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Clonage et bioéthique, état des lieux : dossier in Actualquarto, n°5 (mai 2003)
[article]
Titre : Clonage et bioéthique, état des lieux : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 2003 Article en page(s) : p.2/23 Langues : Français (fre) Sujets : Anatomie ; Bioéthique ; biologie ; Clonage ; enfant ; Gène ; génétique ; législation ; sexe de la population ; technique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11177
in Actualquarto > n°5 (mai 2003) . - p.2/23[article] Clonage et bioéthique, état des lieux : dossier [texte imprimé] . - 2003 . - p.2/23.
Langues : Français (fre)
in Actualquarto > n°5 (mai 2003) . - p.2/23
Sujets : Anatomie ; Bioéthique ; biologie ; Clonage ; enfant ; Gène ; génétique ; législation ; sexe de la population ; technique Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11177 Les clos d'enfants en Afrique francophone / Catherine Chabrun in Le Nouvel Educateur, n°176 (février 2006)
[article]
Titre : Les clos d'enfants en Afrique francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Catherine Chabrun, Auteur Année de publication : 2006 Article en page(s) : p. 24/27 Langues : Français (fre) Sujets : Afrique ; enfant ; Francophonie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62276
in Le Nouvel Educateur > n°176 (février 2006) . - p. 24/27[article] Les clos d'enfants en Afrique francophone [texte imprimé] / Catherine Chabrun, Auteur . - 2006 . - p. 24/27.
Langues : Français (fre)
in Le Nouvel Educateur > n°176 (février 2006) . - p. 24/27
Sujets : Afrique ; enfant ; Francophonie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62276 Coaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" / Aya Kasasa in Le Ligueur, n°5 (mars 2018)
[article]
Titre : Coaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" Type de document : texte imprimé Auteurs : Aya Kasasa, Auteur Année de publication : 2018 Article en page(s) : p.26/27 Langues : Français (fre) Sujets : coaching ; coaching scolaire ; Echec Scolaire ; enfant ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; parent ; remédiation ; remédiation des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20036
in Le Ligueur > n°5 (mars 2018) . - p.26/27[article] Coaching scolaire : "mais qu'est-ce que tu vas faire ?" [texte imprimé] / Aya Kasasa, Auteur . - 2018 . - p.26/27.
Langues : Français (fre)
in Le Ligueur > n°5 (mars 2018) . - p.26/27
Sujets : coaching ; coaching scolaire ; Echec Scolaire ; enfant ; Lutte contre l'Echec Scolaire ; parent ; remédiation ; remédiation des apprentissages Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20036 Colloques sur l'étude de l'orthographe I : dossier in Ateliers Lyonnais de Pédagogie, n°24 (juin 1984)
[article]
Titre : Colloques sur l'étude de l'orthographe I : dossier Type de document : texte imprimé Année de publication : 1984 Article en page(s) : p.3/55 Langues : Français (fre) Sujets : apprentissage ; ARTS ; Dessin ; didactique ; enfant ; enseignement ; Orthographe ; Phonologie ; Sémiologie ; sophrologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11352
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°24 (juin 1984) . - p.3/55[article] Colloques sur l'étude de l'orthographe I : dossier [texte imprimé] . - 1984 . - p.3/55.
Langues : Français (fre)
in Ateliers Lyonnais de Pédagogie > n°24 (juin 1984) . - p.3/55
Sujets : apprentissage ; ARTS ; Dessin ; didactique ; enfant ; enseignement ; Orthographe ; Phonologie ; Sémiologie ; sophrologie Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11352 La colonie " Des racines pour ton avenir ". / Lila Belkacem in Agora. Débats/Jeunesses, n°72 (janvier / mars 2016)
[article]
Titre : La colonie " Des racines pour ton avenir ". : Expériences de disqualification/requalification d'enfants d'immigrants maliens Type de document : texte imprimé Auteurs : Lila Belkacem, Auteur Année de publication : 2016 Article en page(s) : p.21/34 Langues : Français (fre) Sujets : enfant ; Enquête ; immigrant Mots-clés : recherche sociologique Résumé : Organisé par des migrants vivant aujourd'hui en région parisienne, le séjour " Des racines pour ton avenir " vise à faire connaître le " pays " et " la famille " à des adolescents " originaires du Mali mais ayant grandi en France ". Ce faisant, il représente un moment de cristallisation des positions sociales et des assignations ethnoraciales des participants : de manière simultanée, il entraîne une requalification et une disqualification de ces derniers, associés à la figure des " jeunes de banlieue en difficulté ". Les écarts entre leurs expériences et les visées éducatives des organisateurs apparaissent alors prégnants. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19735
in Agora. Débats/Jeunesses > n°72 (janvier / mars 2016) . - p.21/34[article] La colonie " Des racines pour ton avenir ". : Expériences de disqualification/requalification d'enfants d'immigrants maliens [texte imprimé] / Lila Belkacem, Auteur . - 2016 . - p.21/34.
Langues : Français (fre)
in Agora. Débats/Jeunesses > n°72 (janvier / mars 2016) . - p.21/34
Sujets : enfant ; Enquête ; immigrant Mots-clés : recherche sociologique Résumé : Organisé par des migrants vivant aujourd'hui en région parisienne, le séjour " Des racines pour ton avenir " vise à faire connaître le " pays " et " la famille " à des adolescents " originaires du Mali mais ayant grandi en France ". Ce faisant, il représente un moment de cristallisation des positions sociales et des assignations ethnoraciales des participants : de manière simultanée, il entraîne une requalification et une disqualification de ces derniers, associés à la figure des " jeunes de banlieue en difficulté ". Les écarts entre leurs expériences et les visées éducatives des organisateurs apparaissent alors prégnants. Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19735 Combien d'enfants privés de liberté ? / Marie-Agnès Cantinaux in Le Journal des Enfants, n°1282 (juin 2018)
PermalinkPermalinkComment les émotions influencent les apprentissages / Denis Quenneville in Le Ligueur, n°10 (mai 2018)
PermalinkComment l'enfant construit-il le temps ? / Valérie Tartas in Le Journal des Professionnels de l'Enfance, n°106 (mai / juin 2017)
PermalinkComment l'enfant devient-il dessinateur ? : dossier / René Baldy in Enfance, n°1 (janvier/mars 2005)
PermalinkComment les enfants apprennent-ils ? : dossier / Marie-Luce Verdier-Gibello in Enfances & Psy, n°24 (septembre 2003)
PermalinkComment l'idée d'instabilité du volume vient aux enfants / C. Andreucci in Enfance, n°2 (avril/juin 2003)
PermalinkComment maintenir l'intérêt des enfants sur une longue durée ? in J.D.I., n°9 (mai 2003)
PermalinkComment penser l'école de demain : dossier in Le Monde de l'Education, n°338 (juillet/août 2005)
PermalinkEducation : comment et quand lui dire...: dossier / Myriam Katz in Le Ligueur, n°9 (mai 2018)
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