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interdisciplinarité
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Synonyme(s)Transdisciplinarité |
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L'interdisciplinarité, un concept et une pratique / Giannina Mercier-Gouin in Vie Pédagogique, n°11 (février 1981)
[article]
Titre : L'interdisciplinarité, un concept et une pratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Giannina Mercier-Gouin, Auteur Année de publication : 1981 Article en page(s) : p. 4/6 Langues : Français (fre) Sujets : interdisciplinarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43051
in Vie Pédagogique > n°11 (février 1981) . - p. 4/6[article] L'interdisciplinarité, un concept et une pratique [texte imprimé] / Giannina Mercier-Gouin, Auteur . - 1981 . - p. 4/6.
Langues : Français (fre)
in Vie Pédagogique > n°11 (février 1981) . - p. 4/6
Sujets : interdisciplinarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43051 Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer / Catherine Reverdy in Cahiers Pédagogiques, n°523 (septembre 2015)
[article]
Titre : Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Reverdy, Auteur Année de publication : 2015 Article en page(s) : p.7 Langues : Français (fre) Sujets : interdisciplinarité ; pluridisciplinarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18745
in Cahiers Pédagogiques > n°523 (septembre 2015) . - p.7[article] Interdisciplinarité : il y a "matière" à éduquer [texte imprimé] / Catherine Reverdy, Auteur . - 2015 . - p.7.
Langues : Français (fre)
in Cahiers Pédagogiques > n°523 (septembre 2015) . - p.7
Sujets : interdisciplinarité ; pluridisciplinarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18745 Interdisciplinarité polyvalence et formation professionnelle en IUFM : actes de l'université d'automne IUFM de Reims 2 au 5 novembre 1999 / Gilles Baillat
Titre : Interdisciplinarité polyvalence et formation professionnelle en IUFM : actes de l'université d'automne IUFM de Reims 2 au 5 novembre 1999 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Baillat, Auteur ; Jean-Pierre Renard, Auteur Editeur : Reims : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Champagne-Ardenne Année de publication : 2001 Collection : Documents actes et rapports pour l'éducation Importance : 138 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86633-341-6 Langues : Français (fre) Sujets : Formation Professionnelle ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) ; interdisciplinarité Index. décimale : 7340 Interdisciplinarité, itinéraire de découverte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15554 Interdisciplinarité polyvalence et formation professionnelle en IUFM : actes de l'université d'automne IUFM de Reims 2 au 5 novembre 1999 [texte imprimé] / Gilles Baillat, Auteur ; Jean-Pierre Renard, Auteur . - Reims : Centre régional de documentation pédagogique (CRDP) de Champagne-Ardenne, 2001 . - 138 p.. - (Documents actes et rapports pour l'éducation) .
ISBN : 978-2-86633-341-6
Langues : Français (fre)
Sujets : Formation Professionnelle ; I.U.F.M. (Institut Universitaire de la Formation des Maîtres) ; interdisciplinarité Index. décimale : 7340 Interdisciplinarité, itinéraire de découverte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15554 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7340INT0518I 68390 Livre ESPACE 1 Disponible L'interdisciplinarité : de quoi s'agit-il ? / Gérard Fourez in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie, n°156 (janvier/mars 2003)
[article]
Titre : L'interdisciplinarité : de quoi s'agit-il ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard Fourez, Auteur Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.45/55 Langues : Français (fre) Sujets : interdisciplinarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43050
in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie > n°156 (janvier/mars 2003) . - p.45/55[article] L'interdisciplinarité : de quoi s'agit-il ? [texte imprimé] / Gérard Fourez, Auteur . - 2003 . - p.45/55.
Langues : Français (fre)
in Bulletin Association Belge des Professeurs de Physique et de Chimie > n°156 (janvier/mars 2003) . - p.45/55
Sujets : interdisciplinarité Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43050 Interdisciplinarité et situations d'apprentissage : organiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage / Antonio Valza
Titre : Interdisciplinarité et situations d'apprentissage : organiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio Valza, Auteur Editeur : Paris : Hachette Éducation Année de publication : 2003 Collection : Profession enseignant Importance : 142 p. ISBN/ISSN/EAN : 2-01-17-04747-1 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage en cycle ; Différenciation ; interdisciplinarité ; médiation ; métacognition ; Objectif Pédagogique ; Pédagogie de Projet ; programmation ; Projet ; remédiation Index. décimale : 7340 Interdisciplinarité, itinéraire de découverte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15555 Interdisciplinarité et situations d'apprentissage : organiser des activités pédagogiques en intégrant les processus d'apprentissage, le projet, l'interdisciplinarité et les compétences dans les situations d'apprentissage [texte imprimé] / Antonio Valza, Auteur . - Paris : Hachette Éducation, 2003 . - 142 p.. - (Profession enseignant) .
