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J'apprends les maths CM2 : manuel / Rémi Brissiaud
Titre : J'apprends les maths CM2 : manuel Type de document : texte imprimé Auteurs : Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Pierre Clerc, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Michel Fayaud, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : Cop. 2010, DL. 2010 Collection : J'apprends les maths Importance : 1 vol. (167 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-2944-5 Langues : Français (fre) Sujets : Aire du rectangle ; Angle ; angle droit ; arithmétique ; calcul mental ; Centième ; Chiffre romain ; Division ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; échelle ; Ecriture des Nombres ; Fraction ; Grand Nombre ; Mesure d'Aires ; Mesure de longueur ; millier ; million (mathématique) ; multiplication par (10, 100 et 1000) ; Nombre Décimal ; numération égyptienne ; périmètre du rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Système Métrique Mots-clés : Multiplication en colonnes Pied Pouces Conversions de longueurs Conversions de durées Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Le manuel de l'élève J'apprends les maths CM2, s'appuie sur les fondamentaux de la collection "J'apprends les maths" de Rémi Brissiaud : le calcul réfléchi et la résolution de problèmes variés de la vie courante, avec une importance accordée à l'articulation entre ces deux types d'activités.
Plusieurs points forts :
-dans la continuité du CE2 et du CM1, une approche complète des stratégies de calcul mental de la division,
-des séquences sur la calculette (fonction mémoire et facteur constant),
-une trentaine de séquences en géométrie (dont la symétrie) et en grandeurs et mesures,
-l'introduction des tableaux de conversion en fin d'année.
On retrouve les approches originales de "J'apprends les maths" qui ont fait la preuve de leur efficacité, notamment celles qui portent sur la division, sur les fractions et les décimaux, sur les changements d'unité et sur la proportionnalité.
J'apprends les maths CM2 : une pédagogie active grâce à l'association d'un manuel et d'un fichier d'activités (24 pages) contenant un matériel individuel (cartons prédécoupés et calques imprimés)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18652 J'apprends les maths CM2 : manuel [texte imprimé] / Rémi Brissiaud, Directeur de publication ; Pierre Clerc, Auteur ; François Lelièvre, Auteur ; André Ouzoulias, Auteur ; Michel Fayaud, Illustrateur . - Paris : Retz, Cop. 2010, DL. 2010 . - 1 vol. (167 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.. - (J'apprends les maths) .
ISBN : 978-2-7256-2944-5
Langues : Français (fre)
Sujets : Aire du rectangle ; Angle ; angle droit ; arithmétique ; calcul mental ; Centième ; Chiffre romain ; Division ; Division Euclidienne ; Droite Parallèle ; Droite Perpendiculaire ; échelle ; Ecriture des Nombres ; Fraction ; Grand Nombre ; Mesure d'Aires ; Mesure de longueur ; millier ; million (mathématique) ; multiplication par (10, 100 et 1000) ; Nombre Décimal ; numération égyptienne ; périmètre du rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; Reste (Division) ; solide (géométrie) ; symétrie axiale ; Système Métrique Mots-clés : Multiplication en colonnes Pied Pouces Conversions de longueurs Conversions de durées Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Résumé : "Le manuel de l'élève J'apprends les maths CM2, s'appuie sur les fondamentaux de la collection "J'apprends les maths" de Rémi Brissiaud : le calcul réfléchi et la résolution de problèmes variés de la vie courante, avec une importance accordée à l'articulation entre ces deux types d'activités.
Plusieurs points forts :
-dans la continuité du CE2 et du CM1, une approche complète des stratégies de calcul mental de la division,
-des séquences sur la calculette (fonction mémoire et facteur constant),
-une trentaine de séquences en géométrie (dont la symétrie) et en grandeurs et mesures,
-l'introduction des tableaux de conversion en fin d'année.
On retrouve les approches originales de "J'apprends les maths" qui ont fait la preuve de leur efficacité, notamment celles qui portent sur la division, sur les fractions et les décimaux, sur les changements d'unité et sur la proportionnalité.
