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Territoire
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Représentations et engagements : des repères pour l'action : dossier / Michel Bataille in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°4 (2000)
Enseigner dans le rural : un "métier" à part? / Yves Alpe in TFE Travail et Formation en Education, n°2 (2008)
[article]
Titre : Enseigner dans le rural : un "métier" à part? Type de document : texte imprimé Auteurs : Yves Alpe, Auteur ; Jean-Luc Fauguet, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/17 Langues : Français (fre) Sujets : Ecole Rurale ; Enseignant (Métier) ; pratique pédagogique ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25457
in TFE Travail et Formation en Education > n°2 (2008) . - p. 1/17[article] Enseigner dans le rural : un "métier" à part? [texte imprimé] / Yves Alpe, Auteur ; Jean-Luc Fauguet, Auteur . - 2010 . - p. 1/17.
Langues : Français (fre)
in TFE Travail et Formation en Education > n°2 (2008) . - p. 1/17
Sujets : Ecole Rurale ; Enseignant (Métier) ; pratique pédagogique ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25457 Le territoire : un concept pragmatique pour l'exercice de l'autorité des chefs d'établissement / Marie-France Baroth in TFE Travail et Formation en Education, n°2 (2008)
[article]
Titre : Le territoire : un concept pragmatique pour l'exercice de l'autorité des chefs d'établissement Type de document : texte imprimé Auteurs : Marie-France Baroth, Auteur Année de publication : 2010 Article en page(s) : p. 1/14 Langues : Français (fre) Sujets : autorité ; Chef d'Etablissement Scolaire ; didactique professionnelle ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59700
in TFE Travail et Formation en Education > n°2 (2008) . - p. 1/14[article] Le territoire : un concept pragmatique pour l'exercice de l'autorité des chefs d'établissement [texte imprimé] / Marie-France Baroth, Auteur . - 2010 . - p. 1/14.
Langues : Français (fre)
in TFE Travail et Formation en Education > n°2 (2008) . - p. 1/14
Sujets : autorité ; Chef d'Etablissement Scolaire ; didactique professionnelle ; Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59700 Territoire : des mots pour comprendre le monde / Bertrand Fichou in Youpi doc, n°273 (juin 2011)
[article]
Titre : Territoire : des mots pour comprendre le monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Bertrand Fichou, Auteur ; Robin, Illustrateur Année de publication : 2011 Article en page(s) : p. 16/17 Langues : Français (fre) Sujets : Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90443
in Youpi doc > n°273 (juin 2011) . - p. 16/17[article] Territoire : des mots pour comprendre le monde [texte imprimé] / Bertrand Fichou, Auteur ; Robin, Illustrateur . - 2011 . - p. 16/17.
Langues : Français (fre)
in Youpi doc > n°273 (juin 2011) . - p. 16/17
Sujets : Territoire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=90443 Les territoires de l’éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés : dossier in Education & Formations [en ligne], n°102 (juin 2021)
[article]
Titre : Les territoires de l’éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés : dossier Type de document : document électronique Année de publication : 2021 Langues : Français (fre) Sujets : Déplacement Scolaire ; Ecole Rurale ; Enseignant (Métier) ; Grandes Ecoles ; Inégalités Scolaires ; parcours scolaire ; Réussite Scolaire ; Ségrégation Scolaire ; Territoire Résumé : "La connaissance des territoires est indispensable à la compréhension des politiques éducatives et de leurs résultats ainsi qu’à la mise en œuvre de ces politiques dans les territoires. Ce numéro spécial de la revue Éducation & formations y contribue en proposant une série d’articles novateurs, sur de nombreux sujets : caractéristiques de l’offre d’éducation et de la population scolaire ; trajectoires, parcours et résultats des élèves ; caractéristiques des enseignants, conditions d’exercice du métier et pratiques professionnelles.
Ces articles mettent à profit les progrès réalisés dans la production des données, les méthodologies pour décrire les territoires et leurs liens avec le système éducatif. Ils prennent en compte la diversité des échelles pertinentes pour comprendre les disparités territoriales. Résider dans le nord ou le sud de la France, au cœur d’une métropole ou dans une commune rurale, ou encore dans un quartier plus ou moins favorisé socialement : ces approches doivent parfois être considérées simultanément, pour appréhender pleinement les effets du territoire sur les dimensions éducatives.
