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Mots-Croisés
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1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : 2003 Collection : Les Grands Livres Sous-collection : Animations. 2-8 ans Importance : 123 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-14479-8 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - Tournai : Casterman, 2003 . - 123 p. : Ill.. - (Les Grands Livres. Animations. 2-8 ans) .
ISBN : 978-2-203-14479-8
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Public cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14831 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 81675 Livre ESPACE 1 Disponible 1001 activités autour du livre / Philippe Brasseur
Titre : 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe Brasseur, Auteur Mention d'édition : nouv. éd. revue et augmentée Editeur : Tournai : Casterman Année de publication : DL 2013, impr. 2017 Importance : 1 vol. (124 p.) Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-203-06631-1 Langues : Français (fre) Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 1001 activités autour du livre : raconter, explorer, jouer, créer [texte imprimé] / Philippe Brasseur, Auteur . - nouv. éd. revue et augmentée . - Tournai : Casterman, DL 2013, impr. 2017 . - 1 vol. (124 p.) : ill. en coul., couv. ill. en coul.
ISBN : 978-2-203-06631-1
Langues : Français (fre)
Sujets : Abécédaire ; Activité de Lecture ; bande dessinée ; Chronographie ; Coin Lecture ; comptine ; formulette ; Fresque ; Gribouillage ; histoire (inventer) ; histoire (mettre en ordre) ; Maquette ; Marionnette ; Mots-Croisés ; Ombre ; structuration temporelle ; théâtre Index. décimale : 3151m/p Littérature pour la jeunesse - Manuels, ouvrages méthodologiques - Maternel/Primaire Résumé : 3Le but de ce livre n'est pas d'apprendre à lire, mais de donner la passion du livre et de la lecture aux enfants de 2 à 8 ans et au-delà. Comment ?
En jouant, en dessinant, en inventant, en parlant, en mimant... tout cela grâce aux livres.
Cet ouvrage de terrain et d'expérience, ludique et original, donne envie de dévorer tous les autres !
Un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine et pour les parents attentifs.
1001 activités autour du livre a pour ambition de donner aux enfants de 2 à 8 ans le goût du livre et de la lecture.
Construit en entonnoir, il procède par étapes : d'abord créer un climat autour des livres, puis savoir choisir un «bon» livre, varier les façons de le lire à l'enfant (les lieux, les moments, la voix, la posture...), explorer les livres dans toute leur diversité, jouer avec les images, les mots, interpréter le contenu d'un livre par la voix, le corps, la musique, la peinture, etc. Contrairement à d'autres manuels traitant de ce sujet, souvent scolaires et basés sur une sélection, toutes les activités proposées, originales et ludiques, peuvent être menées avec les livres que l'on a sous la main. Chacune d'elles propose une démarche et un objectif très précis; mais le résultat en sera chaque fois différent, au gré de la créativité des enfants et de l'animateur. Devenu un véritable outil pour les professionnels de l'éducation enfantine, les bibliothécaires, les animateurs et les parents attentifs, 1001 activités autour du livre est proposé dans une nouvelle édition rénovée, avec une nouvelle maquette. Le livre des livres, le premier à lire avant tous les autres, parce qu'il donne envie de les dévorer tous !"
Philippe BrasseurPublic cible : Maternelle/Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20355 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3151m/p BRA1919M 3061 Livre ESPACE 1 Disponible Activités autour d'un album : La coccinelle mal lunée / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle, n°135 (janvier 2005)
Activités différenciées en CE1 : organiser une différenciation pédagogqiue (2) / Jacques Fraschini in La Classe, n°240 (juin 2013)
[article]
Titre : Activités différenciées en CE1 : organiser une différenciation pédagogqiue (2) : 10 pratiques innovantes pour la classe (10) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Fraschini, Auteur Année de publication : 2013 Article en page(s) : p. 80/94 Langues : Français (fre) Sujets : compréhension en lecture ; lettre minuscule ; majuscule ; Mots-Croisés Mots-clés : règle de français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17364
in La Classe > n°240 (juin 2013) . - p. 80/94[article] Activités différenciées en CE1 : organiser une différenciation pédagogqiue (2) : 10 pratiques innovantes pour la classe (10) [texte imprimé] / Jacques Fraschini, Auteur . - 2013 . - p. 80/94.
