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lettre (j)
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Synonyme(s)son (j) |
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Carnet d'orthographe : 2e cycle : je jongle avec les mots : comment amener l'étude et la fixation orthographique de base
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Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Ecriture (2) 96299 Brochure ESPACE 1 Disponible Carnet d'orthographe : 3e cycle : je jongle avec les mots : comment amener l'étude et la fixation des mots du vocabulaire orthographique de base
Titre : Carnet d'orthographe : 3e cycle : je jongle avec les mots : comment amener l'étude et la fixation des mots du vocabulaire orthographique de base Type de document : texte imprimé Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Année de publication : 2005 Autre Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Importance : 81 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-571-3 Langues : Français (fre) Sujets : Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; mot (étude du) ; Orthographe ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15034 Carnet d'orthographe : 3e cycle : je jongle avec les mots : comment amener l'étude et la fixation des mots du vocabulaire orthographique de base [texte imprimé] . - Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française, 2005 . - 81 p.
ISBN : 978-2-87344-571-3
Langues : Français (fre)
Sujets : Lettre (a) ; lettre (b) ; lettre (c) ; lettre (d) ; Lettre (e) ; lettre (f) ; lettre (g) ; lettre (h) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (k) ; lettre (l) ; lettre (m) ; lettre (n) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; lettre (q) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; Lettre (v) ; mot (étude du) ; Orthographe ; V.O.B. (Vocabulaire Orthographique de Base) Index. décimale : 3442 Orthographe d'usage, orthographe lexicale Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15034 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Français P - Ecriture (2) 96300 Livre ESPACE 1 Disponible Codéo CP : le code de A à Z / Caroline Delbois
Titre : Codéo CP : le code de A à Z : 500 fiches d'activités ! Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : Cop. 2019 Importance : 1 vol. (406 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11365-1 Note générale : La page de titre mentionne en plus : "Rituels de concentration. Discrimination visuelle et auditive. Code alphabétique. Confusions de sons. Fluence" Langues : Français (fre) Sujets : activité de transition ; alphabet ; Discrimination Auditive ; Discrimination Visuelle ; graphème ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (c) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Phonème ; Phonologie ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (oi - oin) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le fichier Codéo, c’est :
*Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2018
* Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS
* Une banque d’exercices différenciés sur le code
* Un travail spécifique sur la concentration et la fluence
* Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP
Un fichier photocopiable structuré en 6 parties :
*Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l’apprentissage de la lecture
*Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes
*Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique
*Étude du code alphabétique : pour s’exercer avec des parcours différenciés
*Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes
*Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité
Le fichier photocopiable Codéo est une banque de ressources dans laquelle on peut aller piocher des exercices différenciés selon les besoins (entrainement ou remédiation) des élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21630 Codéo CP : le code de A à Z : 500 fiches d'activités ! [texte imprimé] / Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur . - Paris : Éditions MDI, Cop. 2019 . - 1 vol. (406 p.) : ill., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-223-11365-1
La page de titre mentionne en plus : "Rituels de concentration. Discrimination visuelle et auditive. Code alphabétique. Confusions de sons. Fluence"
Langues : Français (fre)
Sujets : activité de transition ; alphabet ; Discrimination Auditive ; Discrimination Visuelle ; graphème ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (c) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Phonème ; Phonologie ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (oi - oin) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le fichier Codéo, c’est :
*Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2018
* Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS
* Une banque d’exercices différenciés sur le code
* Un travail spécifique sur la concentration et la fluence
* Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP
Un fichier photocopiable structuré en 6 parties :
*Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l’apprentissage de la lecture
*Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes
*Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique
*Étude du code alphabétique : pour s’exercer avec des parcours différenciés
*Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes
*Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité
Le fichier photocopiable Codéo est une banque de ressources dans laquelle on peut aller piocher des exercices différenciés selon les besoins (entrainement ou remédiation) des élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21630 Est accompagné deExemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423COD0515C 168080 Livre ESPACE 1 Exclu du prêt Codéo CP : le code de A à Z : 500 fiches d'activités ! : CD-Rom / Caroline Delbois
Titre : Codéo CP : le code de A à Z : 500 fiches d'activités ! : CD-Rom Type de document : document multimédia Auteurs : Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : Cop. 2019 Note générale : La page de titre mentionne en plus : "Rituels de concentration. Discrimination visuelle et auditive. Code alphabétique. Confusions de sons. Fluence" Langues : Français (fre) Sujets : alphabet ; graphème ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (c) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Phonème ; Phonologie ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (oi - oin) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le fichier Codéo, c’est :
*Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2018
* Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS
* Une banque d’exercices différenciés sur le code
* Un travail spécifique sur la concentration et la fluence
* Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP
Un fichier photocopiable structuré en 6 parties :
*Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l’apprentissage de la lecture
*Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes
*Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique
*Étude du code alphabétique : pour s’exercer avec des parcours différenciés
*Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes
*Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité
Le fichier photocopiable Codéo est une banque de ressources dans laquelle on peut aller piocher des exercices différenciés selon les besoins (entrainement ou remédiation) des élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21630 Codéo CP : le code de A à Z : 500 fiches d'activités ! : CD-Rom [document multimédia] / Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur . - Paris : Éditions MDI, Cop. 2019.