Les auteurs sont chargés d’études à la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) ou dans les services statistiques des rectorats, et incluent également des universitaires reconnus. Leur association pour ce numéro illustre les complémentarités entre les champs disciplinaires, les expertises nationales et locales, l’administration et la recherche, et pose un jalon pour de futures collaborations."Note de contenu : Sommaire :
Les territoires de l’éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés - Introduction au numéro n° 102 de la revue Éducation & formations / Jean-Richard Cytermann, Olivier Monso
LES TERRITOIRES DE L'EDUCATION : VISION TRANSVERSALE
L’Europe de l’éducation - Un territoire aux profils multiples et en constante évolution / Yann Fournier, Robert Rakocevic
Des espaces de l’inégalité scolaire / Jacques Lévy, Shin Koseki, Irene Sartoretti
Les inégalités territoriales en matière d’éducation - Les écarts entre communes en termes de milieu social et de réussite au diplôme national du brevet / Fabrice Murat
CARACTÉRISTIQUES DE L’OFFRE D’ÉDUCATION ET DE LA POPULATION SCOLAIRE
Du rural à l’urbain, les variations du milieu social des collégiens selon la densité des communes et la proximité des villes / Olivier Monso
Territoires de résidence et de scolarisation en hauts-de-France - Quatre profils aux caractéristiques sociales différenciées et très peu de mobilités d’environnement pour les élèves / Loïc Ourdouillie, Antoine Van AsscheMagalie Vigé, Élisabeth Vilain,
Construction d’un indice d’éloignement des collèges - Une nouvelle approche de la ruralité pour les établissements scolaires / Mustapha Touahir, Sylvain Maugis
Quels outils pour travailler sur les disparités territoriales ? Adaptation de l’indice d’éloignement aux besoins et réalités locaux / David Broustet
L’offre de formation des collèges dans les territoires / Sylvain Maugis, Alexia Stéfanou
Quels élèves fréquentent le même collège public que celui de leurs voisins les plus proches ? Une nouvelle approche de l’évitement scolaire et de ses conséquences sur la ségrégation entre collèges / Mustapha Touahir, Sylvain Maugis
La rénovation du modèle d’allocation des moyens d’enseignement dans le second degré public / Franck Evain, Olivier Monso
Le temps de trajet des apprentis reflète la densité des territoires / Luc Masson
TRAJECTOIRES, PARCOURS ET RÉSULTATS DES ÉLÈVES
Influence de la ruralité sur les résultats scolaires à l’entrée à l’école primaire / Marianne Fabre
Les performances scolaires et l’orientation en fin de troisième selon le type de commune / Fabrice Murat
Le parcours et les aspirations des élèves selon les territoires - Des choix différenciés en milieu rural ? / Claudine Pirus
Les grandes écoles - De fortes inégalités d’accès entre élèves franciliens et non franciliens / Cécile Bonneau, Pauline Charousset, Julien Grenet, Georgia Thebault
CARACTÉRISTIQUES DES ENSEIGNANTS, CONDITIONS D'EXERCICE DU MÉTIER ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Portrait des enseignants dans les territoires - Des différences en termes d’ancienneté, de conditions de travail et de temps de trajet / Pascaline Feuillet
L’expérience des enseignants du second degré selon les territoires / Jean-Éric Thomas
Quelles spécificités pour le métier d’enseignant en milieu rural ? Les apports de l’enquête Talis 2018 / Laurène Bocognano, Axelle Charpentier, Christelle RaffaëlliEn ligne : https://www.education.gouv.fr/media/90626/download Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22444
in Education & Formations [en ligne] > n°102 (juin 2021)[article] Les territoires de l’éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés : dossier [document électronique] . - 2021.
Langues : Français (fre)
in Education & Formations [en ligne] > n°102 (juin 2021)
Sujets : Déplacement Scolaire ; Ecole Rurale ; Enseignant (Métier) ; Grandes Ecoles ; Inégalités Scolaires ; parcours scolaire ; Réussite Scolaire ; Ségrégation Scolaire ; Territoire Résumé : "La connaissance des territoires est indispensable à la compréhension des politiques éducatives et de leurs résultats ainsi qu’à la mise en œuvre de ces politiques dans les territoires. Ce numéro spécial de la revue Éducation & formations y contribue en proposant une série d’articles novateurs, sur de nombreux sujets : caractéristiques de l’offre d’éducation et de la population scolaire ; trajectoires, parcours et résultats des élèves ; caractéristiques des enseignants, conditions d’exercice du métier et pratiques professionnelles.
Ces articles mettent à profit les progrès réalisés dans la production des données, les méthodologies pour décrire les territoires et leurs liens avec le système éducatif. Ils prennent en compte la diversité des échelles pertinentes pour comprendre les disparités territoriales. Résider dans le nord ou le sud de la France, au cœur d’une métropole ou dans une commune rurale, ou encore dans un quartier plus ou moins favorisé socialement : ces approches doivent parfois être considérées simultanément, pour appréhender pleinement les effets du territoire sur les dimensions éducatives.
