Centre
Bruxellois de
Documentation
Pédagogique
Sujets
> PSYCHOLOGIE > psychologie (concept) > Conscience - Déontologie - Ethique > Valeur > Justice
Justice
Commentaire :
13554605
|
(243)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Rock'n philo / Francis Métivier
Titre : Rock'n philo : Volume 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Francis Métivier, Auteur Editeur : Paris : J'ai lu Année de publication : DL 2016 Importance : 1 vol. (445 p.) Présentation : couv. ill. en coul. Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-290-12044-6 Langues : Français (fre) Sujets : art ; bonheur ; Culture ; histoire de la philosophie ; Justice ; Liberté ; Morale ; musique ; philosophie ; politique ; raison ; rock ; Sujet ; technique ; travail Mots-clés : pop philosophie Index. décimale : CPC 1400 Pop’philosophie Résumé : 4e de couverture :
"Vous qui croyez qu'être rockeur empêche d'être philosophe au grand cœur, vous allez changer d'avis en lisant ce deuxième opus inédit ! Par la mise en regard de textes philosophiques et de morceaux rock incontournables, cet ouvrage aborde avec intelligence et simplicité des concepts majeurs tels que la conscience, le désir, le langage ou encore la raison.
À la lumière des paroles de « Bohemian Rhapsody» et de Kierkegaard vous verrez l'art sous un nouveau jour, vous retrouverez la raison sous la houlette de Rousseau et de Supertramp, et Rage Against The Machine achèvera de vous remettre sur le chemin du droit.
L'auteur invite Pascal, Aristote, Hegel, Hannah Arendt, Hume et bien d'autres à débattre avec Bob Dylan, Camille, The Kinks, Patti Smith ou encore Mathieu Chedid : une expérience plus que rock'n roll !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22448 Rock'n philo : Volume 2 [texte imprimé] / Francis Métivier, Auteur . - Paris : J'ai lu, DL 2016 . - 1 vol. (445 p.) : couv. ill. en coul. ; 18 cm.
ISBN : 978-2-290-12044-6
Langues : Français (fre)
Sujets : art ; bonheur ; Culture ; histoire de la philosophie ; Justice ; Liberté ; Morale ; musique ; philosophie ; politique ; raison ; rock ; Sujet ; technique ; travail Mots-clés : pop philosophie Index. décimale : CPC 1400 Pop’philosophie Résumé : 4e de couverture :
"Vous qui croyez qu'être rockeur empêche d'être philosophe au grand cœur, vous allez changer d'avis en lisant ce deuxième opus inédit ! Par la mise en regard de textes philosophiques et de morceaux rock incontournables, cet ouvrage aborde avec intelligence et simplicité des concepts majeurs tels que la conscience, le désir, le langage ou encore la raison.
À la lumière des paroles de « Bohemian Rhapsody» et de Kierkegaard vous verrez l'art sous un nouveau jour, vous retrouverez la raison sous la houlette de Rousseau et de Supertramp, et Rage Against The Machine achèvera de vous remettre sur le chemin du droit.