ISSN : 2-01-17-04747-1
Langues : Français (fre)
Sujets : apprentissage en cycle ; Différenciation ; interdisciplinarité ; médiation ; métacognition ; Objectif Pédagogique ; Pédagogie de Projet ; programmation ; Projet ; remédiation Index. décimale : 7340 Interdisciplinarité, itinéraire de découverte Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15555 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 7340VAL2601I 87630 Livre ESPACE 1 Disponible Interdisciplinarités / Fabienne Bureau in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°67 (2017)
PermalinkLes itinéraires de découverte : enseigner autrement / Laurent Le Mercier
PermalinkJeunes "incasables" : comment mieux travailler ensemble ? : dossier / CRéSaM (Centre de Référence en Santé Mentale) in L'Observatoire, n°115 (juillet 2023)
PermalinkLaisse-moi jouer... j'apprends ! / Delphine Druart
PermalinkLaisse moi jouer.... j'apprends ! / Delphine Druart
PermalinkLire, comprendre, interpréter et apprécier des supports composites : dossier / Christophe Ronveaux in La Lettre de l'AIRDF, n°68 (2020)
PermalinkLittérature : dossier / S. Suffys in Recherches. Revue de Didactique et de Pédagogie du Français, n°46 (2007)
PermalinkLe manuel scolaire : un outil à multiples facettes
PermalinkManuel de survie à l'usage de l'enseignant (même débutant) / François Muller
PermalinkDes manuels scolaires pour apprendre : concevoir, évaluer, utiliser / François-Marie Gérard
PermalinkMaths en scène : dossier / Sylvie Grau in Au fil des maths, n°540 (avril /juin 2021)
PermalinkMélanges de couleurs / Elisabeth Doumenc
PermalinkMes apprentissages en maternelle : moyenne section : guide pédagogique : activités de langue mathématiques découverte du monde arts plastiques
PermalinkModeler avec la terre / Elisabeth Doumenc
PermalinkMon corps à moi : guide pédagogique : pour l'enseignant / Annie Gobert
PermalinkMon corps à moi : tout ce qui intéresse dès la maternelle ! : coffret / Annie Gobert
PermalinkMontessori pas à pas : les grands récits : 6-12 ans / Vanessa Toinet
Permalink[Musique : dossier thématique]
PermalinkNatures mortes / Elisabeth Doumenc
PermalinkNouveaux dispositifs, nouvelles rencontres avec les connaissances : dossier / Claudine Larcher in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°39 (2004)
PermalinkObjets détournés / Elisabeth Doumenc
PermalinkL'orthographe, un casse-tête chinois ? / Patrick Binisti
PermalinkOser les saynètes, c'est classe ! / Catherine Cloquet
PermalinkPédagogie par projets et environnement : une interdisciplinarité avec les programmes / Jean-Pierre Wauthy
PermalinkParler et écrire pour penser : dossier / Patricia Schillings in Caractères, n°66 (Novembre 2022)
PermalinkDu passé proche à l'histoire : cycle des approfondissements Tome 1 : CE2 / Marc Loison
PermalinkPatrimoine et didactique : collèges et lycées
PermalinkPaysages / Elisabeth Doumenc
PermalinkPenser l'éducation physique autrement / Vanessa Lentillon-Kaestner
PermalinkLa périnatalité à la croisée des pratiques / Sylvain Missonnier in Le Journal des Psychologues, n°309 (juillet 2013)
PermalinkPetit dictionnaire des mots de l’éducation : dossier / Sylvain Connac in Cahiers Pédagogiques. Hors-Série, n°55 (Octobre 2020)
PermalinkPhilosopher : tous capables / Collectif
PermalinkEducation physique et polyvalence au cycle 2 / Jean-François Gibert
PermalinkÉducation physique et sportive : cycle 2 / Lucie Mougenot
PermalinkDe la planche...aux planches
PermalinkPlanète rugby / Jean-Luc Gossmann in EP.S1, n°131 (janvier/février 2007)
PermalinkPour la pratique d'une pédagogie active, globale, fonctionnelle et interdisciplinaire dans le cadre d'une école chrétienne qui veut éduquer tout l'enfant / J.-M. Dumont
PermalinkLes pratiques artistiques à l'école : dossier in Education & Devenir. Cahiers, n°8 (décembre 2006)
PermalinkPratiques éducatrices novatrices : dossier / Nicolas Bressoud in Revue Suisse de Pédagogie Spécialisée, n°1 (mars/mai 2022)
PermalinkLes pratiques enseignantes : contributions plurielles : dossier / Marc Bru in Les Dossiers des Sciences de l'Education, n°5 (2001)
PermalinkLes pratiques de récit pour penser les didactiques / Anne Vézier
PermalinkProblèmes mathématiques et interdisciplinarité : [cycle3] / Michèle Pomme
PermalinkProgression et transversalité / Ghislain Carlier
PermalinkA propos d'école : des paroles d'experts et quelques certitudes... / Véronique Baraize in Animation & Education, n°262 (janvier / février 2018)
PermalinkQuand raconter permet d'apprendre / Albine Courdent
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