J'apprends les maths CM2 : une pédagogie active grâce à l'association d'un manuel et d'un fichier d'activités (24 pages) contenant un matériel individuel (cartons prédécoupés et calques imprimés)."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18652 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p JAP1618J 153556 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) : cycle 3 / Jean-Claude Guillaume ; Jacques Douaire ; Dominique Valentin ; Roland Charnay
Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Roland Charnay, Auteur ; Jacques Colomb, Directeur de publication Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2005 Collection : Ermel Importance : 433 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92035-6 Langues : Français (fre) Sujets : addition ; Apprentissage Numérique ; Division ; Droite Numérique ; emploi du temps ; énoncé de problème ; Grand Nombre ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Masse ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre ; Nombre (100) ; Nombre (1000) ; Nombre (50) ; Nombre (500) ; Pédagogie Différenciée ; problème complexe ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; suite de nombre ; Temps et Durée Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours élémentaire (deuxième année) : cycle 3 [texte imprimé] / Jean-Claude Guillaume, Auteur ; Jacques Douaire, Auteur ; Dominique Valentin, Auteur ; Roland Charnay, Auteur ; Jacques Colomb, Directeur de publication . - Paris : Hatier, 2005 . - 433 p.. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-92035-6
Langues : Français (fre)
Sujets : addition ; Apprentissage Numérique ; Division ; Droite Numérique ; emploi du temps ; énoncé de problème ; Grand Nombre ; Heure (Lecture) ; Kilomètre ; Masse ; Mesure de longueur ; monnaie (mathématique) ; multiplication ; Nombre ; Nombre (100) ; Nombre (1000) ; Nombre (50) ; Nombre (500) ; Pédagogie Différenciée ; problème complexe ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; suite de nombre ; Temps et Durée Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p APP1805A 95477 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année) : CM2 : cycle 3 / INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques
Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année) : CM2 : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques, Auteur ; Jacques Colomb, Illustrateur Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2005 Collection : Ermel Importance : 571 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92037-0 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'entraînement ; activité mathématique ; addition ; Aire ; Apprentissage Numérique ; calcul réfléchi ; Capacité (grandeur) ; didactique des mathématiques ; Division ; Division Euclidienne ; Ecriture des Nombres ; Fraction ; mathématique ; Mesure ; Mesure de Grandeur ; Multiple ; multiplication ; Nombre ; Nombre Décimal ; Numération ; Périmètre ; problème mathématique ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; table de multiplication Mots-clés : structuration arithmétique stratégie de recherche Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (deuxième année) : CM2 : cycle 3 [texte imprimé] / INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques, Auteur ; Jacques Colomb, Illustrateur . - Paris : Hatier, 2005 . - 571 p.. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-92037-0
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'entraînement ; activité mathématique ; addition ; Aire ; Apprentissage Numérique ; calcul réfléchi ; Capacité (grandeur) ; didactique des mathématiques ; Division ; Division Euclidienne ; Ecriture des Nombres ; Fraction ; mathématique ; Mesure ; Mesure de Grandeur ; Multiple ; multiplication ; Nombre ; Nombre Décimal ; Numération ; Périmètre ; problème mathématique ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; table de multiplication Mots-clés : structuration arithmétique stratégie de recherche Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p APP1805A 95180 Livre ESPACE 1 Disponible Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (première année) CM1 : cycle 3 / INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques
Titre : Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (première année) CM1 : cycle 3 Type de document : texte imprimé Auteurs : INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques, Auteur ; Jacques Colomb, Directeur de publication Editeur : Paris : Hatier Année de publication : 2005 Collection : Ermel Importance : 501 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-218-92036-3 Langues : Français (fre) Sujets : activité d'entraînement ; activité mathématique ; addition ; Aire ; Aire du rectangle ; Apprentissage Numérique ; calcul réfléchi ; didactique des mathématiques ; Division ; Droite Graduée ; Ecriture des Nombres ; Fraction ; Grand Nombre ; Horloge ; Masse ; mathématique ; Mesure ; Mesure de Grandeur ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier Naturel ; Nombre Rationnel ; numération égyptienne ; Périmètre ; Périmètre (Calcul) ; problème mathématique ; proportionnalité (mathématique) ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; stratégie de recherche ; Table de Pythagore Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Apprentissages numériques et résolution de problèmes : cours moyen (première année) CM1 : cycle 3 [texte imprimé] / INRP. Equipe de Recherche en Didactique des Mathématiques, Auteur ; Jacques Colomb, Directeur de publication . - Paris : Hatier, 2005 . - 501 p. : Ill.. - (Ermel) .
