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> SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES > histoire > histoire (par période) > Temps Modernes > Révolution Française
Révolution Française
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Synonyme(s)révolution française (histoire) |
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Temps et espace à vivre : CE2 / Xavier Leroux
Titre : Temps et espace à vivre : CE2 : une programmation annuelle en 5 périodes pour se repérer dans le temps et dans l'espace Type de document : texte imprimé Auteurs : Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur Editeur : Schiltigheim : Accès Éditions Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (127 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 30 cm Accompagnement : 3 posters + 1 DVD-Rom ISBN/ISSN/EAN : 978-2-916662-05-3 Langues : Français (fre) Sujets : antiquité ; art gothique ; art Roman ; Bonaparte (Napoléon) ; Château de Versailles ; civilisation gauloise ; Climat ; Colomb (Christophe) ; Euro ; Géographie ; Grandes Découvertes ; grotte de Lascaux ; histoire ; homme de Cro-Magnon ; milieu naturel ; moyen âge ; Paris ; population mondiale ; préhistoire ; Prise de la Bastille ; région agricole ; Révolution Française ; Temps Modernes ; Tour Eiffel ; vie quotidienne ; ville médiévale ; Vinci (Léonard de) ; XIXème siècle Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Vous souhaitez donner à tous vos élèves les repères qui leur permettront de mieux se situer dans le temps et dans l'espace au cycle 2. Vous voulez les préparer efficacement à faire de l'Histoire et de la Géographie au cycle 3. La collection Temps et espace à vivre répond à ces deux objectifs. Elle a été conçue par les trois auteurs de la collection Géographie à vivre avec l'ambition de vous apporter une approche méthodologique structurée et progressive. Temps et Espace à vivre CE2 est construit autour d'une programmation annuelle découpée en 5 périodes de 6 séances chacune soit 30 séances."Note de contenu : Sommaire :
PRÉSENTATION
Nos convictions et nos propositions
Comment utiliser cet ouvrage
PÉRIODE 1 / Septembre - Octobre
- La découverte du groupe
- La Préhistoire Évaluations
PÉRIODE 2 / Novembre - Décembre
- De Lascaux à Nîmes
- L’Antiquité
- Évaluations
PÉRIODE 3 / Janvier - Février
- De Nîmes à Rambures
- Le Moyen Âge
- Évaluations
PÉRIODE 4 / Mars - Avril
- De Rambures à Versailles
- Les Temps Modernes
- Évaluations
PÉRIODE 5 / Mai - Juin
- De Versailles à Paris
- La Révolution et le XIXe siècle
- Évaluations
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Temps et espace à vivre : CE2 : une programmation annuelle en 5 périodes pour se repérer dans le temps et dans l'espace [texte imprimé] / Xavier Leroux, Auteur ; André Janson, Auteur ; Bernard Malczyk, Auteur . - Schiltigheim : Accès Éditions, DL 2017 . - 1 vol. (127 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 30 cm + 3 posters + 1 DVD-Rom.
ISBN : 978-2-916662-05-3
Langues : Français (fre)
Sujets : antiquité ; art gothique ; art Roman ; Bonaparte (Napoléon) ; Château de Versailles ; civilisation gauloise ; Climat ; Colomb (Christophe) ; Euro ; Géographie ; Grandes Découvertes ; grotte de Lascaux ; histoire ; homme de Cro-Magnon ; milieu naturel ; moyen âge ; Paris ; population mondiale ; préhistoire ; Prise de la Bastille ; région agricole ; Révolution Française ; Temps Modernes ; Tour Eiffel ; vie quotidienne ; ville médiévale ; Vinci (Léonard de) ; XIXème siècle Index. décimale : 3601p Notions de temps et d'espace, histoire-géographie - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Vous souhaitez donner à tous vos élèves les repères qui leur permettront de mieux se situer dans le temps et dans l'espace au cycle 2. Vous voulez les préparer efficacement à faire de l'Histoire et de la Géographie au cycle 3. La collection Temps et espace à vivre répond à ces deux objectifs. Elle a été conçue par les trois auteurs de la collection Géographie à vivre avec l'ambition de vous apporter une approche méthodologique structurée et progressive. Temps et Espace à vivre CE2 est construit autour d'une programmation annuelle découpée en 5 périodes de 6 séances chacune soit 30 séances."Note de contenu : Sommaire :
PRÉSENTATION
Nos convictions et nos propositions
Comment utiliser cet ouvrage
PÉRIODE 1 / Septembre - Octobre
- La découverte du groupe
- La Préhistoire Évaluations
PÉRIODE 2 / Novembre - Décembre
- De Lascaux à Nîmes
- L’Antiquité
- Évaluations
PÉRIODE 3 / Janvier - Février
- De Nîmes à Rambures
- Le Moyen Âge
- Évaluations
PÉRIODE 4 / Mars - Avril
- De Rambures à Versailles
- Les Temps Modernes
- Évaluations
PÉRIODE 5 / Mai - Juin
- De Versailles à Paris
- La Révolution et le XIXe siècle
- Évaluations
Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19653 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3601p LER1521T 159455 Livre ESPACE 1 Disponible La Terreur. Entretien avec Jean-Clément Martin / Jean-Clément Martin in Historiens & géographes, n°446 (juin /juillet 2019)
[article]
Titre : La Terreur. Entretien avec Jean-Clément Martin Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Clément Martin, Personne interviewée ; Nicolas Charles, Intervieweur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 123/127 Langues : Français (fre) Sujets : Révolution Française ; Robespierre (Maximilien de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20783
in Historiens & géographes > n°446 (juin /juillet 2019) . - p. 123/127[article] La Terreur. Entretien avec Jean-Clément Martin [texte imprimé] / Jean-Clément Martin, Personne interviewée ; Nicolas Charles, Intervieweur . - 2019 . - p. 123/127.