La page de titre mentionne en plus : "Rituels de concentration. Discrimination visuelle et auditive. Code alphabétique. Confusions de sons. Fluence"
Langues : Français (fre)
Sujets : alphabet ; graphème ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (c) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Phonème ; Phonologie ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (oi - oin) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Extrait du site de l'éditeur :
"Le fichier Codéo, c’est :
*Une méthode conforme aux nouveaux programmes 2018
* Une pédagogie explicite conçue en liaison avec la GS
* Une banque d’exercices différenciés sur le code
* Un travail spécifique sur la concentration et la fluence
* Un petit format de fiches (A5) adapté aux élèves de CP
Un fichier photocopiable structuré en 6 parties :
*Rituels de concentration : pour une mise au calme avant l’apprentissage de la lecture
*Discrimination visuelle : pour une reconnaissance efficace des lettres et des graphèmes
*Discrimination auditive : pour poursuivre les acquis en conscience phonologique
*Étude du code alphabétique : pour s’exercer avec des parcours différenciés
*Confusions de sons : pour remédier aux confusions les plus fréquentes
*Entrainement sur la fluence : pour lire avec aisance et fluidité
Le fichier photocopiable Codéo est une banque de ressources dans laquelle on peut aller piocher des exercices différenciés selon les besoins (entrainement ou remédiation) des élèves."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21630 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CD-R-3423COD0515C 7411 CD-ROM multimédia ESPACE 1 Caution de 15€ pour le prêt Disponible Codéo CP : guide pédagogique / Caroline Delbois
Accompagne
Titre : Codéo CP : guide pédagogique Type de document : texte imprimé Auteurs : Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur Editeur : Paris : Éditions MDI Année de publication : Cop. 2021 Importance : 1 vol. (159 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-223-11437-5 Langues : Français (fre) Sujets : activité de transition ; alphabet ; Discrimination Auditive ; Discrimination Visuelle ; graphème ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (c) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Phonème ; Phonologie ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (oi - oin) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un guide tout en couleurs, pour accompagner la prise en main de la méthode.
Pour comprendre la démarche de la méthode Codéo :
- la présentation de la collection (manuel, cahiers d’activités et fichier à photocopier) et de ses compléments numériques.
- le détail de la structure du manuel.
- la programmation complète des séances sur l’année (par période et par semaine).
- le déroulé complet d’une séance.
Pour entrer dans chaque séance :
- les informations à connaitre avant de commencer l’étude du graphème.
- un travail de différenciation par groupes de lecteurs.
- pour chaque graphème étudié, des prolongements et remédiations possibles.
Les + :
- une explication complète et détaillée du projet de lecteur.
- un guide pratique « séance par séance » de chaque page du manuel sur toute l’année."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22184 Codéo CP : guide pédagogique [texte imprimé] / Caroline Delbois, Auteur ; Lucie Grillet, Auteur . - Paris : Éditions MDI, Cop. 2021 . - 1 vol. (159 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
Accompagne
ISBN : 978-2-223-11437-5
Langues : Français (fre)
Sujets : activité de transition ; alphabet ; Discrimination Auditive ; Discrimination Visuelle ; graphème ; lecture ; Lettre (a) ; lettre (c) ; Lettre (e) ; Lettre (i) ; lettre (j) ; lettre (l) ; lettre (m) ; Lettre (o) ; lettre (p) ; Lettre (r) ; Lettre (s) ; Lettre (t) ; Lettre (u) ; lettre (y) ; lettre (z) ; Phonème ; Phonologie ; Son ; Son (ch) ; Son (é - er - ez - et - ai) ; Son (f ou v) ; Son (oi - oin) ; Son (p ou b) Index. décimale : 3423 Lecture, lecture/écriture - Manuels, ouvrages méthodologiques Résumé : Présentation de l'éditeur :
"Un guide tout en couleurs, pour accompagner la prise en main de la méthode.
Pour comprendre la démarche de la méthode Codéo :
- la présentation de la collection (manuel, cahiers d’activités et fichier à photocopier) et de ses compléments numériques.
- le détail de la structure du manuel.
- la programmation complète des séances sur l’année (par période et par semaine).
- le déroulé complet d’une séance.
Pour entrer dans chaque séance :
- les informations à connaitre avant de commencer l’étude du graphème.
- un travail de différenciation par groupes de lecteurs.
- pour chaque graphème étudié, des prolongements et remédiations possibles.
Les + :
- une explication complète et détaillée du projet de lecteur.
- un guide pratique « séance par séance » de chaque page du manuel sur toute l’année."Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22184 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3423COD0515C 173418 Livre ESPACE 1 Disponible Codéo CP : manuel d'apprentissage du code / Caroline Delbois
PermalinkCodéo CP : mon cahier de code alphabétique / Caroline Delbois
PermalinkCodéo CP : mon cahier de code alphabétique / Caroline Delbois
PermalinkA coup sûr : fichier 1 : méthode de lecture : cycle 2 / Hélène Mézières-Vaucamp
PermalinkDéclic lecture 1ère année : cahier A / Antoinette Georges
PermalinkDéclic lecture 1re année : journal de classe de l'enseignant
PermalinkDécodi : niveau 1 / Anne-Françoise de Chambrier
PermalinkJ'écris avec Chatouille 1 / Denis Catfolis
PermalinkJ'écris avec Chatouille 1 : Corrigé des exercices / Denis Catfolis
PermalinkElan lecture 1A : cahier / Jérémy Distatte
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