L'auteur invite Pascal, Aristote, Hegel, Hannah Arendt, Hume et bien d'autres à débattre avec Bob Dylan, Camille, The Kinks, Patti Smith ou encore Mathieu Chedid : une expérience plus que rock'n roll !"Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22448 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité CPC 1400MET0922R 175179 Livre ESPACE 2 (Philosophie et citoyenneté) Disponible En scène, citoyens & citoyennes / Anne-Caroline d' Arnaudy
Titre : En scène, citoyens & citoyennes : 8-12 ans Type de document : texte imprimé Auteurs : Anne-Caroline d' Arnaudy, Auteur ; Sylvie Blanc-Dupin, Auteur ; Agnès Chamak-Benbihi, Auteur ; Leïla Brient, Illustrateur Editeur : Paris : Retz Année de publication : DL 2018 Collection : Expression théâtrale Importance : 1 vol. (221 p.) Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7256-3712-9 Prix : 19,50 EUR Note générale : Autres contributeurs : Viviane Faudi-Khourdifi, Frédérique Kramer, Anne-Lise Massé, Linda Sakka, Urial (auteurs) Langues : Français (fre) Sujets : atelier artistique ; bienveillance ; Différence ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; éducation théâtrale ; égalité des sexes ; Justice ; loi ; préjugé ; Règle ; Respect d'Autrui ; rumeur ; théâtre pour enfant ; théâtre scolaire ; violence Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Résumé : 4e de couverture :
"Une quinzaine de pièces et saynètes inédites, idéales pour transmettre l'enseignement moral et civique aux jeunes comédiens de 8 à 12 ans. Écrits pour contribuer à rendre l'enseignement moral et civique (EMC) plus vivant, ces textes abordent différents thèmes avec humour : la loi, la règle, la justice ; l'égalité entre filles et garçons ; la différence et les préjugés ; la bienveillance, le respect ; la violence gratuite ; la propagation d'une rumeur. De longueur et de distribution variable (voir le détail dans le sommaire donné en extrait), ces pièces et saynètes peuvent être montées en classe ou en atelier théâtre. On y trouve des sketches pour travailler en petits groupes comme des pièces comprenant des rôles pour toute la classe. Les conseils de mise en scène sont simples et faciles à s'approprier. Ils peuvent donner lieu à des ateliers artistiques (création de décors, de costumes...). Un recueil de pièces pour éveiller, avec humour, à la citoyenneté !"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20700 En scène, citoyens & citoyennes : 8-12 ans [texte imprimé] / Anne-Caroline d' Arnaudy, Auteur ; Sylvie Blanc-Dupin, Auteur ; Agnès Chamak-Benbihi, Auteur ; Leïla Brient, Illustrateur . - Paris : Retz, DL 2018 . - 1 vol. (221 p.) : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Expression théâtrale) .
ISBN : 978-2-7256-3712-9 : 19,50 EUR
Autres contributeurs : Viviane Faudi-Khourdifi, Frédérique Kramer, Anne-Lise Massé, Linda Sakka, Urial (auteurs)
Langues : Français (fre)
Sujets : atelier artistique ; bienveillance ; Différence ; éducation à la citoyenneté ; éducation morale ; éducation théâtrale ; égalité des sexes ; Justice ; loi ; préjugé ; Règle ; Respect d'Autrui ; rumeur ; théâtre pour enfant ; théâtre scolaire ; violence Index. décimale : 3163 Pièces de théâtre, textes de théâtres, jeux et exercices pratiques Résumé : 4e de couverture :
"Une quinzaine de pièces et saynètes inédites, idéales pour transmettre l'enseignement moral et civique aux jeunes comédiens de 8 à 12 ans. Écrits pour contribuer à rendre l'enseignement moral et civique (EMC) plus vivant, ces textes abordent différents thèmes avec humour : la loi, la règle, la justice ; l'égalité entre filles et garçons ; la différence et les préjugés ; la bienveillance, le respect ; la violence gratuite ; la propagation d'une rumeur. De longueur et de distribution variable (voir le détail dans le sommaire donné en extrait), ces pièces et saynètes peuvent être montées en classe ou en atelier théâtre. On y trouve des sketches pour travailler en petits groupes comme des pièces comprenant des rôles pour toute la classe. Les conseils de mise en scène sont simples et faciles à s'approprier. Ils peuvent donner lieu à des ateliers artistiques (création de décors, de costumes...). Un recueil de pièces pour éveiller, avec humour, à la citoyenneté !"Public cible : Primaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20700 Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité 3163EN0019E 165739 Livre ESPACE 1 Disponible Sécurité et démocratie à l'épreuve de la violence : réponses à la violence quotidienne dans une société démocratique / Michel Marcus
Titre : Sécurité et démocratie à l'épreuve de la violence : réponses à la violence quotidienne dans une société démocratique Type de document : texte imprimé Auteurs : Michel Marcus, Auteur Editeur : Strasbourg : Conseil de l'Europe Année de publication : 2003 Importance : 96 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-871-5201-5 Langues : Français (fre) Sujets : autorité politique locale ; criminalité ; délinquant ; Démocratie ; insécurité sociale ; Justice ; processus de médiatisation ; sanction ; sécurité ; terrorisme ; victime ; violence Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16581 Sécurité et démocratie à l'épreuve de la violence : réponses à la violence quotidienne dans une société démocratique [texte imprimé] / Michel Marcus, Auteur . - Strasbourg : Conseil de l'Europe, 2003 . - 96 p.