Langues : Français (fre)
in La Classe > n°240 (juin 2013) . - p. 80/94
Sujets : compréhension en lecture ; lettre minuscule ; majuscule ; Mots-Croisés Mots-clés : règle de français Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17364 Activités d'expression orale en langues germaniques : niveau élémentaire avancé
Titre : Activités d'expression orale en langues germaniques : niveau élémentaire avancé Type de document : texte imprimé Editeur : Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française Année de publication : 2004 Autre Editeur : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS) Importance : 142 p. Présentation : Ill. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87344-537-9 Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Anglais (eng) Allemand (ger) Sujets : Achat ; Agence de voyage ; Arbre Généalogique ; brainstorming ; Commande ; Comparaison (stat) ; conflit de générations ; conversation téléphonique ; didactique des langues vivantes ; diététicien ; dilemme ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement du néerlandais ; Expression orale ; famille ; graffiti ; habitat ; inscription ; interview ; invitation (téléphone) ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; Langue Néerlandaise ; Langues Etrangères ; Langues Germaniques ; Médecin ; médiateur de plainte ; métier ; mime ; Mots-Croisés ; programme de télévision ; réservation ; vacances Mots-clés : commissariat de police Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Activités d'expression orale en langues germaniques : niveau élémentaire avancé [texte imprimé] . - Frameries : Centre technique et pédagogique de l'enseignement de la Communauté française : Bruxelles : Ministère de la Communauté française. Administration générale de l'enseignement et de la recherche scientifique (AGERS), 2004 . - 142 p. : Ill.
ISBN : 978-2-87344-537-9
Langues : Français (fre) Néerlandais (dut) Anglais (eng) Allemand (ger)
Sujets : Achat ; Agence de voyage ; Arbre Généalogique ; brainstorming ; Commande ; Comparaison (stat) ; conflit de générations ; conversation téléphonique ; didactique des langues vivantes ; diététicien ; dilemme ; Enseignement de l'Anglais ; Enseignement du néerlandais ; Expression orale ; famille ; graffiti ; habitat ; inscription ; interview ; invitation (téléphone) ; Langue Allemande ; Langue Anglaise ; Langue Néerlandaise ; Langues Etrangères ; Langues Germaniques ; Médecin ; médiateur de plainte ; métier ; mime ; Mots-Croisés ; programme de télévision ; réservation ; vacances Mots-clés : commissariat de police Index. décimale : 3340 Apprentissage des langues vivantes, didactique immersion Public cible : Secondaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14886 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité Pub. Min. - Langues vivantes (4) 86953 Livre ESPACE 1 Caution : 15€ Disponible Activités langagières et jeux de lecture en maternelle / Odile Trémouroux-Kolp in L'Ecole des Années 2000, n°septembre/octobre (septembre/octobre 2001)
PermalinkL'Afrique de Zigomar : dossier CP / Laure Dall'Aglio in La Classe, n°216 (février 2011)
PermalinkL'animal du mois : le panda / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°125 (janvier 2004)
PermalinkLes animaux en anglais in J.D.I., n°3 (novembre 2006)
PermalinkApprendre le néerlandais : des exercices simples pour apprendre facilement le néerlandais
PermalinkA la boulangerie-pâtisserie : lecture CP / Odette Chevaillier in La Classe, n°157 (mars 2005)
PermalinkLe cahier de l'écolier / Valérie Chalon in La Classe, n°142 (octobre 2003)
PermalinkCapsule 4 : français 4e année : cahier d'activités B / Isabelle Péladeau
PermalinkLa chenille qui fait des trous : activités autour d'un album : dossier / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle, n°116 (février 2003)
PermalinkLa chèvre et sa barbichette / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°159 (mai 2007)
PermalinkConditionnel / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°178 (avril 2007)
PermalinkCroisons les jours in Education Enfantine, n°9 (mai 2003)
PermalinkA la découverte de l'Espagne / Odette Chevaillier in La Classe, n°178 (avril 2007)
PermalinkDictées préparées : cycle des approfondissements : CM2 / Muriel Tenne
PermalinkDis-moi dix mots qui (ne) manquent pas d'air! / Romane Armand
PermalinkPermalinkDrôle de zèbre : dossier : PS MS GS / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°180 (juin/juillet 2009)
PermalinkS'entraîner à lire : autonomie français in L'Ecole Aujourd'hui Elémentaire. Les Fiches du Mois, n°30 (septembre 2012)
PermalinkFacettes CE2 : cycle 3 : littérature/écriture : [livre de l'élève] / Michèle Schöttke
PermalinkFrançais : autonomie : améliorer son orthographe in L'Ecole Aujourd'hui. Le Fichier de l'Elémentaire, n°16 (février 2011)
