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sport Collectif
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Synonyme(s)sport de groupe |
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L'histoire du sport / Stéphanie Ledu
Titre : L'histoire du sport : des premiers athlètes à ta paire de baskets Type de document : texte imprimé Auteurs : Stéphanie Ledu, Auteur ; Stéphane Frattini, Auteur ; Virginie Vidal, Illustrateur Editeur : Toulouse : Milan Année de publication : DL 2022 Collection : Mes encyclos p'tits docs Importance : 1 vol. (75 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 22 x 25 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-408-03072-8 Langues : Français (fre) Sujets : Athlète ; jeu de Balle ; Jeux Olympiques ; jeux publics grecs ; jeux publics romains ; Jouet Médiéval ; sport (histoire) ; sport Collectif ; sport d'hiver ; sport de combat ; sport de Compétition Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Au début, les humains courent pour chasser ou échapper au danger… Puis, un jour, ils se défient pour jouer. Cette encyclo retrace l’histoire du sport et explore de nombreuses disciplines, avec leurs records et leurs valeurs. 1, 2, 3… partez !
Pour découvrir les sports
Pas facile de choisir son sport quand on est petit ! Cet ouvrage fait découvrir une grande palette d’activités physiques : sports collectifs, individuels, avec un ballon, un animal ou un accessoire, sports aquatiques, d’hiver ou encore avec une dimension artistique…
Donner envie de bouger
Il est prouvé que le sport est bon pour le moral et la santé. Il participe au bon développement musculaire de l’enfant, à son équilibre et l’aide à prendre conscience de son corps. Ce livre présente aussi les valeurs du sport, qui participent au développement des liens sociaux et humains : respect de l’autre, fair-play, esprit d’équipe !"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22218 L'histoire du sport : des premiers athlètes à ta paire de baskets [texte imprimé] / Stéphanie Ledu, Auteur ; Stéphane Frattini, Auteur ; Virginie Vidal, Illustrateur . - Toulouse : Milan, DL 2022 . - 1 vol. (75 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 22 x 25 cm. - (Mes encyclos p'tits docs) .
ISBN : 978-2-408-03072-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Athlète ; jeu de Balle ; Jeux Olympiques ; jeux publics grecs ; jeux publics romains ; Jouet Médiéval ; sport (histoire) ; sport Collectif ; sport d'hiver ; sport de combat ; sport de Compétition Index. décimale : 3120 Education physique et sportive (EPS) Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Au début, les humains courent pour chasser ou échapper au danger… Puis, un jour, ils se défient pour jouer. Cette encyclo retrace l’histoire du sport et explore de nombreuses disciplines, avec leurs records et leurs valeurs. 1, 2, 3… partez !
Pour découvrir les sports
Pas facile de choisir son sport quand on est petit ! Cet ouvrage fait découvrir une grande palette d’activités physiques : sports collectifs, individuels, avec un ballon, un animal ou un accessoire, sports aquatiques, d’hiver ou encore avec une dimension artistique…
Donner envie de bouger
Il est prouvé que le sport est bon pour le moral et la santé. Il participe au bon développement musculaire de l’enfant, à son équilibre et l’aide à prendre conscience de son corps. Ce livre présente aussi les valeurs du sport, qui participent au développement des liens sociaux et humains : respect de l’autre, fair-play, esprit d’équipe !"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22218 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3120LED2100H 173688 Livre ESPACE 1 Sorti jusqu'au 13/05/2024 Images pour apprendre : dossier / Annette Béguin-Verbrugge in SPIRALE. Revue de Recherches en Education, n°40 (2007)
Informatique : évaluer la performance en sports collectifs / E. Lavenir in EP.S, n°310 (novembre/décembre 2004)
[article]
Titre : Informatique : évaluer la performance en sports collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : E. Lavenir, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 66/67 Langues : Français (fre) Sujets : évaluation ; informatique ; sport Collectif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33868
in EP.S > n°310 (novembre/décembre 2004) . - p. 66/67[article] Informatique : évaluer la performance en sports collectifs [texte imprimé] / E. Lavenir, Auteur . - 2004 . - p. 66/67.
Langues : Français (fre)
in EP.S > n°310 (novembre/décembre 2004) . - p. 66/67
Sujets : évaluation ; informatique ; sport Collectif Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33868 Initiation et perfectionnement en sports collectifs : développer la pertinence des prises de décision en jeu, en lien avec les autres composantes de l’action / Daniel Bouthier in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°38 (avril 2016)
[article]
Titre : Initiation et perfectionnement en sports collectifs : développer la pertinence des prises de décision en jeu, en lien avec les autres composantes de l’action Type de document : document électronique Auteurs : Daniel Bouthier, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 7/37 Langues : Français (fre) Sujets : didactique en éducation physique et sportive ; sport Collectif Résumé : "Cet article recontextualise historiquement le développement en France de l'approche qu'il est possible de qualifier de “tactico-technique” qui prend sa source au sortir de la deuxième guerre mondiale. Mérand, Tessié et Deleplace en sont les principaux concepteurs et promoteurs à travers la formation des enseignants à laquelle ils participent et à l'occasion des publications qu'ils réalisent. Ils provoquent une véritable rupture épistémologique dans la conception et la formation aux sports collectifs en proposant de partir de l'analyse des rapports d'opposition entre attaque et défense qui contextualisent et donnent sens à la technique considérée comme seconde. Ils ouvrent la voie à une conception systémique et fonctionnelle articulant dialectiquement les aspects décisionnels de l'activité des joueurs avec les autres composantes de l'action sportive, et mettent en perspective une progression de la formation spiralaire par complexification interne croissante de ces rapports d'opposition." En ligne : http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/system/files/eJ38_Bouthier.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21407
in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne] > n°38 (avril 2016) . - p. 7/37[article] Initiation et perfectionnement en sports collectifs : développer la pertinence des prises de décision en jeu, en lien avec les autres composantes de l’action [document électronique] / Daniel Bouthier, Auteur . - 2016 . - p. 7/37.
