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Colloque des sections européennes de l'AFIDES : Education pour tous, quelle réalité pour chacun ? Le directeur face aux inégalités : dossier / Jacqueline Dubois in La Revue des Echanges, n°91 (2006)
[article]
Titre : Colloque des sections européennes de l'AFIDES : Education pour tous, quelle réalité pour chacun ? Le directeur face aux inégalités : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacqueline Dubois, Auteur ; Peter Thomas, Auteur ; Marc Romainville, Auteur ; [et al.], Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 1/33 Langues : Français (fre) Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Colloque ; Coordination ; difficulté scolaire ; Economie ; éducation ; inégalité des chances ; Intégration en Apprentissage ; Union européenne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11344
in La Revue des Echanges > n°91 (2006) . - p. 1/33[article] Colloque des sections européennes de l'AFIDES : Education pour tous, quelle réalité pour chacun ? Le directeur face aux inégalités : dossier [texte imprimé] / Jacqueline Dubois, Auteur ; Peter Thomas, Auteur ; Marc Romainville, Auteur ; [et al.], Auteur . - 2006 . - p. 1/33.
Langues : Français (fre)
in La Revue des Echanges > n°91 (2006) . - p. 1/33
Sujets : Chef d'Etablissement Scolaire ; Colloque ; Coordination ; difficulté scolaire ; Economie ; éducation ; inégalité des chances ; Intégration en Apprentissage ; Union européenne Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11344 Education : comment et quand lui dire...: dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°9 (mai 2018)
[article]
Titre : Education : comment et quand lui dire...: dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Myriam Katz, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.5/16 Langues : Français (fre) Sujets : éducation ; éducation des enfants ; éducation des filles ; éducation des garçons ; éducation des parents ; éducation du jeune enfant ; éducation familiale ; éducation par la famille ; enfant ; parent Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20095
in Le Ligueur > n°9 (mai 2018) . - p.5/16[article] Education : comment et quand lui dire...: dossier [texte imprimé] / Myriam Katz, Auteur . - 2018 . - p.5/16.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°9 (mai 2018) . - p.5/16
Sujets : éducation ; éducation des enfants ; éducation des filles ; éducation des garçons ; éducation des parents ; éducation du jeune enfant ; éducation familiale ; éducation par la famille ; enfant ; parent Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20095 Comprendre l'actualité par l'image / Danièle Dulhoste
Titre : Comprendre l'actualité par l'image Type de document : texte imprimé Auteurs : Danièle Dulhoste, Auteur ; Pascale Wattier, Auteur ; Olivier Picard, Auteur Editeur : Paris : Hachette pratique Année de publication : Cop. 2008 Importance : 1 vol. (120 p.) Présentation : ill. en coul., cartes, graph., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-01-237520-8 Langues : Français (fre) Sujets : activité sportive ; agriculture ; agriculture biologique ; alcool ; automobile ; avion ; Banquise ; bicyclette ; biocarburant ; cancer ; Capitalisme ; Caucase ; centrale nucléaire ; changement climatique ; Chômeur ; Cité ; Commerce Equitable ; Commune ; Conflit Israélo-Arabe ; constitution ; corps ; Darfour ; démographie ; Désert ; Dette ; Diabète ; Dopage ; Drogue ; eau (divers - activités) ; écologie ; écosystème ; éducation ; Effet de Serre (climat) ; Electricité ; Emploi ; énergie ; énergie solaire ; énergie verte ; environnement ; éolienne ; espèce menacée ; Euro ; femme ; feu de forêt ; forêt ; Gaz ; Grippe ; guerre ; guerre d'Irak (2003-2011) ; Hydrocarbure ; Hydrogène ; immigration ; Impôt ; Jeux Olympiques ; lune ; magma ; Marathon ; Microcrédit ; Multimédia ; nucléaire ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Obésité ; Orient ; Panne d'Electricité ; patrimoine ; pauvreté ; Pêche ; péniche ; pétrole ; radar ; réforme de l'état ; Régions Polaires ; religion ; sida ; système Galileo ; T.G.V. (Train à Grande Vitesse) ; Tabac ; Technologie ; télévision ; terrorisme ; Tourisme ; train ; tramway ; transport ; usine ; vidéo Index. décimale : 0200 Ouvrages de référence Résumé : "Dix grands chapitres de dix couleurs différentes abordent les principaux thèmes de l'actualité : environnement, énergie, transports, économie, agriculture, société, monde, technologies, santé et sport. Tous les chapitres se présentent de la même manière : une table des matières, une introduction qui fait un état des lieux et donne quelques repères historiques, des pistes de réflexion ou des ouvertures vers l'avenir. Chaque page d'un chapitre traite un aspect du sujet. Par exemple le thème santé comporte 8 fiches aux noms évocateurs : " Obésité, la faute à nos menus, " Diabète, le sucre attaque ", " Sida, l'injustice géographique ". Chaque page comporte un chapeau, des encarts très visibles, des schémas, des cartes, des graphiques évocateurs, beaucoup de données chiffrées." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095 Comprendre l'actualité par l'image [texte imprimé] / Danièle Dulhoste, Auteur ; Pascale Wattier, Auteur ; Olivier Picard, Auteur . - Paris : Hachette pratique, Cop. 2008 . - 1 vol. (120 p.) : ill. en coul., cartes, graph., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-01-237520-8
Langues : Français (fre)
Sujets : activité sportive ; agriculture ; agriculture biologique ; alcool ; automobile ; avion ; Banquise ; bicyclette ; biocarburant ; cancer ; Capitalisme ; Caucase ; centrale nucléaire ; changement climatique ; Chômeur ; Cité ; Commerce Equitable ; Commune ; Conflit Israélo-Arabe ; constitution ; corps ; Darfour ; démographie ; Désert ; Dette ; Diabète ; Dopage ; Drogue ; eau (divers - activités) ; écologie ; écosystème ; éducation ; Effet de Serre (climat) ; Electricité ; Emploi ; énergie ; énergie solaire ; énergie verte ; environnement ; éolienne ; espèce menacée ; Euro ; femme ; feu de forêt ; forêt ; Gaz ; Grippe ; guerre ; guerre d'Irak (2003-2011) ; Hydrocarbure ; Hydrogène ; immigration ; Impôt ; Jeux Olympiques ; lune ; magma ; Marathon ; Microcrédit ; Multimédia ; nucléaire ; O.G.M. (Organisme Génétiquement Modifié) ; O.N.U. (Organisation des Nations Unies) ; Obésité ; Orient ; Panne d'Electricité ; patrimoine ; pauvreté ; Pêche ; péniche ; pétrole ; radar ; réforme de l'état ; Régions Polaires ; religion ; sida ; système Galileo ; T.G.V. (Train à Grande Vitesse) ; Tabac ; Technologie ; télévision ; terrorisme ; Tourisme ; train ; tramway ; transport ; usine ; vidéo Index. décimale : 0200 Ouvrages de référence Résumé : "Dix grands chapitres de dix couleurs différentes abordent les principaux thèmes de l'actualité : environnement, énergie, transports, économie, agriculture, société, monde, technologies, santé et sport. Tous les chapitres se présentent de la même manière : une table des matières, une introduction qui fait un état des lieux et donne quelques repères historiques, des pistes de réflexion ou des ouvertures vers l'avenir. Chaque page d'un chapitre traite un aspect du sujet. Par exemple le thème santé comporte 8 fiches aux noms évocateurs : " Obésité, la faute à nos menus, " Diabète, le sucre attaque ", " Sida, l'injustice géographique ". Chaque page comporte un chapeau, des encarts très visibles, des schémas, des cartes, des graphiques évocateurs, beaucoup de données chiffrées." Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15095 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité O.R. - Encycl. adul. 126120 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Exclu du prêt Le concept de personne éduquée : un holisme éducatif / Michel Le Du in Education & Didactique, n°1 (2009)
[article]
Titre : Le concept de personne éduquée : un holisme éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Le Du, Auteur Année de publication : 2009 Article en page(s) : p. 121/132 Langues : Français (fre) Sujets : Aptitude Cognitive ; éducation Mots-clés : capacité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53998
in Education & Didactique > n°1 (2009) . - p. 121/132[article] Le concept de personne éduquée : un holisme éducatif [texte imprimé] / Michel Le Du, Auteur . - 2009 . - p. 121/132.
