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pleine conscienceSynonyme(s)mindfulness méditation de pleine conscience |
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Eduquer à "l'instant présent" / Rébecca Shankland in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°82 (mai / juin 2013)
[article]
Titre : Eduquer à "l'instant présent" Type de document : texte imprimé Auteurs : Rébecca Shankland, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 48/49 Langues : Français (fre) Sujets : pleine conscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17341
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°82 (mai / juin 2013) . - p. 48/49[article] Eduquer à "l'instant présent" [texte imprimé] / Rébecca Shankland, Auteur . - 2013 . - p. 48/49.
Langues : Français (fre)
in Le Journal des Professionnels de l'Enfance > n°82 (mai / juin 2013) . - p. 48/49
Sujets : pleine conscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17341 Élever son enfant en pleine conscience / Shauna Shapiro
Titre : Élever son enfant en pleine conscience Type de document : texte imprimé Auteurs : Shauna Shapiro, Auteur ; Chris White, Auteur ; Jeanne Siaud-Facchin, Préfacier, etc. ; Christophe Dierickx, Traducteur Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : Cop. 2016, DL. 2016 Importance : 1 vol. (302 p.) Présentation : couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-0247-1 Prix : 14.95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : amour ; Autonomie ; discipline ; éducation des enfants ; Erreur ; espace (environnement) ; limites (fixées aux enfants) ; Mentorat ; méthode gagnant-gagnant ; pleine conscience ; psychologie de l'enfant ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents Mots-clés : Autodiscipline pleine conscience (intention - attention - attitude) Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : 4e de couverture :
Amour et limites : voilà deux ingrédients indispensables pour élever des enfants heureux, résilients, responsables et émotionnellement intelligents. Cet ouvrage mêle les enseignements de la pleine conscience aux conclusions des neurosciences modernes. Ils nous font découvrir une conception positive de la discipline, centrée sur la relation parents-enfants, qui offre à ceux-ci les éléments dont ils ont besoin pour s'épanouir et devenir autonomes. Ils nous apprennent à poser des limites avec amour, à réagir en cas d'émotions fortes, mais aussi à accepter nos propres ressentis, afin de donner à nos enfants toutes les clés d'une vie riche de sens.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19295 Élever son enfant en pleine conscience [texte imprimé] / Shauna Shapiro, Auteur ; Chris White, Auteur ; Jeanne Siaud-Facchin, Préfacier, etc. ; Christophe Dierickx, Traducteur . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, Cop. 2016, DL. 2016 . - 1 vol. (302 p.) : couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8073-0247-1 : 14.95 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : amour ; Autonomie ; discipline ; éducation des enfants ; Erreur ; espace (environnement) ; limites (fixées aux enfants) ; Mentorat ; méthode gagnant-gagnant ; pleine conscience ; psychologie de l'enfant ; relation parents - enfant ; Rôle des Parents Mots-clés : Autodiscipline pleine conscience (intention - attention - attitude) Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : 4e de couverture :
Amour et limites : voilà deux ingrédients indispensables pour élever des enfants heureux, résilients, responsables et émotionnellement intelligents. Cet ouvrage mêle les enseignements de la pleine conscience aux conclusions des neurosciences modernes. Ils nous font découvrir une conception positive de la discipline, centrée sur la relation parents-enfants, qui offre à ceux-ci les éléments dont ils ont besoin pour s'épanouir et devenir autonomes. Ils nous apprennent à poser des limites avec amour, à réagir en cas d'émotions fortes, mais aussi à accepter nos propres ressentis, afin de donner à nos enfants toutes les clés d'une vie riche de sens.Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19295 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1864.1SHA1609E 156902 Livre ESPACE 1 Disponible Élèves zen, profs sereins, on respire / Mathilde Bernos
Titre : Élèves zen, profs sereins, on respire : des activités pour favoriser le bien-être et les apprentissages : relaxation, yoga, créativité... Type de document : texte imprimé Auteurs : Mathilde Bernos, Auteur Editeur : Paris : ESF Sciences humaines Année de publication : Cop. 2022 Collection : Je me lance en classe Importance : 1 vol (237 p.) Présentation : ill., graph., couv. ill. en coul., Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7101-4540-0 Note générale : La couv. porte en plus : "Collège lycée" Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; bienveillance ; méditation ; pleine conscience ; psychologie de l'éducation ; relaxation ; sophrologie ; yoga Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : 4e de couverture :
"Les pratiques de bien-être sont de véritables apports pour aider les adolescents à accueillir leurs émotions, réguler leur stress et mieux se connaître.
Forte de son expérience auprès de collégiens, Mathilde Bernos développe une réflexion sur l’utilisation de techniques comme le yoga, le qi gong, la méditation de pleine conscience, la sophrologie, les ateliers philo, la CNV, l’art-thérapie... Elle propose de nombreuses activités pour les intégrer à des objectifs pédagogiques qui font sens au collège et au lycée.