ISBN : 978-2-218-92036-3
Langues : Français (fre)
Sujets : activité d'entraînement ; activité mathématique ; addition ; Aire ; Aire du rectangle ; Apprentissage Numérique ; calcul réfléchi ; didactique des mathématiques ; Division ; Droite Graduée ; Ecriture des Nombres ; Fraction ; Grand Nombre ; Horloge ; Masse ; mathématique ; Mesure ; Mesure de Grandeur ; Multiple ; multiplication ; Nombre Décimal ; Nombre Entier Naturel ; Nombre Rationnel ; numération égyptienne ; Périmètre ; Périmètre (Calcul) ; problème mathématique ; proportionnalité (mathématique) ; Rectangle ; résolution de problèmes (mathématique) ; soustraction ; stratégie de recherche ; Table de Pythagore Index. décimale : 3811p Arithmétique, numération - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14948 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3811p APP1805A 95179 Livre ESPACE 1 Disponible Archi m'aide 3 : guide pédagogique / Ghislain Echterbille
Titre : Archi m'aide 3 : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Ghislain Echterbille, Auteur ; Jacqueline Marchal, Auteur Editeur : Louvain-la-Neuve : Van In Année de publication : 2005 Importance : 170 p. Présentation : Ill. Accompagnement : livre-cahier A + livre-cahier B + livre-caheri A + livre-cahier B ISBN/ISSN/EAN : 978-90-306-3013-5 Langues : Français (fre) Sujets : calcul écrit ; Dénombrement ; Dénombrer ; Division ; Ecriture des Nombres ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Primaire ; fractionnement ; fractionner ; Graphique (Lecture) ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Grandeur ; Mesure de masse ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre Négatif ; parallélisme ; pavage ; Perpendicularité ; Polygone ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; Rotation Géométrique ; solide (géométrie) ; soustraction ; structure opératoire ; symétrie axiale ; Table de Pythagore ; transformation du plan ; Translation ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14954 Archi m'aide 3 : guide pédagogique [texte imprimé] / Ghislain Echterbille, Auteur ; Jacqueline Marchal, Auteur . - Louvain-la-Neuve : Van In, 2005 . - 170 p. : Ill. + livre-cahier A + livre-cahier B + livre-caheri A + livre-cahier B.
ISBN : 978-90-306-3013-5
Langues : Français (fre)
Sujets : calcul écrit ; Dénombrement ; Dénombrer ; Division ; Ecriture des Nombres ; enseignement des mathématiques ; Enseignement Primaire ; fractionnement ; fractionner ; Graphique (Lecture) ; mathématique ; Mesure de Capacité ; Mesure de Grandeur ; Mesure de masse ; multiplication ; Nombre (0 à 1 000) ; Nombre (0 à 100) ; Nombre Négatif ; parallélisme ; pavage ; Perpendicularité ; Polygone ; proportionnalité (mathématique) ; résolution de problèmes (mathématique) ; Rotation Géométrique ; solide (géométrie) ; soustraction ; structure opératoire ; symétrie axiale ; Table de Pythagore ; transformation du plan ; Translation ; Volume Index. décimale : 3802p Mathématique - Manuels, ouvrages méthodologiques - Primaire Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14954 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3802p ARC0809A3 91135 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Archi m'aide 4 : guide pédagogique / Ghislain Echterbille
PermalinkArchi m'aide 6 : guide pédagogique A / Liliane Elsevier
PermalinkArchi m'aide 2 : guide pédagogique / Liliane Elsevier
PermalinkArchimaths CE2 : CD-Rom banques de ressources / Lucie Andrieu
PermalinkArchimaths CE2 : guide pédagogique : CD-Rom banques de ressources / Lucie Andrieu
PermalinkArchimaths CE2 : [manuel de l'élève] / Lucie Andrieu
PermalinkArchimaths CE2 : mémo des maths / Lucie Andrieu
PermalinkArchimaths CM1 : CD-Rom ressources / Christophe Mante
PermalinkArchimaths CM1 : guide pédagogique : CD-Rom ressources / Christophe Mante
PermalinkArchimaths CM1 : [manuel de l'élève] / Christophe Mante
PermalinkArchimaths CM1 : mémo des maths / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : guide pédagogique / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : manuel CM2 : CD-ROM / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : [manuel de l'élève] / Christophe Mante
PermalinkArchimaths : CM2, cycle 3 : mémo des maths / Christophe Mante
PermalinkBasile : et les maths 3 : référentiel didactique / Philippe Jonnaert
PermalinkBasile : et les maths : 3B
PermalinkBasile : et les maths 5 : référentiel didactique / Philippe Jonnaert
PermalinkBasile : et les maths 5B
PermalinkBasile : et les maths : 6B / Philippe Jonnaert
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