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Tunisie
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L'école du 3e millénaire : dossier / Denise Bergeron in La Revue des Echanges, n°99 (2009)
L'accès à la justice, facteur de développement crucial... et méconnu / Gilles Van Moortel in Espace de Libertés, n°456 (février 2017)
[article]
Titre : L'accès à la justice, facteur de développement crucial... et méconnu : avocats sans frontières : prix Henri La Fontaine 2016 Type de document : texte imprimé Auteurs : Gilles Van Moortel, Auteur Année de publication : 2017 Article en page(s) : p. 16/19 Langues : Français (fre) Sujets : Accès à la Justice ; avocat ; droits de l'Homme ; droits et obligations des états ; fait de société ; justice internationale ; Région ; République démocratique du Congo ; Tunisie Mots-clés : Legal empowerment Note de contenu : Prix international Henri Lafontaine 2016 : l’accès à la justice, ce droit fondamental bafoué et méconnu. Par Gilles Van Moortel d’Avocats sans frontières Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19512
in Espace de Libertés > n°456 (février 2017) . - p. 16/19[article] L'accès à la justice, facteur de développement crucial... et méconnu : avocats sans frontières : prix Henri La Fontaine 2016 [texte imprimé] / Gilles Van Moortel, Auteur . - 2017 . - p. 16/19.
Langues : Français (fre)
in Espace de Libertés > n°456 (février 2017) . - p. 16/19
Sujets : Accès à la Justice ; avocat ; droits de l'Homme ; droits et obligations des états ; fait de société ; justice internationale ; Région ; République démocratique du Congo ; Tunisie Mots-clés : Legal empowerment Note de contenu : Prix international Henri Lafontaine 2016 : l’accès à la justice, ce droit fondamental bafoué et méconnu. Par Gilles Van Moortel d’Avocats sans frontières Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19512 Afrique : l'encyclopédie du monde / Perperview S.A.
Titre : Afrique : l'encyclopédie du monde Type de document : texte imprimé Auteurs : Perperview S.A., Auteur Editeur : Londres : Paperview Année de publication : 2007 Collection : Grand Atlas Universel num. 5 Importance : 119 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87427-396-4 Note générale : Atlas Langues : Français (fre) Sujets : Adamaoua ; Afrique ; Afrique Australe ; Afrique du Nord ; Agriculture (Afrique) ; Algérie ; Angola ; atlas ; Bénin ; Botswana ; Burkina Faso ; Burundi ; Cameroun ; Cap Vert ; colonisation européenne ; Comores ; Congo ; Côte d'Ivoire ; Désert du Kalahari ; Djibouti ; Economie ; Egypte ; Elevage ; Erythrée ; Eswatini ; Ethiopie ; Gabon ; Gambie ; géologie ; Ghana ; Grands lacs ; Guinée ; Guinée Equatoriale ; Guinée-Bissau ; habitat ; Hydrographie ; indépendance (Afrique) ; industrie ; Kenya ; Lesotho ; Liberia ; Libye ; Madagascar ; Malawi ; Mali ; Maroc ; Mauritanie ; mine ; Mozambique ; Namibie ; Niger ; Nigeria ; Nil ; Organisation Internationale ; Ouganda ; pêche (à la ligne) ; population ; Relief ; République Centrafricaine ; République démocratique du Congo ; Rwanda ; Sahara ; Sahel ; São Tomé et Principe ; Sénégal ; Seychelles ; Sierra Leone ; Somalie ; Soudan ; Tanzanie ; Tchad ; Togo ; transport ; Tunisie ; végétation ; Zambie ; Zimbabwé Mots-clés : République de Maurice Index. décimale : 0200 Ouvrages de référence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14892 Afrique : l'encyclopédie du monde [texte imprimé] / Perperview S.A., Auteur . - Londres : Paperview, 2007 . - 119 p. : Ill.. - (Grand Atlas Universel; 5) .