Occasionnelles ou régulières, les séances peuvent durer cinq minutes ou plus, selon les contextes, les besoins des élèves ou vos envies et objectifs. Et parce qu’il est important de se sentir vous-même serein, l’autrice apporte des temps de respiration pour que vous vous appropriez la démarche.
Enseignant, éducateur et tout professionnel de l’adolescence, ce livre riche et concret accompagne les jeunes et vous-même vers plus de sérénité, d’attention et d’ouverture à soi-même et aux autres."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22391 Élèves zen, profs sereins, on respire : des activités pour favoriser le bien-être et les apprentissages : relaxation, yoga, créativité... [texte imprimé] / Mathilde Bernos, Auteur . - Paris : ESF Sciences humaines, Cop. 2022 . - 1 vol (237 p.) : ill., graph., couv. ill. en coul., ; 22 cm. - (Je me lance en classe) .
ISBN : 978-2-7101-4540-0
La couv. porte en plus : "Collège lycée"
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; bienveillance ; méditation ; pleine conscience ; psychologie de l'éducation ; relaxation ; sophrologie ; yoga Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : 4e de couverture :
"Les pratiques de bien-être sont de véritables apports pour aider les adolescents à accueillir leurs émotions, réguler leur stress et mieux se connaître.
Forte de son expérience auprès de collégiens, Mathilde Bernos développe une réflexion sur l’utilisation de techniques comme le yoga, le qi gong, la méditation de pleine conscience, la sophrologie, les ateliers philo, la CNV, l’art-thérapie... Elle propose de nombreuses activités pour les intégrer à des objectifs pédagogiques qui font sens au collège et au lycée.
Occasionnelles ou régulières, les séances peuvent durer cinq minutes ou plus, selon les contextes, les besoins des élèves ou vos envies et objectifs. Et parce qu’il est important de se sentir vous-même serein, l’autrice apporte des temps de respiration pour que vous vous appropriez la démarche.
Enseignant, éducateur et tout professionnel de l’adolescence, ce livre riche et concret accompagne les jeunes et vous-même vers plus de sérénité, d’attention et d’ouverture à soi-même et aux autres."Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22391 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1864.1BER1415E 174816 Livre ESPACE 1 Disponible Emotions et méditation / Edel Maex
Titre : Emotions et méditation Type de document : texte imprimé Auteurs : Edel Maex, Auteur ; Anny Van Lierde, Traducteur ; Illios Kotsou, Préfacier, etc. Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : DL 2017 Importance : 1 vol. (57 p.) Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 21 cm Accompagnement : 1CD audio ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1595-2 Prix : 14,95 EUR Langues : Français (fre) Sujets : bien-être ; émotion ; pleine conscience Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : La 4e de couverture :
"Qui n'a pas connu de relation difficile avec ses états d’âme? Luttant contre les émotions que nous considérons comme négatives, nous leur donnons en fait beaucoup trop d'importance. C'est souvent en s'obstinant à pourchasser désespérément le bonheur que l'on passe à côté de celui qui est déjà là, prêt à être cueilli. Émotions et méditation nous apprend à lâcher prise. Ainsi, nous cessons de nourrir nos émotions négatives, comme l'envie, l'angoisse ou la colère, en apprenant à les identifier, à les accepter et à les transformer en sources d'énergie. Nous adoptons ainsi un regard nouveau, bienveillant et infiniment plus attentif, qui dévoile un monde rempli de bonne volonté, de motifs de joie et d'opportunités - un monde où il fait bon vivre."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20055 Emotions et méditation [texte imprimé] / Edel Maex, Auteur ; Anny Van Lierde, Traducteur ; Illios Kotsou, Préfacier, etc. . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, DL 2017 . - 1 vol. (57 p.) : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 21 cm + 1CD audio.