Les auteurs sont chargés d’études à la direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) ou dans les services statistiques des rectorats, et incluent également des universitaires reconnus. Leur association pour ce numéro illustre les complémentarités entre les champs disciplinaires, les expertises nationales et locales, l’administration et la recherche, et pose un jalon pour de futures collaborations."Note de contenu : Sommaire :
Les territoires de l’éducation : des approches nouvelles, des enjeux renouvelés - Introduction au numéro n° 102 de la revue Éducation & formations / Jean-Richard Cytermann, Olivier Monso
LES TERRITOIRES DE L'EDUCATION : VISION TRANSVERSALE
L’Europe de l’éducation - Un territoire aux profils multiples et en constante évolution / Yann Fournier, Robert Rakocevic
Des espaces de l’inégalité scolaire / Jacques Lévy, Shin Koseki, Irene Sartoretti
Les inégalités territoriales en matière d’éducation - Les écarts entre communes en termes de milieu social et de réussite au diplôme national du brevet / Fabrice Murat
CARACTÉRISTIQUES DE L’OFFRE D’ÉDUCATION ET DE LA POPULATION SCOLAIRE
Du rural à l’urbain, les variations du milieu social des collégiens selon la densité des communes et la proximité des villes / Olivier Monso
Territoires de résidence et de scolarisation en hauts-de-France - Quatre profils aux caractéristiques sociales différenciées et très peu de mobilités d’environnement pour les élèves / Loïc Ourdouillie, Antoine Van AsscheMagalie Vigé, Élisabeth Vilain,
Construction d’un indice d’éloignement des collèges - Une nouvelle approche de la ruralité pour les établissements scolaires / Mustapha Touahir, Sylvain Maugis
Quels outils pour travailler sur les disparités territoriales ? Adaptation de l’indice d’éloignement aux besoins et réalités locaux / David Broustet
L’offre de formation des collèges dans les territoires / Sylvain Maugis, Alexia Stéfanou
Quels élèves fréquentent le même collège public que celui de leurs voisins les plus proches ? Une nouvelle approche de l’évitement scolaire et de ses conséquences sur la ségrégation entre collèges / Mustapha Touahir, Sylvain Maugis
La rénovation du modèle d’allocation des moyens d’enseignement dans le second degré public / Franck Evain, Olivier Monso
Le temps de trajet des apprentis reflète la densité des territoires / Luc Masson
TRAJECTOIRES, PARCOURS ET RÉSULTATS DES ÉLÈVES
Influence de la ruralité sur les résultats scolaires à l’entrée à l’école primaire / Marianne Fabre
Les performances scolaires et l’orientation en fin de troisième selon le type de commune / Fabrice Murat
Le parcours et les aspirations des élèves selon les territoires - Des choix différenciés en milieu rural ? / Claudine Pirus
Les grandes écoles - De fortes inégalités d’accès entre élèves franciliens et non franciliens / Cécile Bonneau, Pauline Charousset, Julien Grenet, Georgia Thebault
CARACTÉRISTIQUES DES ENSEIGNANTS, CONDITIONS D'EXERCICE DU MÉTIER ET PRATIQUES PROFESSIONNELLES
Portrait des enseignants dans les territoires - Des différences en termes d’ancienneté, de conditions de travail et de temps de trajet / Pascaline Feuillet
L’expérience des enseignants du second degré selon les territoires / Jean-Éric Thomas
Quelles spécificités pour le métier d’enseignant en milieu rural ? Les apports de l’enquête Talis 2018 / Laurène Bocognano, Axelle Charpentier, Christelle RaffaëlliEn ligne : https://www.education.gouv.fr/media/90626/download Format de la ressource électronique : Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22444 Les territoires du développement : dossier / Sébastien Cuny in Réussir. Education, n°52 (février 2004)
PermalinkTerritoires des enfants : dossier / Julie Delalande in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°2 (2006)
PermalinkLes territoires : des lieux d'investissement / Agnès d' Arripe in Alter Echos, n°229 (mai 2007)
PermalinkTerritoires et responsabilités : dossier / Daniel Mallet in Education & Management, n°28 (janvier 2005)
PermalinkTerritorialisation des politiques éducatives et multiplicités des espaces de socialisation : vers un nouveau paradigme ? / Régis Cortéséro in Les Sciences de l'Education pour l'Ere Nouvelle, n°1 (janvier / mars 2018)
PermalinkUrbanisme et aménagement du territoire région bruxelloise
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