Françoise Changeux-Claus, Coordinateur ; Marie Dietsch-Volkringer, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2017 Collection : Odysséo Importance : CD-Rom Présentation : couv. ill. en coul. Format : 12 cm Accompagnement : 1 livre même cote Note générale : "Ce manuel applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes". - Le CD-ROM comporte plus de 150 ressources avec des images à projeter en classe, des pistes d'exploitation pédagogique, des frises chronologiques, des entraînements à la méthode, des pages repères... Langues : Français (fre) Sujets : 1re république ; Bonaparte (Napoléon) ; cabinet de curiosités ; Carte historique ; Charlemagne ; Château de Versailles ; christianisme ; civilisation carolingienne ; civilisation gallo-romaine ; Clovis Ier ; Construction européenne ; croyance ; démocratie citoyenne ; document historique ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecole Républicaine ; Edit de Nantes ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; Empire Colonial ; empire romain ; Enfant juif (histoire) ; époque contemporaine ; espace (se situer) ; François Ier de France ; Gaule celtique ; Gaule romaine ; Henri IV de France ; industrialisation ; Ligne du Temps ; Louis IX ; Louis XIV ; Marianne (symbole de la France) ; métro ; Mutinerie du Bounty (1789) ; personnage historique ; Pont du Gard ; pouvoir royal ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; Prise de la Bastille ; progrès technique ; Reine ; religion gauloise ; Religion romaine ; Révolution Française ; Révolution Industrielle ; Seconde Guerre Mondiale ; temps (se situer) ; Union européenne ; Valeur ; vivre ensemble Mots-clés : âge industriel République française (symboles) Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une démarche active axée sur l’observation et le questionnement
Le guide pédagogique avec CD-Rom propose :
des éclairages sur les nouveaux programmes et une prise en compte des cycles
les connaissances utiles pour l’enseignant en lien avec la nouvelle approche par thèmes
des propositions de parcours pédagogiques
+ Le CD-Rom avec :
des documents pour construire une frise collective
des frises Je sais maintenant en bilan de chaque thème
plus de 100 images complémentaires
des repères par thème : personnages, lieux, événements
des entrainements à la méthode
des récits et des témoignages sonores…"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20990 Histoire : CM1/CM2 cycle 3: guide pédagogique : histoire des arts : enseignement moral et civique [document multimédia] / Françoise Changeux-Claus, Coordinateur ; Marie Dietsch-Volkringer, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur . - Paris : Magnard, DL 2017 . - CD-Rom : couv. ill. en coul. ; 12 cm + 1 livre même cote. - (Odysséo) .
"Ce manuel applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes". - Le CD-ROM comporte plus de 150 ressources avec des images à projeter en classe, des pistes d'exploitation pédagogique, des frises chronologiques, des entraînements à la méthode, des pages repères...
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3611p HIS2015H 4376 Livre ESPACE 1 Caution de 15,00€ pour le prêt Disponible Histoire CM1/CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] / Françoise Changeux-Claus
Titre : Histoire CM1/CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] Type de document : texte imprimé Auteurs : Françoise Changeux-Claus, Coordinateur ; Marie Dietsch-Volkringer, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur Editeur : Paris : Magnard Année de publication : DL 2017 Collection : Odysséo Importance : 1 vol. (191 p.) Présentation : ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul. Format : 29 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-210-50301-4 Note générale : La page de titre mentionne en plus : "Programmes 2016" ; "Ce manuel applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes" Langues : Français (fre) Sujets : 1re république ; Bonaparte (Napoléon) ; cabinet de curiosités ; Carte historique ; Charlemagne ; Château de Versailles ; christianisme ; civilisation carolingienne ; civilisation gallo-romaine ; Clovis Ier ; Construction européenne ; croyance ; démocratie citoyenne ; document historique ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecole Républicaine ; Edit de Nantes ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; Empire Colonial ; empire romain ; Enfant juif (histoire) ; époque contemporaine ; espace (se situer) ; François Ier de France ; Gaule celtique ; Gaule romaine ; Henri IV de France ; industrialisation ; Ligne du Temps ; Louis IX ; Louis XIV ; Marianne (symbole de la France) ; métro ; Mutinerie du Bounty (1789) ; personnage historique ; Pont du Gard ; pouvoir royal ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; Prise de la Bastille ; progrès technique ; Reine ; religion gauloise ; Religion romaine ; Révolution Française ; Révolution Industrielle ; Seconde Guerre Mondiale ; temps (se situer) ; Union européenne ; Valeur ; vivre ensemble Mots-clés : âge industriel République française (symboles) Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une démarche active axée sur l’observation et le questionnement
Une approche concrète et systématique des six thèmes du programme
Une prise en compte de la logique des cycles
À partir d’une grande richesse et diversité de documents, l’élève est amené à analyser, comprendre et construire les notions de temps long, de traces et d’héritage
En fin de chapitre, une courte leçon stabilise les savoirs
En clôture de chaque thème :
une activité en Histoire des arts
une synthèse des notions-clés
un entrainement sur un point de méthode en lien avec le thème étudié
Des activités consacrées à l'Enseignement moral civique
En fin de manuel, un rappel des personnages-clés et des hauts-lieux de l’Histoire
Des compléments audio, récits et témoignages, accessibles tout au long du manuel"Note de contenu : Contient 1 erratum Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20732 Histoire CM1/CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] [texte imprimé] / Françoise Changeux-Claus, Coordinateur ; Marie Dietsch-Volkringer, Auteur ; Christian Fleury, Auteur ; Henriette Humbert, Auteur ; Olivier Szwaja, Auteur . - Paris : Magnard, DL 2017 . - 1 vol. (191 p.) : ill. en coul., cartes, couv. ill. en coul. ; 29 cm. - (Odysséo) .