Langues : Français (fre)
in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne] > n°38 (avril 2016) . - p. 7/37
Sujets : didactique en éducation physique et sportive ; sport Collectif Résumé : "Cet article recontextualise historiquement le développement en France de l'approche qu'il est possible de qualifier de “tactico-technique” qui prend sa source au sortir de la deuxième guerre mondiale. Mérand, Tessié et Deleplace en sont les principaux concepteurs et promoteurs à travers la formation des enseignants à laquelle ils participent et à l'occasion des publications qu'ils réalisent. Ils provoquent une véritable rupture épistémologique dans la conception et la formation aux sports collectifs en proposant de partir de l'analyse des rapports d'opposition entre attaque et défense qui contextualisent et donnent sens à la technique considérée comme seconde. Ils ouvrent la voie à une conception systémique et fonctionnelle articulant dialectiquement les aspects décisionnels de l'activité des joueurs avec les autres composantes de l'action sportive, et mettent en perspective une progression de la formation spiralaire par complexification interne croissante de ces rapports d'opposition." En ligne : http://elliadd.univ-fcomte.fr/ejrieps/system/files/eJ38_Bouthier.pdf Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21407 Jeux collectifs en maternelle / Sylvia Bouchère
Titre : Jeux collectifs en maternelle : cycle 1 : agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique Type de document : texte imprimé Auteurs : Sylvia Bouchère, Auteur ; Michèle Lahaix, Auteur Editeur : Dijon : Canopé académie de Dijon Année de publication : Cop. 2014, DL. 2015 Collection : Agir, ISSN 2425-9861 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. Format : 30 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86621-793-8 Prix : 18 EUR Langues : Français (fre) Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Maternel ; Jeu Collectif ; Jeu Coopératif ; Jeu d'Extérieur ; Jeu de Poursuite ; sport Collectif ; sport scolaire Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Résumé : 4e de couverture :
L’ouvrage analyse les besoins et les capacités des enfants de cycle 1 et inscrit la pratique des jeux collectifs en maternelle comme un enseignement de connaissances et de savoirs fondamentaux.
La classification des jeux selon les apprentissages visés facilite leur exploitation pédagogique. Chaque jeu est présenté sous la forme d'une fiche pour en faciliter la mise en œuvre.
Les auteurs proposent aux enseignants un guide méthodologique complet, basé sur les programmes et les compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Jeux collectifs en maternelle vise à favoriser les apprentissages cognitifs, moteurs, affectifs et sociaux par la pratique des jeux collectifs. Retrouvez des exemples de mise en œuvre en classe et des retours d’expériences.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18999 Jeux collectifs en maternelle : cycle 1 : agir, s'exprimer, comprendre à travers l'activité physique [texte imprimé] / Sylvia Bouchère, Auteur ; Michèle Lahaix, Auteur . - Dijon : Canopé académie de Dijon, Cop. 2014, DL. 2015 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. ; 30 cm. - (Agir, ISSN 2425-9861) .
ISBN : 978-2-86621-793-8 : 18 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : E.P.S. (éducation physique et sportive) ; Enseignement Maternel ; Jeu Collectif ; Jeu Coopératif ; Jeu d'Extérieur ; Jeu de Poursuite ; sport Collectif ; sport scolaire Index. décimale : 3111 EPS et psychomotricité - Petite enfance et maternelle (Pratique et Méthodologie) Résumé : 4e de couverture :
L’ouvrage analyse les besoins et les capacités des enfants de cycle 1 et inscrit la pratique des jeux collectifs en maternelle comme un enseignement de connaissances et de savoirs fondamentaux.
La classification des jeux selon les apprentissages visés facilite leur exploitation pédagogique. Chaque jeu est présenté sous la forme d'une fiche pour en faciliter la mise en œuvre.
Les auteurs proposent aux enseignants un guide méthodologique complet, basé sur les programmes et les compétences du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Jeux collectifs en maternelle vise à favoriser les apprentissages cognitifs, moteurs, affectifs et sociaux par la pratique des jeux collectifs. Retrouvez des exemples de mise en œuvre en classe et des retours d’expériences.Public cible : Maternelle Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18999 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3111BOU0305J 156072 Livre ESPACE 1 Disponible Jeux et sports collectifs / Éric Bernad
PermalinkJouer en équipe : dossier / Jérôme Bourbousson in EP.S, n°337 (mai/juillet 2009)
PermalinkLe joueur "gelé" : une forme de pratique scolaire pour entrer dans l'activité basketball avec des élèves débutants / Jean-Lou Vuillaume in Enseigner l'EPS, n°287 (avril 2022)
PermalinkJouons collectif : l'histoire des mots in Virgule, n°67 (octobre 2009)
PermalinkLangage et construction de règles en jeux collectifs / Florence Darnis in Recherches en Education [en ligne], n°24 (janvier 2016)
PermalinkMises en langage en sports collectifs : quels effets sur les apprentissages à l’école maternelle ? / Sandrine Prével in Education & Didactique, n°2 (mai 2020)
PermalinkLa mixité en éducation physique : paroles, réussites, différenciations in Dossiers EP.S, n°67 (juin 2006)
PermalinkModèles, analyse qualitative et configurations prototypiques dans les sports collectifs / Jean-Francis Gréhaigne in e Journal de la Recherche sur l'Intervention en Éducation Physique et Sport (eJRIEPS) [en ligne], n°30 (juillet 2013)
PermalinkLa motivation / Damien Tessier
PermalinkLa motricité athlétique / Frédéric Aubert
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