Langues : Français (fre)
in Education & Didactique > n°1 (2009) . - p. 121/132
Sujets : Aptitude Cognitive ; éducation Mots-clés : capacité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=53998 Les conceptions d’enseignants de 31 pays sur la santé, entre approches biomédicale et socio-écologique / Pierre Clément in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°16 (2017)
[article]
Titre : Les conceptions d’enseignants de 31 pays sur la santé, entre approches biomédicale et socio-écologique Titre original : Health education views of teachers from 31 countries, between biomedical and socio-ecological approaches Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Clément, Auteur ; Graça S. Carvalho, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p.33/56 Note générale : Sommaire :
Plan
Introduction : deux modèles d’éducation à la santé
1. Hypothèses et questions de recherche
2. Méthodologie
3. Résultats
3.1. Différences entre pays
3.2. Différences liées à d’autres paramètres
4. Discussion
Langues : Français (fre) Anglais (eng) Sujets : Afrique ; Asie ; Australie ; Brésil ; conception ; Ecole Primaire ; éducation ; enseignant ; enseignement secondaire ; Europe ; Santé Résumé : "La définition de la santé a longtemps été limitée à l’approche biomédicale, comme « une absence de maladie ou d’infirmité ». Elle s’est ensuite élargie pour devenir moins négative, plus holistique, intégrant les paramètres individuels, sociaux et écologiques qui permettent d’être en bonne santé et de l’améliorer (Promotion de la santé). Le présent travail analyse les réponses de 11 312 enseignants de 31 pays à une question leur permettant de situer la santé en fonction de ces deux pôles, biomédical et socio-écologique. Les réponses de la grande majorité des enseignants ne se limitent pas à l’un des deux pôles, et associent les deux. Mais il existe de fortes différences entre pays, qui correspondent aux tendances, plus tranchées encore, mises en évidence par des travaux antérieurs sur l’analyse des manuels scolaires de biologie dans plusieurs de ces pays. Les enseignants français, traditionnellement attachés à une conception biomédicale, commencent à s’ouvrir à une approche plus socio-écologique de la santé." Note de contenu : Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2019. En ligne : http://journals.openedition.org/rdst/1545 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20051
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°16 (2017) . - p.33/56[article] Les conceptions d’enseignants de 31 pays sur la santé, entre approches biomédicale et socio-écologique = Health education views of teachers from 31 countries, between biomedical and socio-ecological approaches [texte imprimé] / Pierre Clément, Auteur ; Graça S. Carvalho, Auteur . - 2017 . - p.33/56.
Sommaire :
Plan
Introduction : deux modèles d’éducation à la santé
1. Hypothèses et questions de recherche
2. Méthodologie
3. Résultats
3.1. Différences entre pays
3.2. Différences liées à d’autres paramètres
4. Discussion
Langues : Français (fre) Anglais (eng)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°16 (2017) . - p.33/56
Sujets : Afrique ; Asie ; Australie ; Brésil ; conception ; Ecole Primaire ; éducation ; enseignant ; enseignement secondaire ; Europe ; Santé Résumé : "La définition de la santé a longtemps été limitée à l’approche biomédicale, comme « une absence de maladie ou d’infirmité ». Elle s’est ensuite élargie pour devenir moins négative, plus holistique, intégrant les paramètres individuels, sociaux et écologiques qui permettent d’être en bonne santé et de l’améliorer (Promotion de la santé). Le présent travail analyse les réponses de 11 312 enseignants de 31 pays à une question leur permettant de situer la santé en fonction de ces deux pôles, biomédical et socio-écologique. Les réponses de la grande majorité des enseignants ne se limitent pas à l’un des deux pôles, et associent les deux. Mais il existe de fortes différences entre pays, qui correspondent aux tendances, plus tranchées encore, mises en évidence par des travaux antérieurs sur l’analyse des manuels scolaires de biologie dans plusieurs de ces pays. Les enseignants français, traditionnellement attachés à une conception biomédicale, commencent à s’ouvrir à une approche plus socio-écologique de la santé." Note de contenu : Ce document sera publié en ligne en texte intégral en décembre 2019. En ligne : http://journals.openedition.org/rdst/1545 Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20051 Le contrat éducatif local : pourquoi ? comment ? / Jacques Trémintin in Le Journal de l'Animation, n°45 (janvier 2004)
PermalinkDans les coulisses de l'Europe : le travail des experts de la Communauté et de la Région in Alter Educ, n°103 (mai 2005)
PermalinkL'éducation au Danemark / Frédéric Rauser in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°36 (juillet 2004)
PermalinkLe danger d'une éducation sans risques / Sylvain Grandserre in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°106 (mai / juin 2017)
PermalinkL'éducation en débat, évitons les amalgames / Dominique Raulin in L'Ecole des Parents, n°5 (décembre 2003-janvier 2004)
PermalinkDécentralisation et éducation / Gérard Bourliaud in Education & Management, n°30 (décembre 2005)
PermalinkDécider, gérer, réformer les voies de la gouvernance : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°44 (mars/mai 2004)
PermalinkDécodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite : extrême-droite et femmes : à vos fourneaux ! : dossier pédagogique
PermalinkDécodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite : extrême-droite et jeunes : éducation ou conditionnement ? : dossier pédagogique
PermalinkDécodages : clés pour tes libertés : la laïcité contre les idées d'extrême droite : outil pédagogique
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