PermalinkFutur / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°176 (février 2007)
PermalinkGouttes de mots : fichier cycle 3 : expression poétique / Collectif
PermalinkGraffitis 5 : cahier de l'élève / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 5 : guide pédagogique / Florindo Martello
PermalinkGraffitis 5 : manuel de français / Florindo Martello
PermalinkImparfait / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°174 (décembre 2006)
PermalinkInitiation à la production d'écrits, CP / Françoise Bellanger
PermalinkInitiation à la production d'écrits, CP / Françoise Bellanger
PermalinkJe lis avec chatouille : activités de lecture et d'écriture pour les 1ère et 2ème primaires / Françoise Polis
PermalinkJeu des mathématiques / Benoit Baudelet in Losanges, n°11 (décembre 2010)
PermalinkLe jeu de la lanterne : jeux de lecture / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle, n°162 (octobre 2007)
PermalinkJeux mathématiques in Math-Jeunes, n°103 (octobre 2002)
PermalinkJeux de lettres in BTJ, n°462 (décembre 2000)
PermalinkJeux de sons et de lecture : cycle 2 : GS/CP / Marie-Louise Winninger
PermalinkJeux de sons et de lecture : GS-GP / Marie-Louise Winninger
PermalinkJeux de sons et de lecture : GS-GP / Marie-Louise Winninger
PermalinkJouer avec les mots ... des mots donnés à écrire dans des grilles / Jacques Paquay in Pratiques d'Ecoles. Revue Professionnelle de l'Enseignement Fondamental, n°4 (janvier 2006)
PermalinkJouons avec les lettres in Education Enfantine, n°9 (mai 2005)
PermalinkLe lexique en anglais in J.D.I., n°1 (septembre 2006)
PermalinkMieux comprendre les OGM pour mieux choisir / Astrid van Reijsen in L'Echo des Savants, n°312 (mars/avril 2006)
PermalinkMirabelle 3 : j'apprends à lire et à écrire / Ghislaine Grégoire
PermalinkEn un mot (3) / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°183 (novembre 2007)
PermalinkEn un mot (4) / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°184 (décembre 2007)
PermalinkEn un mot (5) : CE2 CM1 CM2 / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°185 (janvier 2008)
PermalinkEn un mot (6) : CE2 CM1 CM2 / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°186 (février 2008)
PermalinkEn un mot (8) : CE2 CM1 CM2 / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°188 (avril 2008)
PermalinkEn un mot (9) : CE2 CM1 CM2 / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°189 (mai 2008)
PermalinkEn un mot : CE2 CM1 CM2 / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°190 (juin/juillet 2008)
PermalinkMots casés et croisés / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°160 (juin 2005)
PermalinkMots croisés des animaux : français cycle 2 / Anne Jullig in La Classe, n°205 (janvier 2010)
PermalinkMots croisés : pour apprendre ou réviser / Karine Masset-Tonda in La Classe, n°290 (juin/juillet 2018)
PermalinkMots croisés : autonomie lecture MS GS in L'Ecole Aujourd'hui Maternelle. Les Fiches du Mois, n°28 (avril 2012)
PermalinkMots croisés à la découverte des milieux naturels : découverte du monde CP CE / Odette Chevaillier in La Classe, n°227 (mars 2012)
PermalinkMots-croisés et futur in La Classe, n°175 (janvier 2007)
PermalinkMots croisés illustrés : vocabulaire CM1 CM2 / Michel Balme in La Classe, n°215 (janvier 2011)
PermalinkMots croisés et imparfait / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°173 (novembre 2006)
PermalinkMots croisés : la Préhistoire in J Coop Magazine, n°24 (mars / avril 2022)
PermalinkOpéra : dossier pédagogique école primaire
PermalinkParcours français CE1 / Richard Assuied
PermalinkPassé composé / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°179 (mai 2007)
PermalinkPassé simple / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°177 (mars 2007)
PermalinkPénélope forte-en-tout : dossier pédagogique destiné aux élèves fréquentant la première année de l'enseignemet primaire / Bernard Moreau
PermalinkPierre et le Loup : fiches pédagogiques et pratiques parues dans la Classe Maternelle n° 96 et 97 / Marie-Louise Winninger in La Classe Maternelle. Hors-série. Activités autour d'un Album, (mai 2005)
PermalinkPipo le clown et l'automne / Marie Litra in La Classe Maternelle, n°132 (octobre 2004)
PermalinkPrésent du subjonctif / Jean-Luc Lamotte in La Classe, n°180 (juin/juillet 2007)
PermalinkPromouvoir la lecture : dossier in Résonances, n°2 (octobre 2006)
PermalinkREFORM. Recherche et Formation socio-culturelles - n°42 (Bulletin de REFORM. Recherche et Formation socio-culturelles, n°42 [26/08/2012])
PermalinkRévisions / Corine Lefèvre in La Classe, n°139 (mai 2003)
PermalinkSpécial rentrée : CP > CM2 / Stéphanie Poirier in La Classe, n°251 (septembre 2014)
PermalinkVaincre l'expression écrite : 1ère année / Jacques Paquay
PermalinkVaincre l'expression écrite : 2e année / Jacques Paquay
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