ISBN : 978-2-8073-1595-2 : 14,95 EUR
Langues : Français (fre)
Sujets : bien-être ; émotion ; pleine conscience Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : La 4e de couverture :
"Qui n'a pas connu de relation difficile avec ses états d’âme? Luttant contre les émotions que nous considérons comme négatives, nous leur donnons en fait beaucoup trop d'importance. C'est souvent en s'obstinant à pourchasser désespérément le bonheur que l'on passe à côté de celui qui est déjà là, prêt à être cueilli. Émotions et méditation nous apprend à lâcher prise. Ainsi, nous cessons de nourrir nos émotions négatives, comme l'envie, l'angoisse ou la colère, en apprenant à les identifier, à les accepter et à les transformer en sources d'énergie. Nous adoptons ainsi un regard nouveau, bienveillant et infiniment plus attentif, qui dévoile un monde rempli de bonne volonté, de motifs de joie et d'opportunités - un monde où il fait bon vivre."Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20055 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 1864.1MAE2500E 160937 Livre ESPACE 1 Disponible Emotions et méditation / Edel Maex
Titre : Emotions et méditation : cultiver la pleine conscience Type de document : enregistrement sonore non musical Auteurs : Edel Maex, Auteur Mention d'édition : 2e éd. Editeur : Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur Année de publication : cop. 2017 Importance : 1 CD audio Présentation : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8073-1595-2 Langues : Français (fre) Sujets : pleine conscience Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : La 4e de couverture :
"Qui n'a pas connu de relation difficile avec ses états d’âme? Luttant contre les émotions que nous considérons comme négatives, nous leur donnons en fait beaucoup trop d'importance. C'est souvent en s'obstinant à pourchasser désespérément le bonheur que l'on passe à côté de celui qui est déjà là, prêt à être cueilli. Émotions et méditation nous apprend à lâcher prise. Ainsi, nous cessons de nourrir nos émotions négatives, comme l'envie, l'angoisse ou la colère, en apprenant à les identifier, à les accepter et à les transformer en sources d'énergie. Nous adoptons ainsi un regard nouveau, bienveillant et infiniment plus attentif, qui dévoile un monde rempli de bonne volonté, de motifs de joie et d'opportunités - un monde où il fait bon vivre."Note de contenu : Sur ce CD (mp3) cinq méditations de pleine conscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20113 Emotions et méditation : cultiver la pleine conscience [enregistrement sonore non musical] / Edel Maex, Auteur . - 2e éd. . - Louvain-la-Neuve : De Boeck Supérieur, cop. 2017 . - 1 CD audio : ill. en noir et blanc, couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-8073-1595-2
Langues : Français (fre)
Sujets : pleine conscience Index. décimale : 1864.1 Méditation, Pleine conscience, Méditation de pleine conscience Résumé : La 4e de couverture :
"Qui n'a pas connu de relation difficile avec ses états d’âme? Luttant contre les émotions que nous considérons comme négatives, nous leur donnons en fait beaucoup trop d'importance. C'est souvent en s'obstinant à pourchasser désespérément le bonheur que l'on passe à côté de celui qui est déjà là, prêt à être cueilli. Émotions et méditation nous apprend à lâcher prise. Ainsi, nous cessons de nourrir nos émotions négatives, comme l'envie, l'angoisse ou la colère, en apprenant à les identifier, à les accepter et à les transformer en sources d'énergie. Nous adoptons ainsi un regard nouveau, bienveillant et infiniment plus attentif, qui dévoile un monde rempli de bonne volonté, de motifs de joie et d'opportunités - un monde où il fait bon vivre."Note de contenu : Sur ce CD (mp3) cinq méditations de pleine conscience Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20113 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-1864.1MAE2500E 69833 CD-Audio ESPACE 1 Caution de 10€ pour le prêt Disponible L'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage / Jean Dumas
PermalinkL'enfant anxieux : comprendre la peur de la peur et redonner courage / Jean Dumas
PermalinkDes enfants ont appris à vivre en pleine conscience / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1281 (juin 2018)
PermalinkUn esprit non-violent dans un corps apaisé / Omar Zanna in Non-violence actualité, n°347 (juillet / août 2016)
PermalinkInterfaces sociétales d'émulations intergénérationnelles / Yannick Brun-Picard
PermalinkLes interventions basées sur la plein conscience et l'acceptation en sport / Manel Ben Salha in Staps. Revue internationale des Sciences du sport et de l'éducation physique, n°137 (juillet /septembre 2022)
PermalinkManuel de méditation pour petits et grands anxieux / Bob Stahl
PermalinkLa méditation / Marc Olano in Sciences Humaines, n°307 (octobre 2018)
PermalinkLa méditation laïque en classe / Anne-Marie Lafont
PermalinkPermalinkLa méditation de pleine conscience : un outil pédagogique? / France Baie in Les Parents et l'Ecole, n°91 (juin / août 2016)
PermalinkMéditation et relaxation pour mon enfant / Gilles Diederichs
PermalinkMéditer pour développer son leadership ? Une analyse critique des programmes de formation basés sur la pratique de la méditation / Damien Collard in Education Permanente, n°204 (septembre / novembre 2015)
PermalinkMéditer pour ne plus stresser / J. Mark G. Williams
PermalinkMéditer pour ne plus stresser / J. Mark G. Williams
PermalinkMéditer, une pratique philosophique? / Gaëlle Jeanmart in Imagine Demain le Monde, n°136 (novembre / décembre 2019)
Permalink[Méthodes pédagogiques : dossier thématique]
PermalinkPermalinkMission méditation / Catherine Malboeuf-Hurtubise
PermalinkNeurosciences et pédagogie : dossier / Nicole Bouin in Cahiers Pédagogiques, n°527 (février 2016)
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