ISBN : 978-92-871-5201-5
Langues : Français (fre)Exemplaires (1)
Cote Code-barres Support Section Disponibilité DOSSIER ET - Violence (2) 86511 Livre ESPACE 1 Disponible Sentiment de justice et orientation : croyance en la justice de l'école chez les lycéens professionnels / Lyda Lannegrand-Willems in L'Orientation Scolaire et Professionnelle, n°2 (mai/juin 2004)
[article]
Titre : Sentiment de justice et orientation : croyance en la justice de l'école chez les lycéens professionnels Type de document : texte imprimé Auteurs : Lyda Lannegrand-Willems, Auteur Année de publication : 2004 Article en page(s) : p. 249269 Langues : Français (fre) Sujets : Choix d'Orientation ; croyance ; Justice ; lycéen professionnel ; Système Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87978
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (mai/juin 2004) . - p. 249269[article] Sentiment de justice et orientation : croyance en la justice de l'école chez les lycéens professionnels [texte imprimé] / Lyda Lannegrand-Willems, Auteur . - 2004 . - p. 249269.
Langues : Français (fre)
in L'Orientation Scolaire et Professionnelle > n°2 (mai/juin 2004) . - p. 249269
Sujets : Choix d'Orientation ; croyance ; Justice ; lycéen professionnel ; Système Scolaire Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87978 Sentiments de justice des élèves de 15 ans en Europe / Nathanaël Friant in Education-Formation [en ligne], n°288 (septembre 2008)
[article]
Titre : Sentiments de justice des élèves de 15 ans en Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathanaël Friant, Auteur Année de publication : 2007 Article en page(s) : p. 7/23 Langues : Français (fre) Sujets : équité dans l'éducation ; injustice (sentiment) ; Justice ; mérite scolaire ; Relation Ecole-Elèves Permalink : https://www.cocof-cbdp.irisnet.be/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=87982
in Education-Formation [en ligne] > n°288 (septembre 2008) . - p. 7/23[article] Sentiments de justice des élèves de 15 ans en Europe [texte imprimé] / Nathanaël Friant, Auteur . - 2007 . - p. 7/23.
Langues : Français (fre)
in Education-Formation [en ligne] > n°288 (septembre 2008) . - p. 7/23Seznec rejugé 83 ans plus tard in Le Journal des Enfants, n°728 (décembre 2006)
PermalinkSignaler, et après ? : dossier / Jean-Louis Le Run in Enfances & Psy, n°23 (juin 2003)
PermalinkSilences : dossier / Lucie David in Enfances & Psy, n°96 (mars / mai 2023)
PermalinkSlovénie : "orbanisation" de la présidence tournante de l'Union européenne / Patricia Keimeul in Morale Laïque, n°212 (juillet / septembre 2021)
PermalinkUne société judiciarisée : dossier / Stéphane Renard in Espace de Libertés, n°358 (novembre 2007)
PermalinkLa sociologie de l'éducation à l'épreuve des changements sociaux : dossier / Jean-Louis Derouet in Education et Sociétés, n°16 (2005)
PermalinkAu temps des bons juges d'Ancien Régime / Benoît Garnot in L'Histoire, n°356 (septembre 2010)
PermalinkTous fichés? : dossier / Sandra Evrard in Espace de Libertés, n°471 (septembre 2018)
PermalinkLe traitement des mineurs délinquants : justice restauratrice et centre d'Everberg : dossier / Dominique De Fraene in Courrier Hebdomadaire, n°1897/1898 (2005)
PermalinkLe tribunal de Liège vient de rendre un jugement qui considère que le fait d'initier intempestivement une mesure de suspension préventive peut constituer une faute in Scolanews, n°3 (avril 2004)
Permalink