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Echecs au bac : retour sur un cas d'école / Philippe Jacqué in Le Monde de l'Education, n°339 (septembre 2005)
[article]
Titre : Echecs au bac : retour sur un cas d'école Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Jacqué, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 46/47 Langues : Français (fre) Sujets : baccalauréat ; Echec Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22362
in Le Monde de l'Education > n°339 (septembre 2005) . - p. 46/47[article] Echecs au bac : retour sur un cas d'école [texte imprimé] / Philippe Jacqué, Auteur . - 2005 . - p. 46/47.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education > n°339 (septembre 2005) . - p. 46/47
Sujets : baccalauréat ; Echec Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22362 Entraînement aux exercices du bac : premières générales et technologiques, terminal L in Nouvelle Revue Pédagogique. Lettres/Lycée, n°17 (novembre 2005)
L’espérance d’obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième / Marie-Laurence Jaspar in Education & Formations [en ligne], n°90 (avril 2016)
[article]
Titre : L’espérance d’obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième : un indicateur de la mesure académique de l’accès au baccalauréat plus pertinent Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-Laurence Jaspar, Auteur ; Fanny Thomas, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p. 77/94 Langues : Français (fre) Sujets : baccalauréat ; Indicateur ; origine géographique ; Réussite Scolaire Résumé : "La proportion de bacheliers dans une génération, utilisée depuis une trentaine d’années, a montré ses limites à repérer les disparités d’accès au baccalauréat entre les académies. Cet indicateur sensible aux migrations inter-académiques ne mesure pas convenablement les efforts pédagogiques fournis par l’académie de formation et ne permet pas d’évaluer rapidement l’impact des réformes. L’espérance d’obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième est le nouvel indicateur qui évalue pour un jeune entrant au collège les chances d’obtenir le baccalauréat, sous statut scolaire ou par apprentissage. Il est calculé à partir de l’observation des parcours de formation une année donnée, ce qui autorise une étude plus rapide des effets des politiques éducatives mises en œuvre. Cet indicateur ne mobilise que des sources de données internes aux ministères en charge de l’éducation nationale et de l’agriculture et ne repose donc sur aucune donnée ou estimation externe. Pour les académies, ce nouvel indicateur se substitue à la proportion de bacheliers dans une génération pour mieux cerner l’accès au baccalauréat des jeunes formés dans une académie." En ligne : http://www.education.gouv.fr/cid100723/inegalites-sociales-motivation-scolaire-o [...] Format de la ressource électronique : site Web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19165
in Education & Formations [en ligne] > n°90 (avril 2016) . - p. 77/94[article] L’espérance d’obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième : un indicateur de la mesure académique de l’accès au baccalauréat plus pertinent [texte imprimé] / Marie-Laurence Jaspar, Auteur ; Fanny Thomas, Auteur . - 2016 . - p. 77/94.
Langues : Français (fre)
in Education & Formations [en ligne] > n°90 (avril 2016) . - p. 77/94
Sujets : baccalauréat ; Indicateur ; origine géographique ; Réussite Scolaire Résumé : "La proportion de bacheliers dans une génération, utilisée depuis une trentaine d’années, a montré ses limites à repérer les disparités d’accès au baccalauréat entre les académies. Cet indicateur sensible aux migrations inter-académiques ne mesure pas convenablement les efforts pédagogiques fournis par l’académie de formation et ne permet pas d’évaluer rapidement l’impact des réformes. L’espérance d’obtenir le baccalauréat pour un élève de sixième est le nouvel indicateur qui évalue pour un jeune entrant au collège les chances d’obtenir le baccalauréat, sous statut scolaire ou par apprentissage. Il est calculé à partir de l’observation des parcours de formation une année donnée, ce qui autorise une étude plus rapide des effets des politiques éducatives mises en œuvre. Cet indicateur ne mobilise que des sources de données internes aux ministères en charge de l’éducation nationale et de l’agriculture et ne repose donc sur aucune donnée ou estimation externe. Pour les académies, ce nouvel indicateur se substitue à la proportion de bacheliers dans une génération pour mieux cerner l’accès au baccalauréat des jeunes formés dans une académie." En ligne : http://www.education.gouv.fr/cid100723/inegalites-sociales-motivation-scolaire-o [...] Format de la ressource électronique : site Web Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19165 Etude docimologique du baccalauréat de la session 2003 : dossier / Delphine Perelmuter in Les Dossiers de la DEPP [en ligne], n°172 (décembre 2005)
[article]
Titre : Etude docimologique du baccalauréat de la session 2003 : dossier Type de document : texte imprimé Auteurs : Delphine Perelmuter, Auteur ; Magda Tomasini, Auteur Année de publication : 2005 Article en page(s) : p. 5/200 Langues : Français (fre) Sujets : baccalauréat ; docimologie ; Réussite Scolaire ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27040
in Les Dossiers de la DEPP [en ligne] > n°172 (décembre 2005) . - p. 5/200[article] Etude docimologique du baccalauréat de la session 2003 : dossier [texte imprimé] / Delphine Perelmuter, Auteur ; Magda Tomasini, Auteur . - 2005 . - p. 5/200.