ISBN : 978-2-87427-396-4
Atlas
Langues : Français (fre)
Sujets : Adamaoua ; Afrique ; Afrique Australe ; Afrique du Nord ; Agriculture (Afrique) ; Algérie ; Angola ; atlas ; Bénin ; Botswana ; Burkina Faso ; Burundi ; Cameroun ; Cap Vert ; colonisation européenne ; Comores ; Congo ; Côte d'Ivoire ; Désert du Kalahari ; Djibouti ; Economie ; Egypte ; Elevage ; Erythrée ; Eswatini ; Ethiopie ; Gabon ; Gambie ; géologie ; Ghana ; Grands lacs ; Guinée ; Guinée Equatoriale ; Guinée-Bissau ; habitat ; Hydrographie ; indépendance (Afrique) ; industrie ; Kenya ; Lesotho ; Liberia ; Libye ; Madagascar ; Malawi ; Mali ; Maroc ; Mauritanie ; mine ; Mozambique ; Namibie ; Niger ; Nigeria ; Nil ; Organisation Internationale ; Ouganda ; pêche (à la ligne) ; population ; Relief ; République Centrafricaine ; République démocratique du Congo ; Rwanda ; Sahara ; Sahel ; São Tomé et Principe ; Sénégal ; Seychelles ; Sierra Leone ; Somalie ; Soudan ; Tanzanie ; Tchad ; Togo ; transport ; Tunisie ; végétation ; Zambie ; Zimbabwé Mots-clés : République de Maurice Index. décimale : 0200 Ouvrages de référence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14892 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité O.R. - Géographie 107217 Livre ESPACE 2 (Ouvrages de référence) Exclu du prêt Amis du bout du monde : partie 1
Titre : Amis du bout du monde : partie 1 Type de document : document graphique à deux dimensions Editeur : Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (Pemf) Année de publication : 1962 Collection : BT Sonore num. 808 Langues : Français (fre) Sujets : amitié ; Cambodge ; Cameroun ; Japon ; Tunisie Note de contenu : Comprend : 12 dias + K7 audio Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14913 Amis du bout du monde : partie 1 [document graphique à deux dimensions] . - Mouans-Sartoux : Publications de l'école moderne française (Pemf), 1962. - (BT Sonore; 808) .
Langues : Français (fre)
Sujets : amitié ; Cambodge ; Cameroun ; Japon ; Tunisie Note de contenu : Comprend : 12 dias + K7 audio Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14913 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DIAS - 3224.3AMI1900A1 67723 Diapositive CAVE Disponible Analyse de pratiques ordinaires d’enseignement des caractères qualitatifs d’une réaction chimique en Tunisie / Chiraz Ben Kilani in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies, n°20 (2019)
[article]
Titre : Analyse de pratiques ordinaires d’enseignement des caractères qualitatifs d’une réaction chimique en Tunisie Type de document : texte imprimé Auteurs : Chiraz Ben Kilani, Auteur Année de publication : 2019 Article en page(s) : p. 117/148 Langues : Français (fre) Sujets : Enseignement de la Chimie ; Jeu ; pratique ; Réaction chimique ; Tunisie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21070
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°20 (2019) . - p. 117/148[article] Analyse de pratiques ordinaires d’enseignement des caractères qualitatifs d’une réaction chimique en Tunisie [texte imprimé] / Chiraz Ben Kilani, Auteur . - 2019 . - p. 117/148.
Langues : Français (fre)
in RDST Recherches en Didactique des Sciences et des Technologies > n°20 (2019) . - p. 117/148
Sujets : Enseignement de la Chimie ; Jeu ; pratique ; Réaction chimique ; Tunisie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21070 Apprendre la cédille au pays du jasmin / Jacques Lefebvre in Français 2000, n°175/176 (décembre 2001)
PermalinkDe Carthage à Tunis / Rhida Moumni in Les Collections de l'Histoire, n°70 (janvier /mars 2016)
PermalinkCensures douces et dures au Maghreb / Pierre Coopman in La Revue nouvelle, n°7/8 (juillet-août 2010)
PermalinkLa circulation internationale des idées en didactique des langues : dossier / Geneviève Zarate in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°46 (juillet 2009)
PermalinkUne colombe et un brin de jasmin / Aïcha Ayari in Espace de Libertés, n°443 (novembre 2015)
PermalinkLe combat laïque de la ligue de l'enseignement en Tunisie / Jean-Paul Scot in Hommes & Migrations, n°1261 (mai/juin 2006)
PermalinkCompromis à la belge, entre sésame et relique : dossier / Albert Bastenier in La Revue nouvelle, n°1 (janvier 2016)
PermalinkLe corps humain dans l'éducation scientifique : dossier / Patricia Marzin in ASTER. Recherches en Didactique des Sciences Expérimentales, n°42 (2006)
PermalinkCroyances et pratiques professionnelles des enseignants : dossier / Géraldine Farges in Revue Internationale d'Education. Sèvres, n°84 (septembre 2020)