ISBN : 978-2-210-50301-4
La page de titre mentionne en plus : "Programmes 2016" ; "Ce manuel applique les règles de la nouvelle orthographe, comme le recommandent les programmes"
Langues : Français (fre)
Sujets : 1re république ; Bonaparte (Napoléon) ; cabinet de curiosités ; Carte historique ; Charlemagne ; Château de Versailles ; christianisme ; civilisation carolingienne ; civilisation gallo-romaine ; Clovis Ier ; Construction européenne ; croyance ; démocratie citoyenne ; document historique ; Ecole (Hier/Aujourd'hui) ; Ecole Républicaine ; Edit de Nantes ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; Empire Colonial ; empire romain ; Enfant juif (histoire) ; époque contemporaine ; espace (se situer) ; François Ier de France ; Gaule celtique ; Gaule romaine ; Henri IV de France ; industrialisation ; Ligne du Temps ; Louis IX ; Louis XIV ; Marianne (symbole de la France) ; métro ; Mutinerie du Bounty (1789) ; personnage historique ; Pont du Gard ; pouvoir royal ; préhistoire ; Première Guerre Mondiale ; Prise de la Bastille ; progrès technique ; Reine ; religion gauloise ; Religion romaine ; Révolution Française ; Révolution Industrielle ; Seconde Guerre Mondiale ; temps (se situer) ; Union européenne ; Valeur ; vivre ensemble Mots-clés : âge industriel République française (symboles) Index. décimale : 3611p Histoire, notion de temps - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : source de l'éditeur :
"Une démarche active axée sur l’observation et le questionnement
Une approche concrète et systématique des six thèmes du programme
Une prise en compte de la logique des cycles
À partir d’une grande richesse et diversité de documents, l’élève est amené à analyser, comprendre et construire les notions de temps long, de traces et d’héritage
En fin de chapitre, une courte leçon stabilise les savoirs
En clôture de chaque thème :
une activité en Histoire des arts
une synthèse des notions-clés
un entrainement sur un point de méthode en lien avec le thème étudié
Des activités consacrées à l'Enseignement moral civique
En fin de manuel, un rappel des personnages-clés et des hauts-lieux de l’Histoire
Des compléments audio, récits et témoignages, accessibles tout au long du manuel"Note de contenu : Contient 1 erratum Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20732 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3611p HIS2015H 166294 Livre ESPACE 1 Disponible Histoire : cycle 3 / Françoise Changeux
PermalinkHistoire cycle 3 / Françoise Changeux-Claus
PermalinkHistoire : cycle 3 CE2/CM1/CM2 : fiches à photocopier
PermalinkHistoire : Cycle 3, CM1-CM2 / Claire Le Meur
PermalinkHistoire : cycle 3 niveau 2 : CM1 / Daniel Bensimhon
PermalinkEnseigner l'histoire au cycle 3. Volume 2, Les temps des découvertes, la Renaissance, la Monarchie absolue, la Révolution, le Premier Empire : dossier in La Classe. Hors Série, n°H-S déc. 2008 (décembre 2008)
PermalinkHistoire de l'enfance : dossier / Michel Pellaton in Périscope. Histoire de, n°66 (1997)
PermalinkHistoire évaluations cycle 3 / Françoise Changeux-Claus
PermalinkLe livre de l'histoire de France / Jean-Louis Besson
PermalinkHistoire de la France / Henri Del Pup
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