Langues : Français (fre)
in Les Dossiers de la DEPP [en ligne] > n°172 (décembre 2005) . - p. 5/200
Sujets : baccalauréat ; docimologie ; Réussite Scolaire ; Statistique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27040 Evaluation et analyse des établissements de formation : problématique et méthodo / Marcel Crahay
Titre : Evaluation et analyse des établissements de formation : problématique et méthodo Type de document : texte imprimé Auteurs : Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Annette Lafontaine, Collaborateur Editeur : Bruxelles : De Boeck-Wesmael Année de publication : 01/01/1994 Collection : Pédagogies en Développement Sous-collection : Recueils Importance : 274 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-8041-1934-8 Langues : Français (fre) Sujets : Apprentissage de la Lecture ; baccalauréat ; Bruxelles ; Ecole Primaire ; environnement éducatif ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation en éducation ; identité ; Lycée ; Système Educatif Index. décimale : 5440 Évaluation des établissements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15383 Evaluation et analyse des établissements de formation : problématique et méthodo [texte imprimé] / Marcel Crahay, Éditeur scientifique ; Annette Lafontaine, Collaborateur . - Bruxelles : De Boeck-Wesmael, 01/01/1994 . - 274 p.. - (Pédagogies en Développement. Recueils) .
ISBN : 978-2-8041-1934-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Apprentissage de la Lecture ; baccalauréat ; Bruxelles ; Ecole Primaire ; environnement éducatif ; Etablissement d'Enseignement ; évaluation en éducation ; identité ; Lycée ; Système Educatif Index. décimale : 5440 Évaluation des établissements Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15383 Exemplaires (2)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 5440CRA0801E 2202/1 Livre ESPACE 1 Disponible 5440CRA0801E 2202/2 Livre RESERVE Disponible L’évaluation en langues au baccalauréat : dossier / Michel Morel in Les Langues Modernes, n°1 (janvier / mars 2015)
Permalink[Evaluation : dossier thématique]
PermalinkEvaluations et examens : dossier in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°39 (octobre/décembre 2003)
PermalinkEnseigner et évaluer au baccalauréat / Jean-Marc Tombarello in EP.S, n°304 (novembre/décembre 2003)
PermalinkEvaluer des compétences et noter au bac. Créer un outil en natation de vitesse / Cyril Albertini in Enseigner l'EPS, n°284 (avril 2021)
PermalinkL'examen, évaluer, sélectionner, certifier XVIe-XXe siècles : dossier / Bruno Belhoste in Histoire de l'Education, n°94 (2002)
PermalinkDossier : les examens / Elisabeth Busser in Tangente. Education, n°8 (avril 2009)
PermalinkLe fabuleux destin du sujet de maths 2000 : le bac a 200 ans (dossier) / Luc Bronner in Le Monde de l'Education, n°293 (juin 2001)
PermalinkFaire du français sans exclure : dossier / Nathalie Bineau in Cahiers Pédagogiques, n°489 (mai 2011)
PermalinkFaut-il instaurer un "bac" en Belgique? : la pierre philosophale de l'excellence? / Frédéric Soumois in Espace de Libertés, n°369 (novembre 2008)
PermalinkFaut-il supprimer le bac? / Anne Bernard in Science & Vie Junior, n°223 (avril 2008)
PermalinkFaut-il supprimer le bac? : dossier / Martine Brilleaud in Tangente, n°170 (mai / juin 2016)
PermalinkFillon sur l'air des lampions / Caroline Brizard in Le Nouvel Observateur, n°2102 (février 2005)
PermalinkLe Français dans le Monde (n°353 - septembre 2007) / Elisa Chappey
PermalinkLa France en débats : dossier in Sciences Humaines. Hors Série, n°39 (décembre 2002-janvier/février 2003)
PermalinkLa France et l’internationalisation de l’enseignement : dossier / Stéphane Kesler in Administration et Education, n°170 (juin 2021)
PermalinkGaokao, le bac chinois façon bagne / Fabien Mollon in Le Monde de l'Education, n°375 (décembre 2008)
PermalinkHistoire du baccalauréat / Marie-Odile Mergnac
PermalinkUne histoire de l'éducation et de la formation / Vincent Troger
PermalinkIl faut sauver les lettres : dossier / Maryline Baumard in Le Monde de l'Education, n°373 (octobre 2008)
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