PermalinkLa décolonisation : dossier / Bernard Droz in Documentation Photographique. Dossier, n°8062 (mars/avril 2008)
PermalinkLes défenseurs des droits humains : papiers libres 2006 : dossier pédagogique pour le secondaire
PermalinkDémocratie-salafisme : 1 à 10 / Pierre Schonbrodt in Espace de Libertés, n°414 (décembre 2012)
PermalinkDémocratie tunisienne en construction / Pierre Schonbrodt in Espace de Libertés, n°400 (septembre 2011)
PermalinkDéveloppement intellectuel de l'enfant tunisien et facteurs culturels / Riadh Ben Rejeb in Psychologie et Psychométrie. Revue de Langue Française, n°2 vol. 22 (2001)
PermalinkLa didactique de la géographie en Tunisie : bilan et perspectives / Harzalli Fadhel in Carrefours de l'Education, n°27 (janvier/juin 2009)
PermalinkLa discrimination positive en France et dans le Monde : actes du colloque international organisé les 5 et 6 mars 2002 à Paris
PermalinkDouz une oasis in BTJ, n°503 (janvier 2005)
PermalinkLes élèves tunisiens en situation de handicap moteur : entre l’idéal de l’inclusion scolaire et la violence du rejet des pairs / Mohamed Ammar in La nouvelle revue Education et société inclusives, n°87 (octobre / décembre 2019)
PermalinkEducation à l'environnement et institution scolaire : dossier / Jean-Etienne Bidou in Education Relative à l'Environnement, n°5 (2004/2005)
PermalinkEstimation de l'efficience technique dans le secteur de l'enseignement supérieur en Tunisie / Younes Boujelbène in Recherches et Educations, n°6 (juin 2012)
PermalinkLes états africains in Encyclopédie Scolaire, n°81 ([00/00/0000])
PermalinkEtre une femme en Tunisie en 2016 / Aïcha Ayari in Espace de Libertés, n°450 (juin 2016)
PermalinkLa formation des enseignants : dossier / Bruno De Lièvre in Education-Formation [en ligne], n°294 (octobre 2010)
PermalinkFormer au français dans le Maghreb : dossier / Jacques David in Le Français Aujourd'hui, n°154 (septembre 2006)
PermalinkLe français au Maghreb et au Moyen-Orient : contextes, histoires, pratiques, recherches / Fatima Chnane-Davin in Le Français dans le Monde. Recherches et Applications, n°71 (janvier 2022)
PermalinkInégalités entre sexes dans la famille, à l'école et au travail : approches comparées : dossier / Eline Gamess in Raisons, Comparaisons, Educations. Revue Française d'Education Comparée, n°13 (juillet 2015)
PermalinkL'intégration de l'enseignement technique et professionnel à l'éducation...
PermalinkLes "intellectuels tunisiens" contre le terrorisme / Aïcha Ayari in Espace de Libertés, n°442 (octobre 2015)
PermalinkLes intellectuels tunisiens de première génération : des "transfuges structurels"? / Abir Kréfa in Revue Française de Pédagogie, n°187 (avril / juin 2014)
PermalinkLa laïcité : dossier / Maurice André in Un Oeil sur l'Histoire, n°14 (novembre 2004)
PermalinkLaïcité en Méditerranée : dossier / Alain Chouet in Morale Laïque, n°175 (avril/juin 2012)
PermalinkEnseignement de la langue, crise, tension ? : dossier / Jean-Louis Chiss in Le Français Aujourd'hui, n°156 (mars 2007)
PermalinkLongitude 5e : manuel / Philippe Dubois
PermalinkLa mer au milieu : dossier / Nathalie Kakpo in Diversité. Ville Ecole Intégration, n°164 (avril 2011)
PermalinkMonde arabe et effet yoyo? : dossier / Pierre Coopman in La Revue nouvelle, n°4 (avril 2011)
PermalinkLe monde : moins l'Europe / Roger Caratini
PermalinkUn nouveau modèle à inventer : Tunisie et Islam / Mohamed Nachi in La Revue nouvelle, n°10 (octobre 2011)
PermalinkLa nouvelle Constitution tunisienne, entre modernité et tradition / Faouzia Farida Charfi in Espace de Libertés, n°429 (mai 2014)
PermalinkD'où viennent les révolutions arabes : 150 ans de combats politiques : dossier / Henry Laurens in Les Collections de l'Histoire, n°52 (juillet 2011)
PermalinkPensée complexe et transdisciplinarité / Mohamed Lamine Ben Abderrahman in La Nouvelle Revue de l'Adaptation et de la Scolarisation, n°77 (avril / juin 2017)
PermalinkPeuples arabes : la révolte in GEO Ado, n°98 (avril 2011)
PermalinkPolitiques linguistiques et enseignement-apprentissage de français : quelles perspectives pour la pluralité linguistique? : dossier / Philippe Blanchet in Dialogues et cultures, n°62 (2015)
PermalinkPratiques psychologiques d'ici et d'ailleurs : dossier / Meriem Mokdad Zmitri in Le Journal des Psychologues, n°389 (juillet / août 2021)
PermalinkLe président enfui, que devient la Tunisie? / Nathalie Lemaire in Le Journal des Enfants, n°923 (janvier 2011)
PermalinkLe printemps arabe : dossier / Fouad Lahssaini in Antipodes, n°193 (juin 2011)
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