Langues : Français (fre)
in Historiens & géographes > n°446 (juin /juillet 2019) . - p. 123/127
Sujets : Révolution Française ; Robespierre (Maximilien de) Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20783 Les transmissions religieuses face à la sécuralisation : dossier / Anne Jusseaume in Histoire de l'Education, n°155 (2021)
Travailler l'oral : dossier / Florient Azoulay in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège, n°640 (novembre 2014)
[article]
Titre : Travailler l'oral : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Florient Azoulay, Auteur ; Amélie Berthou-Sergeant, Auteur ; Anne-Marie Patenotte, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2014 Article en page(s) : p. 16/45 Langues : Français (fre) Sujets : chanson de Roland ; Enseignement de l'Oral ; Expression orale ; fables de la Fontaine ; Le Loup et l'Agneau ; Loup (poème) ; Révolution Française ; rythme (poème) ; verbe d'action ; verbe d'état ; Voltaire Mots-clés : Affaire Calas Note de contenu : Sommaire :
- Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral / Florient Azoulay
- Le loup dans les Fables, jouer, déclamer, débattre : 6e séquence 1 / Amélie Berthou-Sergent
- Le rythme et le sens des vers
- Construire un argumentaire
- Travailler l'oral avec une chanson de geste : 5e séquence 2 / Anne-Marie Pattenotte
- Qualités et défauts des personnages : lexique
- Verbes d'action et verbes d'état : étude de la langue
- La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral : 4e séquence 3
- Préparer son intervention au procès de réhabilitation de Jean Calas
- Comprendre un texte luPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18254
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°640 (novembre 2014) . - p. 16/45[article] Travailler l'oral : dossier [texte imprimé] / Florient Azoulay, Auteur ; Amélie Berthou-Sergeant, Auteur ; Anne-Marie Patenotte, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2014 . - p. 16/45.
Langues : Français (fre)
in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Collège > n°640 (novembre 2014) . - p. 16/45
Sujets : chanson de Roland ; Enseignement de l'Oral ; Expression orale ; fables de la Fontaine ; Le Loup et l'Agneau ; Loup (poème) ; Révolution Française ; rythme (poème) ; verbe d'action ; verbe d'état ; Voltaire Mots-clés : Affaire Calas Note de contenu : Sommaire :
- Histoire d'écrire ce que je pense de l'oral / Florient Azoulay
- Le loup dans les Fables, jouer, déclamer, débattre : 6e séquence 1 / Amélie Berthou-Sergent
- Le rythme et le sens des vers
- Construire un argumentaire
- Travailler l'oral avec une chanson de geste : 5e séquence 2 / Anne-Marie Pattenotte
- Qualités et défauts des personnages : lexique
- Verbes d'action et verbes d'état : étude de la langue
- La voix des Lumières : aborder la critique sociale du XVIIIe siècle par l'oral : 4e séquence 3
- Préparer son intervention au procès de réhabilitation de Jean Calas
- Comprendre un texte luPermalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18254 Une universté de la fin du Moyen Âge à la Révolution : université de Poitiers (1431-1789)
Titre : Une universté de la fin du Moyen Âge à la Révolution : université de Poitiers (1431-1789) Type de document : document graphique à deux dimensions Editeur : Poitiers : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Poitiers Année de publication : 1982 Accompagnement : 1 livret d'accompagnement Langues : Français (fre) Sujets : histoire ; moyen âge ; Révolution Française ; Université Note de contenu : 12 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16708 Une universté de la fin du Moyen Âge à la Révolution : université de Poitiers (1431-1789) [document graphique à deux dimensions] . - Poitiers : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Poitiers, 1982 . - + 1 livret d'accompagnement.
Langues : Français (fre)
Sujets : histoire ; moyen âge ; Révolution Française ; Université Note de contenu : 12 dias Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16708 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 5660UNE2105U 70003 Diapositive CAVE Disponible Utopies / Laurent Testot in Sciences Humaines. Les Grands Dossiers. Hors-Série, n°10 (décembre 2021 / janvier 2022)
PermalinkLa Vendée enquête sur les crimes de la Révolution : dossier / Olivier Coquard in L'Histoire, n°377 (juin 2012)
PermalinkLa véritable histoire du dernier jour de Louis XVI, roi de France / Pascale Bouchie in Images Doc, n°265 (janvier 2011)
PermalinkLa vie des gens : à travers 100.000 ans de notre histoire : des chasseurs nomades aux techniciens des grands complexes industriels / Iris Fays
PermalinkVivre au temps jadis / Brigitte Gandiol-Coppin
PermalinkLe XIXe siècle : cycle 3 / Jean-Michel Lambin
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